La Teleformacion como nuevos espacios de educación, su origen y lo que comprende.

1. Teleformación
Nuevos Espacios de Formación

2. Temario
❖ Definición de Teleformación
❖ La Teleformación a través del tiempo
❖ Características
❖ Elementos de la Teleformación
❖ Tipos de plataforma de Teleformación
❖ Ambiente virtual de aprendizaje y sus características
❖ Usabilidad del ambiente de aprendizaje
❖ Ejemplos de plataformas de Teleformación
❖ Ventajas y desventajas

3. Definición
Educación a Distancia
por medio de las TICs,
dispositivos multimedia
e Internet.
Innovación en la enseñanza y
aprendizaje.
Teleformación
❖ Enseñanza colaborativa
❖ Disponibilidad de tiempo y
espacio
❖ Educación personalizada
❖ Sinergia maestros-estudiantes

4. Teleformación a través del
tiempo
Primera generación
Surge en el siglo XIX.
Educación por correo
postal, papel impreso,
como medio de
comunicación.
Segunda Generación
Origen en los años 60.
Aparición de recursos
(Radio, T.V.
Video,Teléfono, etc.)
como apoyo al texto
escrito.
Tercera Generación
Surge en los 80. Se
caracteriza por la incursión
de ordenadores, llamado
EAO.Cuarta Generación
Se fomenta el nivel de
comunicación alumno -
ordenador. Diálogo didáctico -
aprendizaje colaborativo.

5. CaracterísticasGlobalización
Comunicarse
desde cualquier
lugar.
Teleformación mixta
Combina lo
presencial y lo
virtual.
E-learning
La enseñanza por
medio de recursos
electrónicos en toda
su amplitud.
Interactividad y
comunicación
Relación bidireccional
estudiante - profesor -
tutor.

6. Elementos de la Teleformación
Interacción estudiante - contenido Interacción estudiante - profesor
Recursos didácticos, actividades,
exámenes.
Motivar el interés del alumno en
cuanto a la enseñanza adquirida.
Interacción estudiante - estudiante
Comunicación entre los participantes.
Interacción estudiante - interfaz
La plataforma debe ser clara.

7. Tipos de Plataformas de
Teleformación
Plataformas Comerciales:
Hay que pagar para su uso, buen
soporte y buen manejo de tráfico,
algunos ejemplos
Plataformas de software libre:
Su uso es totalmente gratuito, sin
embargo presenta problemas
técnicos, algunos ejemplos

8. Ambiente virtual de aprendizaje y
sus características
Entorno donde se lleva
a cabo la educación
Elementos
Constitucionales: diseño de
la interfaz (expresión visual
y formal), diseño
instruccional (diseño de las
actividades, técnicas
didácticas).
Elementos
Constitutivos:
Interacción (Correos,
videos, foros),
recursos (Textos,
imágenes, enlaces).
Características
Seguridad de la
plataforma.
Intuición - manejo
de la plataforma.
Interacción docente
- alumno.
Acceso a recursos.

9. Usabilidad del ambiente
de aprendizaje
El ambiente de aprendizaje virtual será usable siempre que pueda ser
comprendido, aprendido, usado y atractivo para el usuario.
Lo componen 2 grandes bloques:
Elementos textuales,
gráficos y multimedia:
Diseñados para facilitar el
aprendizaje.
Elementos de contenido:
Estructurar
adecuadamente los
contenidos asegurando la
calidad del aprendizaje.

10. Ejemplos de plataformas de
Teleformación
Ejemplos de plataformas educativas que albergan
algunas universidades
Universidad
WAC de
México
Universidad de
Indiana
Bloomintong
USA
Sena
Colombia
UNET
Venezuela
Universidad
McFatter
USA

11. Ventajas y desventajas
Ventajas
Desventajas
❖ Acceso a los recursos
desde cualquier
conexión a internet.
❖ Flexibilidad tiempo -
espacio.
❖ Trabajo colaborativo
con diferentes
herramientas.
❖ Estimula la participación
del estudiante.
❖ Contribuye en cierta
forma al aislamiento.
❖ Dificultad de transmitir
los valores sociales.
❖ Horarios limitados en
ciertos cursos.
❖ Dificultad de adaptación
para ciertas personas.

12. Conclusión
La teleformación ha contribuido sin lugar a duda a que la educación
evoluciona a pasos agigantados al permitir que más personas que antes no
tenían el acceso a formar parte de un sistema educativo formal, pueda
lograrlo a través de las plataformas virtuales, gracias a todos las ya
mencionados beneficios que brinda la teleformación.
Autores:
Beatriz Pineda
Majli Labrador
Yuleisi Guerrero