Tareas pendientes de la asignatura: Comunicación y Tecnología Educativa

1. ASIGNATURA: COMUNICACIÓN
Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Código de Asignatura: EDS 605
Profesora: Yajaira Juárez Ortega

2. TAREAS PENDIENTES
 Incrustar Slideshare, julio 31, 8:00p.m.
 Hacía las aulas virturales:Agosto,2
11:00p.m.
 Control de lectura obligatoria Blog del curso
02 de agosto 11:00p.m.

3. RECOMENDACIONES
 Revisar los correos diariamente.
 Entregar las asignaciones.
 Participar en los foros

4. HACIA LAS AULAS VIRTURALES
 Ventajas:
 El ambiente de aprendizaje se transforma.
 Se eliminan las barreras físicas de carácter
geográfico.
 Además que se flexibilizan los horarios, puesto que
el alumno puede tener acceso a las diferentes
lecciones en todo momento.

5. TAREA:
 Leer Hacía las Aulas Virtuales
 Luego de haber leído, responde a las siguientes
interrogantes:
1. ¿Cuáles son las características que debe tener un
tutor o docente en un ambiente virtual?
2. ¡Qué similitudes y/o diferencias existen entre el
tutor virtual y el docente presencia

6. LA
EDUCACIÓN
VIRTUAL
Nuevos
modelos
para
enseñar
Innovar
utilizando
medios
tecnológicos
Aprender
por lenguaje
y medio
visual
Formarse a
través de
sistemas
visuales

7. LA EDUCACIÓN
VIRTUAL
Proceso de
Tecnologización
Proceso de Innovación
Proceso de
Globalización

8. EDUCACIONVIRTUALDESDE
DIFERENTESCONTEXTOS
Contexto Político
Contexto Cultural
Contexto Social

9. MODELOS DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
 No existe específicamente un esquema de
planificación, lo importante es que debe llevar:
1. Inicio
2. Desarrollo
3. Cierre
El cuaderno de planificación debe ser coherente con
lo que está escrito en el cuaderno de lo niños. Todo
lo que se escriba debe estar reflejado.

10. Esquema de Planificación diaria:
· Día__________
Fecha:______________________
· Área:
· Contenido:
· Situaciones de aprendizaje:
· Inicio
· Desarrollo
· Cierre
· Estrategias
· Observaciones