1. Estimado alumno/a:
*
Ayúdanos a servirte mejor, te pedimos nos
proporciones de tu tiempo para realizar el
siguiente cuestionario.
Gracias por tu cooperación.
I.E.
Valores y Normas para la Convivencia Escolar y Diversidad Cultural.
Informe 8-9
Ernesto Becerril-Arce
Noviembre, 2013

2. ***Tu cuestionario es confidencial***
Responder al cuestionario con tu propio
criterio, ayudará a mejorar la calidad de
convivencia en la escuela.

3. Instrucciones:
Las preguntas contienen serie de
respuestas numeradas, circula la
que tú decidas que es la correcta.

4. Toma tu tiempo para analizar y decidir.
Recuerda que, tu buen criterio depende
para mejorar la calidad de convivencia
escolar.

5. 1
Antes de haber recibido las clases de Civismo
¿Qué concepto le darías a tu conducta y comportamiento?
De las siguientes palabras que ya conoces su concepto,
elige la que esté más cerca a tu criterio.
5) _ Emoción
2) _ Confrontamiento
4) _ Enfrentamiento
1) _ No puedo dar un concepto
3) _ Razón

6. 2
¿Te han informado de las Reglas y Normas del centro escolar?
5) _ No me han informado.
4) _ No, pero es bueno saber.
3) _ He escuchado algo.
2) _ Si, pero no recuerdo.
1) _ Si, estoy enterado.

7. 3
¿Hay Reglas de comportamiento en tu salón de clases?
5) _ No hay.
4) _ No sabía que tienen reglas.
3) _ Si, pero no están muy claras.
2) _ Si, pero no se respetan.
1) _ Si hay.

8. 4
¿Consideras que en esta clase hay problemas de
convivencia?
5) _ Hay problemas muy graves.
4) _ Hay muchos problemas, pero no son importantes.
3) _ Hay algunos problemas, los normales de una clase.
2) _ Hay problemas pero casi siempre los solucionamos.
1) _ No tenemos problemas porque nuestra convivencia es muy
buena.

9. 5
¿Qué calificación le das a tu grupo en cuanto a
conducta y comportamiento?
5) _ 5
4) _ 7
3) _ 8
2) _ 9
1) _ 10

10. 6
¿Qué harías para mejorar la convivencia en la clase?
5) _ Dialogar entre los compañeros nuestras diferencias y dar
solución.
4) _ Respetar las opiniones y comentarios de los compañeros.
3) _ No hacer comentarios para evitar problemas.
2) _ Cada uno trate de hacer su convivencia.
1) _ No se observa la intensión de mejorar la convivencia.

11. 7
¿Quién debería de poner las normas del aula?
5) _ Los alumnos y los profesores.
4) _ El director/a y subdirector/a del centro educativo.
3) _ Coordinador de programas educativos.
2) _ Sistema educativo nacional.
1) _ El director/a y el Sistema educativo nacional.

12. 8
¿Las clases de Civismo te ayudaron en lo personal?
5) _ Si, a reconocer mejor la diferencia de las conductas del ser
humano y tratar de mejorar nuestra forma de convivir con los demás.
4) _ Si, a conocer como debemos comportarnos en sociedad.
3) _ Si, pero no estuvieron muy interesantes.
2) _ No, porque se habló mucho de reglas y normas de conducta.
1) _ No, porque no fueron de interés personal.

13. 9
De las siguientes palabras selecciona una o varias con el fin de
mejorar tu conducta y comportamiento.
5) _ Confrontamiento
4) _ Razón
3) _ Diálogo respetuoso
2) _ Enfrentamiento
1) _ Emoción

14. 10
Exprésate
**Recuerda que es confidencial tu cuestionario**
Escribe tus inquietudes, dudas, comentarios, y
sugerencias para mejorar la convivencia en el aula.

15. Gracias por tu cooperación.