La Web 2.0 y Educación, TICS en la Educación

1. • Participante:
• Martínez Xioyusmar C.I. 19.166.404

2. Es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es
una actitud y no precisamente una tecnología.
Se trata de
Aplicaciones que generen colaboración y de servicios que
reemplacen las aplicaciones de escritorio.
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la
participación del usuario como contribuidor activo y no
solo como espectador de los contenidos de la Web.
Es la transición que se ha
dado de aplicaciones
tradicionales hacia
aplicaciones que
funcionan a través del
web enfocadas al usuario
final.

3. La Educación es uno de los campos en los que la Web 2.0 está influyendo e influirá todavía
más, tanto en lo que se refiere a los contenidos objeto de aprendizaje como a la metodología
docente.
Principales propiedades por las cuales la Web 2.0 resulta útil desde el punto educativo:
Permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-line
Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información (red social donde
el conocimiento no está cerrado)
Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilitan
un aprendizaje más autónomo
Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente
materiales de manera individual o grupal
Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación
de redes de aprendizaje.
Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de
información y su proceso para convertirla en conocimiento
Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar
sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.

4. Son las tecnologías de la información
y comunicación, son aquellas
herramientas computacionales que
procesan, sintetizan, recuperan y
presentan información representada
de las mas variada forma.
Es un conjunto de
herramientas, soportes y canales para
el tratamiento y acceso a la
información, para dar
forma, registrar, almacenar y difundir
contenidos digitalizados.
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en
los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto
significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el
fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que
favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.

5. Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.
Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier
momento y lugar.
Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en
aulas.
Obtener información abundante de diferentes bibliografías
Intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas específicos
permitiendo de esta manera que el individuo crezca personal y profesional
Obtener un aprendizaje colaborativo.
Distracciones.
Dispersión.
Perdida de
tiempo.
Información
no fiable.