Pautas para la oportuna intervención a los niños con discapacidad VISUAL.

1. ESTIMULACI Ó N TEMPRANA EN BEB É S CIEGOS Y BAJA VISI Ó

2. El ojo como órgano de conocimiento cumple con un rol fundamental en el campo del lenguaje, cuyo uso habla de algo mas de la función del ojo, la mirada no es el ojo, la visión no se agota en la mirada. EL OJO:

4. El nacimiento de un bebé ciego provoca una grieta en la familia, y un desequilibrio. La conducta de los padres, y de los demás integrantes de la familia se altera ante la presencia de un bebé diferente al esperado o ideado. EL RECI É N NACIDO: EL NACIMIENTO:

6. PRIMEROS MESES DE VIDA. Durante los primeros meses se ignora el diagnostico. La actitud materna no se vera afecta; lo acariciara, besara, hablara mimara. PRIMEROS MESES DE VIDA.

7. EL DESARROLLO: A medida de que los reflejos arcaicos van desapareciendo habrá lugar para acciones voluntarias y el diagnostico se hará evidente, y aquí la relación entre ambos se modificara. Bamboleo de Ojos No Fija la Mirada Vista Errática Sin Conexión en algo especial (Reflejo de ojos de Muñeca persistente) No se interesa por los Objetos EL DESARROLLO:

14. YAMILE NIEBLES LUNA