Este documento presenta los conceptos fundamentales de la psicología de la percepción. Explica diferentes enfoques psicológicos como el psicoanálisis, conductismo y cognitivismo. Se detalla la teoría de la Gestalt, incluyendo principios como figura-fondo, proximidad, cerramiento, semejanza, continuidad, contexto y experiencia. También aborda cómo la percepción está influenciada por factores culturales y las necesidades humanas según la pirámide de Maslow. El documento proporciona numeros
3. Psicología de la percepción
U1.- sensación y percepción
U2.- diferentes enfoques psicológicos para abordar la percepción y el comportamiento:
psicoanálisis, conductismo y psicología cognitiva.
U3.-la teoría de la gestalt: psicología de la forma (proximidad, cerramiento, semejanza,
“buena forma”, continuidad, contexto y experiencia); figura y fondo; las ilusiones ópticas.
U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Ámbitos perceptivos: gestáltico o formal;
pragmático o funcional; y existencial o fenomenológico. Psicología y necesidades
humanas: la pirámide de Maslow.
U5.-diseño y percepción del entorno.
U6.-la psicología perceptiva en la elaboración del proyecto.
U7.-el poder de la imagen. Percepción y presentación de proyectos.
7. U1.- sensación y percepción
Man Ray, Le cadeau, 1921 Meret Oppenheim, Le Déjeuner en fourrure, 1936
Rose Sélavry, Why not sneeze, 1921
F. Amat,
O.Armengol,
F. Salas
Eero
Saarinen,
silla Tulipán,
1956, cartel
publicitario Le Corbusier
8. U1.- debate
Formar grupos, buscar y debatir :
¿qué se entiende por sensación y qué se entiende por percepción?
Exponer las conclusiones posteriormente en público.
9. U2.- diferentes enfoques psicológicos para abordar la percepción y el comportamiento:
psicoanálisis, conductismo y psicología cognitiva.
12. U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Shigeru Uchida y Ikuyo Mitsuhashi: Mpata, Boutique, Shibuya Tokyo 1986
13. U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Shigeru Uchida
y Ikuyo
Mitsuhashi:
Romanisches
café, Azabu
Tokyo 1985
14. U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Theo van Doesburg,
Cornelius van
Eesteren, 1923
Theo van Doesburg,
contraconstrucción
1923
Oud, Café De Unie, Rotterdam, 1924-1985 reconstrucción
15. U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Café l’Aubette
16. U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Si algo es percibido como forma, el resto lo percibiremos como fondo.
No es posible percibir simultáneamente una imagen como forma y
como fondo. La operación puede ser reversible, pero no simultánea.
17. U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Si algo es percibido como forma, el resto lo percibiremos como fondo.
No es posible percibir simultáneamente una imagen como forma y
como fondo. La operación puede ser reversible, pero no simultánea.
18. U3.- la teoría de la gestalt: el todo es más que la suma de las partes
19. U3.- la teoría de la gestalt: el todo es más que la suma de las partes
20. U3.-la teoría de la gestalt: psicología de la forma (proximidad, cerramiento, semejanza,
“buena forma”, continuidad, contexto y experiencia)
proximidad
cerramiento
semejanza
“buena forma”
continuidad
contexto
experiencia
21. Ley de la proximidad
Viviendas en Venecia
Mies van der Rohe, viviendas
para la muestra de la Werkbund
de 1927, Weissenhof, Stuttgart
22. Ley de la proximidad
Portzamparc, Ciudad de
la Música, La Villette,
París
23. Ley de la proximidad
Archizoom, parcheggio residenciale, 1971
Norman Foster, Sainsbury Centre, 1974-78
24. Ley del cerramiento
Carlo Scarpa, Museo del Castelvecchio, Verona
1957-1964
Pere Puig i
Rodríguez,
ordenación
de la Plaza
del
Ayuntamiento
de Veciana,
Comarca de
Anoya
26. Ley del cerramiento
Frank Lloyd Wright, casa Herbert Jacobs, Víctor Rahola
Middleton, Wisconsin, 1944-1948
