SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
deriva del movimiento cíclico de los elementos
que forman los organismos biológicos (bio) y el
ambiente geológico (geo) e interviene un cambio
químico.
El flujo de materia es cerrado ya que los
nutrientes se reciclan. La energía solar que
permanentemente incide sobre la corteza
terrestre, permite mantener el ciclo de dichos
nutrientes y el mantenimiento del ecosistema.
Por tanto estos ciclos biogeoquímicos son
activados directa o indirectamente por la
energía que proviene del sol
Los átomos de carbono
constituyen la estructura de
variedad de moléculas
orgánicas. Además depósitos de
carbonatos interactúan con el
agua. El ciclo es esencial para
la vida. Las plantas y el
fitoplancton toman el carbono
de la atmósfera y lo fijan
mediante fotosíntesis de ahí
pasa a los herbívoros, después,
a carnívoros, para ser liberado
durante la descomposición de
éstos. La materia
orgánica fosilizada se convierte
en combustible, que, al ser
quemado, desprende dióxido de
carbono; la respiración de los
animales desprende también
dióxido de carbono, que vuelve
así a la atmósfera.
Ciclo del carbono
N
I
T
R
O
G
E
N
O
La materia orgánica muerta, como excremento u orina,
contienen compuestos orgánico ricos en nitrógeno. Una serie
de bacterias y hongos presentes en el suelo transforman el
nitrógeno de aminoácidos y proteínas, y se deshacen del
nitrógeno restante en forma de iones amonio. Este proceso
recibe el nombre de amonificación.
Otras bacterias presentes en el suelo oxidan los iones amonio
y los transforman en iones de nitrato, desprendiendo
energía en un proceso denominado nitrificación. Algunos de
estos nitratos pasan a aguas subterráneas, junto con las
lluvias y finalmente llegan a los océanos.
Los iones de nitrato penetran las plantas, donde nuevamente
reducidos a iones amonio y transformados en aminoácidos y
otros componentes orgánicos ricos en nitrógeno.
Esta transformación se denomina aminación. Al morir las
plantas, estos aminoácidos pasan al suelo. Igualmente
pueden pasar a ella a través del excremento y orina de
animales que comen las plantas asi vuelve a comenzar el
proceso inicial: La amonificación.
Sin embargo, en este proceso se
produce pérdida de nitrógeno,
microbios que viven en
ambientes de poco oxigeno, como
los suelos inundados o
pantanos, reducen los nitratos
a nitrógeno y el óxido nitroso
gaseosos . lo que se conoce como
desnitrificación.
bacterias, como el Rhizobium,
que vive en simbiosis con
leguminosas fijan nitrógeno
atmosférico y lo transforma
en iones amonio.
las descargas eléctricas
producidas por rayos durante
las tormentas y la combustión
en los vehículos se forman
óxidos de nitrógeno que se
oxidan en la atmósfera, con la
consiguiente producción de
nitratos, los cuales se
precipitan con la lluvia sobre
la superficie terrestre.
menos importante que otros elementos, pero imprescindible
porque forma parte de proteínas y por ello es esencial
para todos los seres vivos.
Su reserva fundamental es la corteza terrestre y es usado
por los seres vivos en pequeñas cantidades.
El azufre es requerido por plantas y animales para
realizar diversas funciones.
El azufre circula a través de la biosfera, por una parte
comprende el paso desde el suelo o bien desde el agua, si
hablamos de un sistema acuático, a las plantas, a los
animales y regresa nuevamente al suelo o al agua.
Algunos de los compuestos sulfúricos presentes en la tierra
son llevados al mar por los ríos. El azufre es devuelto a la
tierra por un mecanismo que consiste en convertirlo en
compuestos gaseosos tales como el ácido sulfhídrico (H2S) y
el dióxido de azufre (SO2). Estos penetran en la atmósfera y
vuelven a tierra firme. Generalmente son lavados por las
lluvias, aunque parte del dióxido de azufre puede ser
directamente absorbido por las plantas desde la
atmósfera.
A
Z
U
F
R
E
Fosforo
Los seres vivos toman el fósforo en
forma de fosfatos a partir de las
rocas fosfatadas, que mediante
meteorización se descomponen y
liberan los fosfatos que pasan a
los vegetales por el suelo; de los
vegetales pasan a los animales y,
a partir de los restos, los
descomponedores vuelven a
producir fosfatos. Una parte de
estos fosfatos son
arrastrados por las aguas al mar,
en el cual lo toman algas, peces y
aves marinas, las cuales producen
guano, el cual se usa como abono
agricultura ya que libera grandes
cantidades de fosfatos; los restos
de algas , peces y esqueletos de
animales marinos dan lugar en el
mar a rocas fosfatadas, que
afloran por movimientos
orogénicos.
OXIGENO
 El oxígeno molecular
presente en la atmósfera
y el disuelto en el agua
interviene en muchas
reacciones de los seres
vivos. En la respiración
celular se reduce oxígeno
para la producción de
energía y generándose
dióxido de carbono, y en el
proceso de fotosíntesis se
origina oxígeno y energía
a partir de agua y
radiación solar.
viles, muchas industrias, los incendios de los bosques y
las quemas de basuras, producen enormes cantidades de gas
nico y de sustancias xicas sfera.
Las plantas son las nicas xido de
carbono, en el geno s seres vivos
para respirar. Por eso, es muy importante sembrar plantas y
rboles que absorban este gas y purifiquen el aire.
Ciclos biogeoquimicos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
Mir Khan
 
