Tareas de imagenes fep

•Descargar como DOCX, PDF•

0 recomendaciones•171 vistas

xiomapache

Educación

Más contenido relacionado

Más de xiomapache

Talleres de sociologia y lecciones

xiomapache

Taller desociologia 6,7,8,9,10,11 y tarea 2

xiomapache

Socio deber 20

xiomapache

Los 7 saberes de edgar morin

xiomapache

Socio deber 20

xiomapache

Sociologia exposion

xiomapache

Trabajo de sociologia tarea

xiomapache

Leccion

xiomapache

Historia de la economia

xiomapache

Caratula de sociologia

xiomapache

Carpeta de sociologia

xiomapache

Carpeta de sociologia

xiomapache

Dia positiva de icc

xiomapache

Dia positiva de icc

xiomapache

Proyectoicc final editado

xiomapache

Dia positiva de proyecto de icc

xiomapache

Introduccion de icc

xiomapache

Proyectoicc final editado

xiomapache

Diapo. icc

xiomapache

Proyecto de vida

xiomapache

Más de xiomapache (20)

Talleres de sociologia y lecciones

Taller desociologia 6,7,8,9,10,11 y tarea 2

Socio deber 20

Los 7 saberes de edgar morin

Socio deber 20

Sociologia exposion

Trabajo de sociologia tarea

Leccion

Historia de la economia

Caratula de sociologia

Carpeta de sociologia

Dia positiva de icc

Proyectoicc final editado

Dia positiva de proyecto de icc

Introduccion de icc

Proyectoicc final editado

Diapo. icc

Proyecto de vida

Último

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO

BRIGIDATELLOLEONARDO

Dinámica florecillas a María en el mes d

stEphaniiie

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf

Alfaresbilingual

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt

Alberto Rubio

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx

RigoTito

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf

MiguelHuaman31

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Alejandrino Halire Ccahuana

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD

auxsoporte

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf

PaolaRopero2

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx

lupitavic

Qué es la Inteligencia artificial generativa

Decaunlz

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Francisco158360

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf

MiNeyi1

Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

deimerhdz21

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Integrated Sciences 8 (2023- 2024)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

El Fortí

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado

Katherine Concepcion Gonzalez

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Tareas de imagenes fep

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Más de xiomapache

Más de xiomapache (20)

Último

Último (20)