Jordi Garcés i Enric Sòria,
casa G.Hidalgo
Stirling, Staatgalerie, Stuttgart
27. Ley del cerramiento
François Confino, casa Confino, Malataverne, Gard, 1985
Campo Baeza, casa Blas, 2000
29. Ley del cerramiento
Archizoom, armadio abitabile, 1972
Döring Dahmen
Joeressen, casa
Panthöfer,
Dusseldorf, 2003
30. Ley de la semejanza
Campo Baeza, Editorial SM
James Stirling, Universidad de Oxford Cruz y Ortiz, Pabellón de España,
Exposición de Hannover, 2000
31. Ley de la semejanza
Carlo Scarpa, Museo
del Castelvecchio,
Verona 1957-1964
32. Ley de la semejanza
Artigues y Sanabria, retén de la guardia
urbana, Rambla de les Flors, Barcelona
Antoni Gonzàlez, Sant Viçent de Malla Linazasoro, Biblioteca y aulario,
Madrid
33. Ley de la semejanza
Marin & Trottin, casa MR,
Pomponne, Francia
34. Ley de la semejanza
Miralles y Tagliabue, Mercat de
Santa Caterina, Barcelona
Contenedores en el Puerto
35. Ley de la semejanza
Mansilla y Tuñón, Museo de la Automoción, Torrejón de la Calzada
36. Ley de la semejanza
Frank Lloyd Wright, casa Herbert Jacobs, Middleton,
Wisconsin, 1944-1948
KHR AS architects, casa de invitados, Stuer, Dinamarca
Aranda, Pigem & Vilalta, casa M-Lidia, Montagud, Girona
37. Ley de la semejanza
Sáenz de Oiza,
Museo de
Oteiza
Ad hoc, casa de
secano, Fuente
Álamo, Cartagena
38. Ley de la semejanza
Garcés i Soria, Museo
Picasso, Barcelona
1981-86 MVRDV, 119 viviendas, La Haya
39. Ley de la semejanza
Oswald Mathias Ungers, propuestas de viviendas a partir de tipologías tradicionales, Marburg, 1976
40. Ley de la semejanza
Tonet Sunyer, joyería Joell, Boulevar Rosa, Barcelona, 1986
palacio romano
Vivienda en
Valencia, Barrio
Velluters
41. Semejanza, continuidad y cerramiento
Eisenman, Wexner Center for Visual Arts
Eisenman, edificio del IBA de Berlín
42. Ley de la semejanza y de la “buena forma”
Continuidad y
“buena forma” Cristián Boza,
Casa de los Vilos,
Chile 1996,
semejanza “buena forma”
La continuidad espacial de la teoría arquitectónica no es el mismo concepto
que la continuidad gestáltica
43. Ley de la continuidad y de la “buena forma”
Norman Foster, Sede de Swiss Re,
London
Tadao
Ando,
Capilla de
la Luz,
Ibaraki,
Japón.
1988-1989
Tadao Ando, Museo
Oyamazaki
Kampmann,
Jefatura de policia,
Copenague,
1919-1924
44. Ley de la “buena forma”
Gropius, Interbau, Berlín 1957
Paul Baumgarter, Interbau, Berlín 1957
45. Ley de la continuidad
Rafael Moneo, Museo Romano, Mérida
46. Ley de la continuidad
Eisenman, casa III
Connecticut 1970
Libeskind, Museo Judío, Berlín
47. Ley de la continuidad
Steven Ehrkich, Robertson Branch Library, Los Ángeles,
California, 1993-97
48. Ley de la continuidad
Michael Wilford, Embajada Inglesa, Berlín, 2000
Mies van der
Rohe,
proyecto de
casa de
ladrillo
Arets, Wiel sede de AZL, Heerlen 1991-95 En Mies hay continuidad espacial, pero no
gestáltica
49. Ley del contexto
Ilusión de Müller-Lyer
Kleihues, Louis Kahn, Galería
Museum of Contemporary de Arte de Yale,
Art, Chicago 1992-96 1951-53
53. Ley del contexto
Pierre Vago, Interbau 1957, Berlín Mies, apartamentos, Chicago
54. Ley del contexto
Mansilla y Tuñón, MUSAC, León
Jean Nouvel, Eurolille
55. Ley del contexto
Le Corbusier,
Palacio de
Justicia,
Chandigarh
Norman Foster, gasolinera
Hertzberger, Chassé Theater, Breda 1992-95
Rogers y
Lamela,
terminal
aeropuerto
de Barajas,
Madrid
56. No confundir el contexto gestáltico con el cambio de contexto como procedimiento creativo
Robert Venturi, exposición Signs of Life, Symbols in the
American City
Robert Venturi,
Almacenes Basco
58. Ley de la experiencia
Peñíscola, fotografía de Luis Vicen
Yamashita, Kazumasa, Casa Rostro, Aida, Takefumi, Casa Nirvana, 1972
Kyoto 1974
Fotografía de Juan Rulfo
59. Ley de la experiencia
Henry Moore, dibujo de refugiados en los bombardeos de Londres Norman Foster, metro de Bilbao y