Clase del ciclo del nitrogeno y fosforo
Clase del ciclo del nitrogeno y fosforoClase del ciclo del nitrogeno y fosforo
Clase del ciclo del nitrogeno y fosforo
Pipe Peralta Monsalvez
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
oOKHARLA
 
El ecosistema y ciclos biogeoquimicos
El ecosistema y ciclos biogeoquimicosEl ecosistema y ciclos biogeoquimicos
El ecosistema y ciclos biogeoquimicos
Elena Martínez
 
Hidrógeno y fósforo.
Hidrógeno y fósforo.Hidrógeno y fósforo.
Hidrógeno y fósforo.
Tania Celene Olmedo Duarte
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
nicolasmartin
 
Construir una matriz de comparación a partir del análisis de diagramas de los...
Construir una matriz de comparación a partir del análisis de diagramas de los...Construir una matriz de comparación a partir del análisis de diagramas de los...
Construir una matriz de comparación a partir del análisis de diagramas de los...
Karen Hernandez Hernandez
 
Ciclos BiogeoquíMicos
Ciclos BiogeoquíMicosCiclos BiogeoquíMicos
Ciclos BiogeoquíMicos
Eve Lyn
 

La actualidad más candente (20)

Ciclo del carbono_y_nitrógeno_by_Rocio
Ciclo del carbono_y_nitrógeno_by_RocioCiclo del carbono_y_nitrógeno_by_Rocio
Ciclo del carbono_y_nitrógeno_by_Rocio
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
Clase del ciclo del nitrogeno y fosforo
Clase del ciclo del nitrogeno y fosforoClase del ciclo del nitrogeno y fosforo
Clase del ciclo del nitrogeno y fosforo
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
El ecosistema y ciclos biogeoquimicos
El ecosistema y ciclos biogeoquimicosEl ecosistema y ciclos biogeoquimicos
El ecosistema y ciclos biogeoquimicos
 
Biologia ciclo del carbono,nitrogeno,agua y fosforo ;)
Biologia ciclo del carbono,nitrogeno,agua y fosforo ;)Biologia ciclo del carbono,nitrogeno,agua y fosforo ;)
Biologia ciclo del carbono,nitrogeno,agua y fosforo ;)
 
Ciclos
CiclosCiclos
Ciclos
 
Bioelementos: nitrogeno y fosforo
Bioelementos: nitrogeno y fosforoBioelementos: nitrogeno y fosforo
Bioelementos: nitrogeno y fosforo
 
Hidrógeno y fósforo.
Hidrógeno y fósforo.Hidrógeno y fósforo.
Hidrógeno y fósforo.
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
Ciclos biogeoquimicos.
Ciclos biogeoquimicos.Ciclos biogeoquimicos.
Ciclos biogeoquimicos.
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
Ciclos Sedimentarios
Ciclos SedimentariosCiclos Sedimentarios
Ciclos Sedimentarios
 
Mapa mental ecosistema
Mapa mental ecosistemaMapa mental ecosistema
Mapa mental ecosistema
 
Ciclos biogeoquimicos del Azufre y Fosforo
Ciclos biogeoquimicos del Azufre y FosforoCiclos biogeoquimicos del Azufre y Fosforo
Ciclos biogeoquimicos del Azufre y Fosforo
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
Construir una matriz de comparación a partir del análisis de diagramas de los...
Construir una matriz de comparación a partir del análisis de diagramas de los...Construir una matriz de comparación a partir del análisis de diagramas de los...
Construir una matriz de comparación a partir del análisis de diagramas de los...
 
