1. E-LEARNING

2. GUSTAVO IBAÑEZ A.
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3.  CONCEPTO
 El eLearning es formación "just-in-time",
formación donde y cuando la necesite.
Aprovechando las ventajas de Internet
los usuarios pueden adquirir las
habilidades y conocimientos que
precisan con independencia de horarios
y desplazamientos, desde su puesto de
trabajo o aún desde su domicilio.

4. SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE LMS
(LEARNING MANAGEMENT SYSTEM).
 Es el eje alrededor del que giran los demás
elementos. Básicamente se trata de un software
que gestiona las de acciones de formación. Un
LMS registra usuarios, organiza los diferentes cursos
en un catálogo, almacena datos sobre los
usuarios, también provee informes para la gestión.
Suministra a un Administrador un mecanismo para
crear y distribuir contenido, monitorear la
participación de los estudiantes y evaluar su
desempeño. También suelen ofrecer a los
estudiantes el uso de mecanismos de interacción
como foros de discusión, videoconferencias o
servicios de mensajería instantánea.

5.  Comprende:
 USUARIO: usuario es «aquél que usa algo»
o «que usa ordinariamente algo». Esto se
opone a los conceptos de web
semántica, web 2.0 y 3.0, trabajo
colaborativo, ya que la realidad actual
prima a los ciudadanos como emisores y
no solo como receptores que «usan» los
medios.

6.  CURSOS
 Curso escolar o curso académico
 Grupo de alumnos
 Asignatura o disciplina académica que se imparte
durante un curso escolar o una parte de él
(habitualmente, un trimestre o un semestre)
 Curso de capacitación, adiestramiento para un
trabajo específico (formación profesional)
 Cursos de verano
 Cursos de Verano de la Universidad Internacional
Menéndez Pelayo
 Cursos de Verano de Darmstadt (Darmstädter
Ferienkurse o Internationale Ferienkurse für Neue
Musik)
 Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.)
 Curso de aptitud pedagógica (C.A.P.)
 Curso de lancero
 Cursillo

7.  TELECOMUNICACIONES
 Es una técnica consistente en transmitir un
mensaje desde un punto a otro, normalmente
con el atributo típico adicional de
ser bidireccional. El
término telecomunicación cubre todas las formas
de comunicación a distancia,
incluyendo radio, telegrafía, televisión, telefonía
transmisión de datos e interconexión de
computadoras a nivel de enlace. El Día Mundial
de las Telecomunicaciones se celebra el 17 de
mayo. Según la Unión Internacional de
Telecomunicaciones (UIT), las telecomunicaciones
son «toda transmisión, emisión o recepción de
signos, señales, datos, imágenes, voz, sonidos o
información de cualquier naturaleza que se
efectúa a través de cables, medios ópticos, físicos
u otros sistemas electromagnéticos»

8. COURSEWARE
 Es justamente el material de aprendizaje que se coloca a
disposición del Estudiante. Estos contenidos pueden
presentarse en forma de WBT (Web Based Training), que
son cursos online en los que se integra elementos
multimedia e interactividad y que permiten que el
estudiante avance por el contenido del curso y tenga
posibilidad de evaluar lo aprendido. También se pueden
presentar los contenidos en forma de aula virtual, que está
basada en la comunicación mediante videoconferencia
complementada, por ejemplo, con una presentación de
diapositivas o con explicaciones en una pizarra virtual.
Normalmente, esta presentación de contenidos no suelen
venir aislados sino que lo que suele suceder es que sean
una característica más de un WBT.

9. SISTEMA DE COMUNICACIÓN
 Una plataforma y unos contenidos no son
suficientes para poner en marcha un curso
on-line. Las herramientas de comunicación
en este entorno formativo son otro elemento
indispensable, ya que permiten la interacción
entre los diferentes actores del proceso de
enseñanza-aprendizaje. Dicha interacción se
concreta en la posibilidad de realizar trabajos
colaborativos, intercambiar experiencias y
conocimientos, proporcionar apoyo por
parte del tutor, resolución de dudas, entre
otros.