boceto inicial del proyecto
60. Ley de la experiencia
Erich Mendelsohn, arquitectura
Calatrava, Pabellón de Kubait,
de las dunas
Expo de Sevilla 1992
Hans Poelzig, decorado para el filme El
Golem
Finsterlin, dibujo de arquitectura imaginaria Archi-Tectonics, soundScape,
Washington, 2003
61. Ley de la experiencia
Nakuas
Rogers y Lamela,
terminal
aeropuerto de
Barajas, Madrid
62. Ley de la experiencia
Clotet y Tusquets,
casa en la isla de
Pentelleria, Sicilia
Portada del Ensayo sobre Calatrava, Galería BCE Place,
Arquitectura de Laugier Toronto, Canada 1987-1992
63. Ley de la experiencia
Jean Fraçois Delorme,
Planetario, La Villette, París Frank Gehry, edificio en Praga
69. U3.- la teoría de la gestalt: las ilusiones ópticas
¿Qué vemos cuando miramos?
70. Ilusiones ópticas
San Carlo alle quattro fontane, Columnata del Palazzo Spada
Roma
Ilusiones ópticas
en Borromini
71. Ilusiones ópticas
Ilusiones ópticas en Bernini
Altar de Santa Teresa Escala regia, 1963-66, Palazzo Barberini, Roma
de Ávila, S. Maria de la Palacio vaticano, Roma
Vittoria, Roma, 1646
72. Ilusiones ópticas
Ilusiones ópticas en Palladio Teatro Olímpico, Vicenza
79. U3.- ejercicio 1º
Buscar ejemplos de edificios en donde se dan las
distintas leyes de la gestalt ( proximidad, cerramiento,
semejanza, continuidad, “buena forma”, contexto y
experiencia).
Indagar también en aspectos perceptivos relacionados
con las ilusiones ópticas o con las relaciones entre
figura y fondo (que en el caso arquitectónico sería entre
edificio y entorno, así como interior y exterior de un
mismo edificio).
Hay que tener en cuenta que las a ilusiones ópticas se
les puede atribuir la ley del contexto.
83. U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Ámbitos perceptivos: existencial o
fenomenológico
Calle de Dakovica
84. U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Psicología y necesidades humanas: la
pirámide de Maslow.
Carmen Calvo, Alberto García Alix, Elena Mar odalisca Richard Hamilton, ¿Qué es lo que
Molinier 2001 en mi patio 1987 hace nuestro hogar de hoy tan
diferente, tan atractivo?, 1956
Todos los deseos se manifiestan a través del filtro de la cultura
y del peso de la historia
85. U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Psicología y necesidades humanas: la
pirámide de Maslow.
Charles Moore, Piazza d'Italia,
New Orleans, Lousiana 1978
86. U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Psicología y necesidades humanas: la
pirámide de Maslow.
BBPR, Torre Velasca, Milán 1958
Casa Vanna Venturi, Chestnut Hill,
Filadelfia 1962-64
87. U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Psicología y necesidades humanas: la
pirámide de Maslow.
Palmanova, Italia
El Pentágono, USA
88. U4.- ejercicio 2º: análisis perceptivo
análisis de las sensaciones que causan los distintos espacios del
edificio de la Escuela, y percepción formal de la misma. Correlación y
contradicciones entre ambos aspectos estudiados:
elaborar un listado de sensaciones que uno puede experimentar en el
interior y exterior de un espacio público.
buscar dichas sensaciones en el espacio concreto de la Escuela, a
partir de los siguientes espacios:
los usados como circulación
lugares de reunión y puntos de encuentro
espacios de espera
puntos de acceso y salida;
espacios muertos; lugares para pensar, soñar, imaginar, reflexionar, …
sitios agradables y desagradables (indicando el porqué)
espacios con una distribución simbólica o una intencionalidad estética determinada
captar perceptivamente el funcionamiento del espacio. Éste quizás no
coincida con el programa funcional (por ejemplo, en las circulaciones o
los lugares de espera).
hacer fotos de los espacios indicados en el apartado anterior.
relacionar estas imágenes con la de otros espacios de otros edificios
que causen sensaciones similares.
