2. La Web 2.0 Se puede definir como un conjunto de aplicaciones y
herramientas, que permiten marcar una nueva tendencia en cuanto al uso de los
diferentes servicios que se ofrecen. Es la nueva forma de aprovechar la red,
permitiendo la participación activa de los usuarios, nos da la oportunidad de
desarrollar nuevos sistemas y métodos para la educación en línea ya que facilita la
máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías
sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés,
colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir contenidos.
3. El beneficio del uso de la Web 2.0 para el educador actual, es de suma relevancia
destacar la importancia que ejercen las Tecnologías de la Información y de las
Comunicaciones (TIC) como los medios más idóneos de comunicación y transmisión
de información, en cualquiera de sus formas (asincrónica o sincrónica), para así
lograr una efectiva interacción entre los individuos participantes
(estudiantes/tutores) en la Educación.
La Web 2.0, permite la colaboración y recolección de inteligencia colectiva. Sin
duda alguna el uso de la Web 2.o, refuerza todas las potencialidades y para la
creación un aprendizaje a través de las comunidades enmarcadas dentro de las
redes sociales, como también nos permite un desarrollo profesional personalizado.
La web 2.0 permite socializar la información y hacer que ésta esté accesible en
cualquier momento y desde cualquier lugar, la interacción de ideas o de
información puede ser compartidos bidireccionalmente por los usuarios.
Con el mayor uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),
especialmente de la Internet, los Gerentes Educativos tienen como ventajas aplicar
estas estrategias para lograr más y mejor aprendizaje en sus estudiantes.
4. La web 2.0 en los procesos de enseñanza-aprendizaje cobra importancia, ya que
nos brinda la posibilidad de construir el conocimiento de manera colaborativa
para la producción de ideas y saberes generando un nuevo paradigma Por esta
razón. Las herramientas Web 2.0 aumentan la posibilidad de capacitar a los
educandos de formas alternas: presenciales, semi presencial y virtual con el uso
de aulas virtuales utilizando los blogs, webquest y wikis, donde los docentes,
tutores, lideres organizan estrategias de aprendizaje por medio de estos recursos
que hacen mas dinámico e interactiva la Educación de la nueva era.
