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METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIASECUENCIA DIDACTICA VLADIMIR CRUZ VASQUEZ
SITUACION DIDACTICA Humberto Daniel es un estudiante de primaria que está enojado porque no entiende para que le sirve estudiar historia, principalmente el porfiriato, si son acontecimientos ocurridos hace cientos o miles de años y no encuentra relación con estos hechos y su vida cotidiana. Por este motivo dice no entender cualquier época de la historia de México, no le gusta y generalmente reprueba.
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