89. U4.- ejercicio 2º: análisis perceptivo
Este trabajo se estructurará en los siguientes puntos:
Cap. 1: La percepción del entorno y desde el entorno
tipologías de edificios colindantes
observaciones relacionadas con el trazado urbano en donde se ubica la Escuela, así
como de algunos espacios próximos de fuerte impacto visual (la plaza “dura” con
aparcamientos subterráneos)
el punto de vista de los vecinos sobre la estética del edificio, su funcionalidad y el
beneficio o no de su ubicación en el barrio.
Cap. 2: La percepción formal del edificio
2.1. descripción de las distintas plantas, alzados y secciones, indicando circulaciones,
cerramientos, accesos y vanos de iluminación natural
2.2. relaciones proporcionales, cromáticas, texturas y materiales, de organización del
espacio o composición, y entre la piel y la estructura del edificio.
Cap. 3: La percepción de su funcionamiento
Indagar en el punto de vista del arquitecto (su función inicial), del visitante y de sus usuarios
habituales (estudiantes y profesores, personal no docente (de limpieza, bedeles, oficinas y
del bar).
90. U4.- ejercicio 2º: análisis perceptivo
Cap. 4: Sensaciones del conjunto del edificio y de algunos de sus espacios
4.1. desde el interior (anotar las diferencias entre usuarios y visitantes ocasionales)
4.2. desde el exterior (anotar las diferencias entre usuarios y visitantes ocasionales)
Cap. 5: Referencias o analogías con otros espacios (tanto de la ciudad de Valencia como de
otros entornos urbanos, asimismo establecer analogías con intervenciones de otros periodos
históricos (intervenciones contundentes en el renacimiento, en el periodo ilustrado o en los
ensanches del XIX). Este capítulo se desarrollaría en dos puntos:
analizar las semejanzas con edificios históricos y del siglo XX. Estas pueden ser formales o funcionales. Indicar si
causan sensaciones afines.
analizar las analogías entre el trazado urbano de la Escuela y edificios colindantes, y el de otras plazas y
entornos de características similares.
En ambos casos tomar como punto de partida los siguientes conceptos:
expansión hacia el entorno o bloque cerrado en si mismo,
relación entre el interior y el exterior,
monumentalidad,
detalles constructivos similares,
orden y caos.
Relacionar imágenes, elaborando diagramas y una breve explicación que justifique el criterio
que se ha seguido.
Siempre que sea posible buscar ejemplos de la ciudad de Valencia.
92. U5.-diseño y percepción del entorno.
Boris Micka, y David Pérez, Parque Nacional de Doñana, Cádiz 1997
Evocación de
espacio exterior
mediante el
diseño interior
94. U6.-la psicología perceptiva en la elaboración del proyecto.
Con la planimetría indicamos la construcción, no la percepción
95. U7.-el poder de la imagen. Percepción y presentación de proyectos.
Treasures of Tutankhamun, National Gallery,
Washington 1976
La iluminación, el tratamiento cromático y
las texturas, inciden de forma decisiva en
la percepción
Eames, escaparates
para Carson Pirie Scott,
1950
96. U7.-el poder de la imagen. Percepción y presentación de proyectos.
Javier Maroto, y Álvaro Soto, IV Bienal arquitectura española
97. U7.-el poder de la imagen. Percepción y presentación de proyectos.
Elevar el techo
con la luz y la
transparencia,
bajarlo y
hacerlo íntimo
con la
oscuridad.
Zaha Hadid, Alta
Velocidad,
Nápoles
Zaha Hadid, 100 años de arte y moda, London 1998
98. U7.- ejercicio 3º
Aplicar al proyecto del TIP algunos de los aspectos tratados (leyes de la gestalt,
sensaciones que se buscan en el espacio diseñado, …)