2.  La Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital
Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un
video proyector, que muestra la señal de dicho ordenador
sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no,
desde la que se puede controlar el ordenador, hacer
anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen
proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por
correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.
 La principal función de la pizarra es, controlar el
ordenador mediante esta superficie con un bolígrafo, el
dedo -en algunos casos- u otro dispositivo como si de un
ratón se tratara. Es lo que nos da interactividad con la
imagen y lo que lo diferencia de una pizarra digital normal
(ordenador + proyector).

3.  La PDi tiene la ventaja que se escribe directamente sobre la
propia pizarra, de la misma forma que se hace sobre
cualquier pizarra convencional, lo que la hace especialmente
sencilla de utilizar por un profesor desde el primer minuto.
 La PDiP tiene la ventaja de que se puede trasladar a
cualquier lugar, con lo que, sin necesidad de video-
proyector, un profesor puede preparar los ejercicios
interactivos en su despacho o en su casa y luego utilizarlos
en clase, así como realizar clases a distancia, en tiempo real,
a través de Internet, sin necesidad de vídeo-proyector.

4. Otra ventaja es para personas con dificultades motrices,
dado que pueden controlar cualquier aplicación de
ordenador y hacer las anotaciones desde su propio asiento.
 Con el Tablet Monitor es muy sencillo hacer
presentaciones en una Sala de Actos, en la que la pantalla de
proyección puede ser gigante, porque las anotaciones se
hacen a escala 1:1 en el Tablet Monitor y la audiencia las
verá a gran tamaño en la gran pantalla. Otra ventaja es para
personas con dificultades visuales. Video Tablet Monitor:

5. Los parámetros que caracterizan una pizarra interactiva
pueden resumirse en los siguientes puntos:
 Resolución, se refiere a la densidad de la imagen en la
pantalla y se expresa en líneas por pulgada (i.e.: 500 lpp).
Las diferentes tecnologías ofrecen resoluciones que oscilan
entre los 65 lpp y los 1.000 lpp. Aunque el videoproyector
define la calidad de la imagen que se visualiza, cuanto
mayor es la resolución de la pizarra tanto mayor calidad
tendrá cualquier impresión realizada con una impresora. La
demostración la podemos entender cuando no se utiliza
videoproyector y se escribe en la pizarra

6.  Superficie o área activa, es al área de dibujo de la
pizarra interactiva, donde se detectan las herramientas de
trabajo. Esta superficie no debe producir reflejos y debe ser
fácil de limpiar.
 Conexiones, las pizarras interactivas presentan los
siguientes tipos de conexiones: cable (USB, serie), cable
RJ45 (o de red) conexión sin cables (Bluetooth) o
conexiones basadas en tecnologías de identificación por
radiofrecuencia.
 Punteros, dependiendo del tipo de pizarra utilizado, se
puede escribir directamente con el dedo, con lápices
electrónicos que proporcionan una funcionalidad similar a
los ratones (disponen de botones que simulan las funciones
de los botones izquierdo y derecho del ratón y de doble clic)
o incluso con rotuladores de borrado en seco.

7.  Software, las pizarras disponen de un software compatible con
Windows 98, 2000, NT, ME, XP, Vista, V7; Linux(según modelo) y
Mac (según modelo). Es conveniente que el software esté en el mayor
número de idiomas posible, incluido castellano, catalán, gallego y
euskera. Además debe contemplar alguna o todas de las siguientes
opciones:
.
 Reconocimiento de escritura manual y teclado en la pantalla.
 Biblioteca de imágenes y plantilla:
 Herramientas pedagógicas como, regla y transportador de ángulos,
librerías de imágenes de Matemáticas, Física, Química, Geografía,
Música, etc.
 Capacidad para importar y salvar al menos en algunos de los
siguientes formatos: JPG, BMP, GIF, HTML, PDF, PowerPoint...
 Capacidad de importar y exportar en el formato: IWB, formato
común a todas las pizarras digitales
 Recursos didácticos en diversas áreas con distintos formatos(HTML,
Flash,..)
 Capacidad para crear recursos.
 Integración con aplicaciones externas.

8.  Los elementos básicos que constituyen una pizarra digital son:
 Un ordenador multimedia (no es necesario que sea un
ordenador de última generación), con DVD, altavoces y micrófono.
Un .teclado y ratón inalámbrico pueden facilitar la participación de
los estudiantes desde su propio pupitre (aunque son más caros,
dan mejores prestaciones los sistemas inalámbricos bluetooth que
los sistemas de infrarojos).
 Una conexión del ordenador a Internet de alta velocidad (ADSL,
cable).
 Un videoproyector (cañón electrónico de proyección, mínimo
1.500 lúmens y resolución XVGA 1024x768), situado
preferentemente en el techo, y accionado con un mando a distancia
"con pocos botones y de uso sencillo". Como se dispondrá de un
interruptor de alimentación en la pared bastarían

9.  ..... botón "en reposo" (stand by); enciende o apaga la
lámpara (el elemento más débil y caro del sistema)
..... botones +/- de enfoque
..... botón de conmutación entre entrada de imágenes del
ordenador o entrada de imágenes del vídeo (algunos
equipos no lo necesitan pues tienen detección automática de
entrada)
 Una pizarra blanca o pantalla (que puede ser
simplemente una pared blanca). Es preferible la pizarra
blanca, pues permite realizar anotaciones sobre las
imágenes y textos que se están proyectando.
 Los materiales del tablero de la pantalla y de su superficie
deberán ser resistentes con bajo coste de mantenimiento y
de larga duración.
 Tamaño mínimo de diagonal 190 centímetros de área
activa, se valorarán positivamente tamaños superiores.