Ciclo biogeoquimicos
Ciclo biogeoquimicosCiclo biogeoquimicos
Ciclo biogeoquimicos
 
Ciclos BiogeoquíMicos
Ciclos BiogeoquíMicosCiclos BiogeoquíMicos
Ciclos BiogeoquíMicos
 
Ciclos Biogeoquímicos
Ciclos BiogeoquímicosCiclos Biogeoquímicos
Ciclos Biogeoquímicos
 

Similar a Ciclos biogeoquimicos

Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
1102luly
 
Ciclos biogeoquímicos iii
Ciclos biogeoquímicos iiiCiclos biogeoquímicos iii
Ciclos biogeoquímicos iii
Blanca Lopez
 
Qué son los ciclos en la naturaleza
Qué son los ciclos en la naturalezaQué son los ciclos en la naturaleza
Qué son los ciclos en la naturaleza
Valentina Leiva
 

Similar a Ciclos biogeoquimicos (20)

Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
Ciclo biogeoquimicos dv
Ciclo biogeoquimicos dvCiclo biogeoquimicos dv
Ciclo biogeoquimicos dv
 
CICLOS BIOGEOQUIMICOS
CICLOS BIOGEOQUIMICOSCICLOS BIOGEOQUIMICOS
CICLOS BIOGEOQUIMICOS
 
Los ciclos biogeoquimicos
Los ciclos biogeoquimicosLos ciclos biogeoquimicos
Los ciclos biogeoquimicos
 
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOSCICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
 
El ciclo del_agua
El ciclo del_aguaEl ciclo del_agua
El ciclo del_agua
 
Ciclos ecologicos
Ciclos ecologicosCiclos ecologicos
Ciclos ecologicos
 
UPLA - Curso Hombre, Vida y Biodiversidad
UPLA - Curso Hombre, Vida y BiodiversidadUPLA - Curso Hombre, Vida y Biodiversidad
UPLA - Curso Hombre, Vida y Biodiversidad
 
Ciclos
CiclosCiclos
Ciclos
 
Word 2
Word 2Word 2
Word 2
 
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOSCICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
Los ciclos biogeoquímicos
Los ciclos biogeoquímicosLos ciclos biogeoquímicos
Los ciclos biogeoquímicos
 
Ciclos-completos (1).pdf
Ciclos-completos (1).pdfCiclos-completos (1).pdf
Ciclos-completos (1).pdf
 
_Ciclos
_Ciclos_Ciclos
_Ciclos
 
Actividad 3 ciclos biogeoquímicos
Actividad 3  ciclos biogeoquímicosActividad 3  ciclos biogeoquímicos
Actividad 3 ciclos biogeoquímicos
 
Ciclos de los elementos
Ciclos de los elementosCiclos de los elementos
Ciclos de los elementos
 
Ciclos biogeoquímicos iii
Ciclos biogeoquímicos iiiCiclos biogeoquímicos iii
Ciclos biogeoquímicos iii
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
Qué son los ciclos en la naturaleza
Qué son los ciclos en la naturalezaQué son los ciclos en la naturaleza
Qué son los ciclos en la naturaleza
 

Más de Yamile Barbosa Zabala (7)

Reino animal-INVERTEBRADOS
Reino animal-INVERTEBRADOSReino animal-INVERTEBRADOS
Reino animal-INVERTEBRADOS
 
Sistema de soporte y locomoción-dibujos animados
Sistema de soporte y locomoción-dibujos animadosSistema de soporte y locomoción-dibujos animados
Sistema de soporte y locomoción-dibujos animados
 
Sistema muscular
Sistema muscularSistema muscular
Sistema muscular
 
La evolución del planeta
La evolución del planetaLa evolución del planeta
La evolución del planeta
 
Sistema endocrino humano
Sistema endocrino humanoSistema endocrino humano
Sistema endocrino humano
 
Reino vegetal
Reino vegetalReino vegetal
Reino vegetal
 
Sistema óseo
Sistema óseoSistema óseo
Sistema óseo
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Ciclos biogeoquimicos

