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POLICÍA NACIONAL DEL ECUADOR




  INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
         “POLICÍA NACIONAL”
            Resolución CONESUP Nº 17-039P


   COORDINACIÓN ACADÉMICA


       Avenida de La Prensa Nº 1006 y Juan Galarza
    Teléfonos (02) 2461-515 (02) 2258-533 (02)2270-140
JORNADA DE INDUCCION A DOCENTES
            DEL ITSPN
El propósito de esta reunión es darles la bienvenida y
manifestarles nuestra satisfacción porque ustedes van a formar
parte de la planta de señores docentes que colaborarán en este
nuevo período académico marzo – agosto 2013, en el convenio de
integración educativa ITSPN-ESP, siendo oportuno que conozcan el
Modelo Educativo del ITSPN, como elemento clave en la
plataforma documental, filosófica, política y normativa

Y de manera sucinta, las políticas y acciones a cumplir que
sustentan el ideal de formación del Instituto y orientan su
compromiso académico para con sus actores y la ciudadanía
POLíTICAS ACADÉMICAS INSTITUIDAS POR
              EL ITSPN
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EVALUACION
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SÍLABO

1. RESUMEN:

Resumen corto de la asignatura indicando el que, cómo y para que.

2. DATOS GENERALES:

Nombre de la asignatura:
Total de Horas:
No Total de horas por semana:
          HORAS TEORICAS:
          HORAS PRÁCTICAS:
          HORAS LABORATORIO:
Fecha de inicio:
Fecha de término:
Duración:
Pre –requisito:
    Profesor responsable:
          No de alumnos: 30 por curso
SÍLABO
3. COMPETENCIA GENERAL:

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

4. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

Primera Unidad Didáctica:
Duración:
Competencias específicas:
Contenidos programados por Capítulos o unidades:

Segunda Unidad Didáctica:
Duración:
Competencias específicas:
Contenidos programados por Capítulos o unidades

Tercera Unidad Didáctica:
Duración:
Competencias específicas:
Contenidos programados por Capítulos o unidades:
SÍLABO
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SÍLABO
6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearán permanentemente
las siguientes estrategias metodológicas: Ejemplo:
Conferencia o clase magistral.
Análisis de lecturas:
Dinámica grupal:
Prácticas individuales:
Evaluación y análisis de resultados:
Proyectos:
Seminarios:
Aprendizaje basado en problemas:

7. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Se da a conocer los principales medios y materiales educativos que se utilizarán
para la adquisición de los aprendizajes. Eje: pizarra, videos, computadoras, etc.
SÍLABO
8. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Evaluación de resultados: Indicar pesos ponderados
(Sistema de calificación: escala (0 –20) )
Exámenes parciales o trabajos:
Teoría o Práctica
Examen final:
Laboratorio:

Evaluación:     (según reglamento).
La evaluación total será sobre 40 puntos

Primer Bimestre:
Aporte 1: 4 puntos
Aporte 2: 4 puntos
Examen Bimestral 1: 12 puntos

Segundo Bimestre:
Aporte 3: 4 puntos
Aporte 4: 4 puntos
Examen Bimestral 2: 12 puntos
SÍLABO

9. BIBLIOGRAFIA

Deben incluirse 2 ó 3 textos mínimos obligatorios con una antigüedad de cinco años
como máximo
ING. GEOVANNY CALLE ALTAMIRANO
 COORDINADOR ACADEMICO ITSPN


    GRACIAS…..

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