10.  Superficie resistiva con la que el usuario puede interactuar
con la mano.
 Soporte para fijación a la pared, incluyendo todas las piezas
necesarias para llevarla a cabo.
 4 años de garantía.
 Soporte de mantenimiento resolviendo las incidencias que
haya.
 Se valorará el tiempo de
resolución de incidencias
y el método de resolución
de las mismas.
 Software de pizarra digital
incluido.

12. www.planningest.com.pe
www.multimediasolutions.pe
www.avintegradores.com.pe

15. COMPONENTES
Ordenador de sobremesa
Video proyector
Pizarra
Lápiz profesor y del alumnado
Conectores Cable VGA | Cable USB
Conectores de sonido
Conexión

16. 1.- Poner la pizarra a la altura
deseada. Esta altura puede
regularse incluso estando
encendida la pizarra.
Solo hay que pulsar las
flechas del mando.

17. 2.-Conectar Ordenador con Proyector.

18. 3.-Conectar cable USB

19. 3.1- Si da problemas la instalación de la pared,
conectamos directamente a la pizarra.

20. 4.-Conectar cable de sonido.

21. 5.-Encender la Pizarra: Botón ON STAND BY

22. 6.- Encender Ordenador y
el Proyector: el Proyector se
enciende con el
mando a distancia en
el botón Rojo, no sin
antes quitar el
protector de la lente.
7.- Una vez tengamos todo
encendido tardará
unos segundo en salir la
imagen del ordenador en la
pizarra.

23.  Microsoft Education Pack
Programa apto para uso educativo con Tablet PC Está formado a
su vez por cinco aplicaciones que permiten, con el lapicero digital,
escribir notas directamente sobre el escritorio, capturar
pantallas, copiar páginas Web, presentaciones, documentos, etc.
En esta ocasión Microsoft nos sorprende con su nuevo Software
En chancement Pack.Este programa incluye cinco aplicaciones,
todas ellas aptas para Tablet PC Hay que especificar que sólo
funciona con Xp.
o Equation Writer; permite escribir a mano expresiones
matemáticas y copiarlas en documentos, si se desea con el mismo
tipo de escritura o mecanografiadas.
o GoBinder Lite; con este planificador se podrán realizar
recordatorios sobre actividades, listas de clase, etc.

24.  Music Time Deluxe 3.5
Forma fácil de escribir, tocar e imprimir música. Este programa
constituye un recurso tanto para docentes como para alumnos, ya
que permite ser utilizado con Pizarra Digital y componer
canciones.
Este programa proporciona tanto a los alumnos como a los
profesores una forma fácil y rápida de componer partituras
musicales utilizando como herramienta el Tablet Pc y la Pizarra
Digital.
oInk Flash Cards; crea tarjetas para
ayudar a aprender conocimientos para
exámenes. Se escriben a mano preguntas
sobre el frente de las tarjetas y la
respuesta en el reverso, pudiendo
insertar gráficos y posteriormente
comprobar los conocimientos.
o One Note; hace más fácil
organizar y compartir notas.
o Hexic Deluxe; ofrece pasatiempos
para trabajar los colores.

25. Permite escribir, tocar, escuchar e imprimir música. Se pueden
crear partituras con hasta 16 pentagramas, incluyendo trastes de
guitarra.
Para crear fácilmente música con el ordenador, se introducen las
notas musicales tanto con el ratón como con el teclado Midi
opcional.
Posteriormente se puede reproducir la música ya escrita usando la
tarjeta del ordenador o una unidad externa de sonido como un
módulo o un teclado Midi.
Es una herramienta para componer de una forma fácil con el
ordenador, para principiantes, aficionados o profesionales,
permitiendo escribir y arreglar
la música piano,
vocal, jazz, combos y coros.
También se pueden imprimir
los archivos Midi,si se prefiere
la partitura entera o en páginas
individuales seleccionando
la parte que se elija.

26.  Math Practice 2.0
Esta aplicación permite a los alumnos iniciarse en el manejo de los
números y las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y
división), mediante el uso del Tablet Pc, pudiendo escribir las
respuestas directamente a mano, ya que reconoce los dígitos.
Este programa facilita el aprendizaje de las operaciones aritméticas,
proporcionando un recurso de enseñanza motivador a los maestros.
Math Practice está diseñado exclusivamente para Tablet Pc, de modo
que las respuestas se introducen
con escritura a mano y el programa
se encarga de reconocer la escritura
y corregir la operación. Para llevar
a cabo la enseñanza en el aula se
pueden elegir cinco niveles distintos
de dificultad, favoreciendo a la
atención a los distintos ritmos de
aprendizaje. Además cuando los
alumnos cometen errores, éstos son
resaltados reforzando de este modo
las respuestas correctas.