2. CLASIFICACION DE LOS TEXTOS RECREATIVOS
Los textos recreativos se utiliza la función de la lengua: la emotiva y la
poética por la intención comunicativa que encierran. Para concebir un
texto recreativo el autor manifiesta sus estados de ánimo y a la vez se
vale de la belleza de los vocablos para decir algo que en principio
podría parecer intrascendente.
La función emotiva esta centrada justamente en el emisor, ya que en
éste recae el ejercicio de tal función al manifestar lo que siente,
piensa,intuye, vive e incluso le apasiona.
La función poética se emplea para crear lo que en sentido estricto se
denomina literatura, se utiliza esta función para describir la realidad
pero de manera subjetiva, personal y lo más importante, de forma
creativa; combina palabras, frases y oraciones para producir algo bello
y original.
El texto recreativo es recurrente al uso del lenguaje connotativo.
Los textos recreativos se dividen en:
*chiste
*refrán
*canción
*adivinanza
*historieta
TEXTO LITERARIO
*cuento
*poema
*entremés
3. Cuento dramático.
El perro
-cómprame un perro mamá-repetía una y otra vez la dulce voz de
Sahara.
-ya te dije que no hija, es mucha responsabilidad para una pequeña
niña de tu edad-
La pequeña no se rindió y siguió tratando de convencerla, después de
una semana, la mamá por fin llevo a Sahara a la tienda de mascotas.
Ningún perro paso desapercibido por su mirada y por fin sus ojos se
posaron en uno de ellos con pelo negro y ojos color cafes.parecia
tener 6 meses y no tenia raza.
-este mamá, este me gusta-
Su mamá vio al perro al notar que este la miraba fijamente, lepareció
ver que sus ojos se transformaban en color rojo, cerro los ojos
fuertemente y cuando los volvió a abrir los ojos del perro estaban en
su color natural, sin embargo no le dio mucha confianza.
-¿esta segura hija?¿no mejor quieres aquel?-dijo la madre señalando
a otro cachorro de color café en la jaula que estaba a 2 metros de
distancia.
-segura mamá...este me gusta mucho-
La madre no quiso dejarla desilusionada y termino por comprarlo. Dejó
a su hija sola en la casa con el perro y fue al super a comprar todo lo
necesario, la niña fue a su cuarto a jugar con su perro. Alguien toco la
puerta y la niña se asomo, era una de las vecinas que venia a visitar a
su madre y traía un pequeño crenchepodre de 1 año que estaba bien
adiestrado.
-Buenas tardes señora Elsa, mi mamá no se encuentra regresa como
en 10 minutos-
-Esta bien pequeña-
En eso el perro se asomo y el podre le empezó a ladrar amenazante.
-Quieta Lili quieta-dijo la señora Elsa-que raro, antes no hacia eso
aunque fueran perros extraños-
el perro ladro también y en ese momento...como si el podre hubiera
visto un fantasma, rompió su correa y salió corriendo...al llegar a la
puerta de su casa empezó a rasguñarla queriendo entrar.
-ahora vuelvo-dijo la señora. Fue a su casa y al abrir la puerta elpodre
se metió como cohete, subió las escaleras y se escondió debajo de la
4. cama y la señora Elsa no pudo hacer nada para sacarlo.
-cielos nunca había visto que lili se asustara tanto-dijo Sahara.
El perro comenzó a gruñir...después ladro fuertemente como si tuviera
rabia, Sahara se espanto y lanzo un grito, el perro se puso mas
nervioso aún y empezó a saltar a losmuebles y tirar todo, luego se le
acerco a la niña, la niña lanzo otro grito al ver que los dulces ojos
cafés del perro ahora eran rojos
-¿que te pasa en los ojos?-
El perro se lanzo contra ella sin importarle los gritos de dolor que hacia
la niña por sus mordidas, unos vecinos la oyeron y fueron a ver que
pasaba, el perro lo presintió y salto por la ventana y callo al piso sin
señales de vida.
cuando los vecinos llegaron vieron al perro tirado y con sangre en el
lomo, uno de ellos dijo de seguro se logro meter alguien y ataco a la
niña y tiro a su perro por la ventana, llego su madre pregunto que era
lo que pasaba, entraron y en el piso yacía la niña tirada con varias
heridas, algunas de esas heridas el perro le había arrancado la piel,
las heridas eran tan fuertes que no parecian mordidas de perro, y
menos de un perro de 6 meses, La madre grito, y llevaron a la niña
junto con el perro al hospital.
La madre espero horas hasta que el doctor salió para informarle que la
niña había muerto y que solo el perro había sobrevivido.Lamadre lloro
abundantemente. Despuésquiso ver al perro, ya que ella creía que el
perro trato de defenderla y por eso lo habían lanzado a la ventana.
-quiero agradecerte por tratar de salvar a mi hija, yosé que...-allí paro
la madre al notar que el perro la volvía a mirar fijamente con los
mismos ojos rojos y empezaba a gruñirle. Cerró los ojos y esta vez...al
abrirlos...los ojos tenían el color rojo brillante...
5. Ensayo de cultura popular
La cultura es el conjunto de todas las formas, a través de los cuales
una sociedad se manifiesta. Esta incluye lenguaje, costumbres,
normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, normas de
comportamiento. Es toda la información y habilidades que posee el ser
humano, Ahora si hablamos de cultura popular hacemos relato a las
manifestaciones culturales, artísticas, literarias, La cultura popular
son expresiones de las clases bajas las cuales han formado sus
propias costumbres como forma de rechazo hacia las diferentes
normas impuestas por la clase dominante, que a su vez tiene su
propia cultura. La Cultura Popular Venezolana podríamos decir que es
un símbolo de resistencia de las poblaciones que han asumido
convivir de manera mutua, adquiriendo rasgos ajenos, aportando los
propios y perdiendo algunos. Esta lógica ha generado una producción
de nuevos hechos sociales que con el tiempo se hicieron costumbres y
se han arraigado en cada uno de ellos o nosotros.
Ejemplos de cultura podría ser: la comida típica de cada país, los
bailes tradicionales, sus vestidos, sus músicas, su forma de hablar
entre otras las cuales diferencian a cada grupo, comunidad la una de
la otra. Esta misma se ha visto afectada por la cultura de masas y de
consumo, las cuales no pertenecen a la clase baja sino que son una
estrategia económica de la industrialización para obtener un mercado
más amplio el llamado mercado de la base de la pirámide. La cultura
de masas fabrica ideas, sueños e ilusiones, estilos personales, y hasta
una vida privada en gran parte producto de una técnica, sometida a
una renta, y a la tensión permanente entre la creatividad y la
estandarización, solvente para ser asimilada por el ciudadano de
clase media. Podríamos decir que es el desarrollo de un nuevo modelo
donde se refuerzan las diferencias con estrategias e instrumentos
mercadológicos cada vez más elaborados y cada ves mucho mas
completos.