  • 1.
  • 2. deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e interviene un cambio químico. El flujo de materia es cerrado ya que los nutrientes se reciclan. La energía solar que permanentemente incide sobre la corteza terrestre, permite mantener el ciclo de dichos nutrientes y el mantenimiento del ecosistema. Por tanto estos ciclos biogeoquímicos son activados directa o indirectamente por la energía que proviene del sol
  • 3.
  • 4. Los átomos de carbono constituyen la estructura de variedad de moléculas orgánicas. Además depósitos de carbonatos interactúan con el agua. El ciclo es esencial para la vida. Las plantas y el fitoplancton toman el carbono de la atmósfera y lo fijan mediante fotosíntesis de ahí pasa a los herbívoros, después, a carnívoros, para ser liberado durante la descomposición de éstos. La materia orgánica fosilizada se convierte en combustible, que, al ser quemado, desprende dióxido de carbono; la respiración de los animales desprende también dióxido de carbono, que vuelve así a la atmósfera. Ciclo del carbono
  • 5. N I T R O G E N O La materia orgánica muerta, como excremento u orina, contienen compuestos orgánico ricos en nitrógeno. Una serie de bacterias y hongos presentes en el suelo transforman el nitrógeno de aminoácidos y proteínas, y se deshacen del nitrógeno restante en forma de iones amonio. Este proceso recibe el nombre de amonificación. Otras bacterias presentes en el suelo oxidan los iones amonio y los transforman en iones de nitrato, desprendiendo energía en un proceso denominado nitrificación. Algunos de estos nitratos pasan a aguas subterráneas, junto con las lluvias y finalmente llegan a los océanos. Los iones de nitrato penetran las plantas, donde nuevamente reducidos a iones amonio y transformados en aminoácidos y otros componentes orgánicos ricos en nitrógeno. Esta transformación se denomina aminación. Al morir las plantas, estos aminoácidos pasan al suelo. Igualmente pueden pasar a ella a través del excremento y orina de animales que comen las plantas asi vuelve a comenzar el proceso inicial: La amonificación.
  • 6. Sin embargo, en este proceso se produce pérdida de nitrógeno, microbios que viven en ambientes de poco oxigeno, como los suelos inundados o pantanos, reducen los nitratos a nitrógeno y el óxido nitroso gaseosos . lo que se conoce como desnitrificación. bacterias, como el Rhizobium, que vive en simbiosis con leguminosas fijan nitrógeno atmosférico y lo transforma en iones amonio. las descargas eléctricas producidas por rayos durante las tormentas y la combustión en los vehículos se forman óxidos de nitrógeno que se oxidan en la atmósfera, con la consiguiente producción de nitratos, los cuales se precipitan con la lluvia sobre la superficie terrestre.
  • 7. menos importante que otros elementos, pero imprescindible porque forma parte de proteínas y por ello es esencial para todos los seres vivos. Su reserva fundamental es la corteza terrestre y es usado por los seres vivos en pequeñas cantidades. El azufre es requerido por plantas y animales para realizar diversas funciones. El azufre circula a través de la biosfera, por una parte comprende el paso desde el suelo o bien desde el agua, si hablamos de un sistema acuático, a las plantas, a los animales y regresa nuevamente al suelo o al agua. Algunos de los compuestos sulfúricos presentes en la tierra son llevados al mar por los ríos. El azufre es devuelto a la tierra por un mecanismo que consiste en convertirlo en compuestos gaseosos tales como el ácido sulfhídrico (H2S) y el dióxido de azufre (SO2). Estos penetran en la atmósfera y vuelven a tierra firme. Generalmente son lavados por las lluvias, aunque parte del dióxido de azufre puede ser directamente absorbido por las plantas desde la atmósfera. A Z U F R E
  • 8.
  • 9. Fosforo Los seres vivos toman el fósforo en forma de fosfatos a partir de las rocas fosfatadas, que mediante meteorización se descomponen y liberan los fosfatos que pasan a los vegetales por el suelo; de los vegetales pasan a los animales y, a partir de los restos, los descomponedores vuelven a producir fosfatos. Una parte de estos fosfatos son arrastrados por las aguas al mar, en el cual lo toman algas, peces y aves marinas, las cuales producen guano, el cual se usa como abono agricultura ya que libera grandes cantidades de fosfatos; los restos de algas , peces y esqueletos de animales marinos dan lugar en el mar a rocas fosfatadas, que afloran por movimientos orogénicos.
  • 10. OXIGENO  El oxígeno molecular presente en la atmósfera y el disuelto en el agua interviene en muchas reacciones de los seres vivos. En la respiración celular se reduce oxígeno para la producción de energía y generándose dióxido de carbono, y en el proceso de fotosíntesis se origina oxígeno y energía a partir de agua y radiación solar.
  • 11. viles, muchas industrias, los incendios de los bosques y las quemas de basuras, producen enormes cantidades de gas nico y de sustancias xicas sfera. Las plantas son las nicas xido de carbono, en el geno s seres vivos para respirar. Por eso, es muy importante sembrar plantas y rboles que absorban este gas y purifiquen el aire.