1. EN LA CLASE
ANTERIOR…

2. En la clase anterior…
Configuració
PERO
n social
Diferencias
Absolutismo
profundas
¿Es suficiente
Panora
para ma
explicar el
inicio de la R.F.?
previo
(Angien
Regime)

4. LA REVOLUCIÓN
FRANCESA

5. La Libertad guiando al
pueblo, Eugene Delacroix, 1830.

6. Antecedentes
El Ancien Regime

7. Antiguo Régimen
Sistema de gobierno: absolutismo
María
Luis XVI Antonieta

8. Palacio de Versalles
Luis XIV ordenó la construcción de
Versalles, que se inició en 1661. El palacio
barroco de Versalles cuenta con más de
1.300 habitaciones y fueron necesarios 40
años para finalizarlo. Fue la residencia real
hasta la revolución de 1789.

9. Sociedad estamental

10. Clase
privilegiada
Clase no
privilegiada

11. La Sociedad
En imágenes

12. Sistema económico: mercantilismo
La riqueza de
un país
se mide en oro.
La burguesía
no tiene libertad
Conflicto con
El rey el pago de
derrocha impuestos
Los impuestos
en fiestas
y guerras.

13. Muy importante para entender el
cambio de mentalidad: La
Ilustración
Absolutism
Ilustración
o

14. Ideas Fundamentales
La Razón
El Progreso
La Naturaleza
La Felicidad

15. Cómo se hizo conocida
Sociedades científicas, literarias
o artísticas
Academias
Salones, tertulias y reuniones
varias
La Enciclopedia

16. La Gran Carestía
Muchas sequías
El precio del trigo
y del pan subieron
¡Problema!
Declaraciones
polémicas de
María Antonieta

17. El Contexto de la Revolución: La Carestía
El Precio del Trigo en Francia de 1756 A 1790
Años Precios Años Precios
“Si no pueden 1756 14,95 1774 22,74
1757 18,56 1775 24,81
comer pan 1758 17,59 1776 20,16
denles tortas” 1759 18,36 1777 20,85
1760 18,37 1778 22,90
María Antonieta 1761 15,60 1779 21,21
1762 15,48 1780 19,66
1763 14,88 1781 20,99
1764 15,63 1782 23,82
1765 17,42 1783 23,45
1766 20,71 1784 23,93
1767 22,36 1785 23,15
1768 24,21 1786 22,06
1769 24,01 1787 22,10
1770 29,38 1788 25,11
1771 28,34 1789 34,12
1772 25,99 1790 30,36
(según el «Setier» de París de 240 libras); 1773 25,67
Fuente: LABROUSSE: Fluctuaciones económicas e
historia social.

18. Las ideas de la Ilustración
Libertad, igualdad, fraternidad
La Revolución
Francesa

19. DESARROLLO DE LA
REVOLUCIÓN FRANCESA

20. ¿Y qué significaba el cuadro?

21. La Libertad guiando al
pueblo, Eugene Delacroix, 1830.

22. Elementos
importantes
 En el cuadro
aparecen
jóvenes, adultos, c
lase
obrera, burgueses
y soldados
 Defensa de:
 lalibertad
 Francia
 Colores muy
importantes