SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Revista Española de Investigaciones Sociológicas (Reis)
                                                    N.º 126, 2009, pp. 169-181




                                    Jon Elster          Social Sciences, y lo hace además en una pro-
                                                        fundidad considerablemente mayor. Tan sólo
            Explaining Social Behavior.                 en el tratamiento de los deseos y las oportuni-
                   More Nuts and Bolts                  dades, y el de la acción colectiva, a los que se
                for the Social Sciences                 dedican respectivamente los capítulos 9 y 24,
                                                        el noruego mantiene sustancialmente los plan-
        (Cambridge, Cambridge University Press, 2007)
                                                        teamientos que había venido defendiendo a lo
                                                        largo de sus trabajos anteriores, principalmen-
                                                        te en el mencionado Nuts and Bolts for the So-
Tal y como el propio autor afirma en el prefacio,       cial Sciences. Jon Elster introduce, en cambio,
Explaining Social Behavior. More Nuts and               importantes mejoras en su tratamiento del res-
Bolts for the Social Sciences empezó con la             to de temas abordados, algunas de ellas tan de
pretensión de ser una revisión de su Nuts and           grueso calado (como su novedosa distinción
Bolts for the Social Sciences, del año 1989.            entre normas morales, cuasi-morales y socia-
Habiendo sido ya aquél un trabajo aclamado,             les) que dejan obsoletas algunas de las obras
este nuevo libro de Jon Elster nace para con-           anteriores del autor.
vertirse en una obra de referencia en el ámbito
de las ciencias sociales a lo largo de las próxi-       Pese a la amplia variedad de temas tratados,
mas décadas. En él puede apreciarse de forma            hay algunas ideas subyacentes al conjunto de
inconfundible el sello personal del que se ha           la obra que otorgan cohesión y coherencia a la
erigido, desde hace ya mucho tiempo, en uno             misma. Tal y como el propio autor explica, el li-
de los científicos sociales y filósofos más rele-       bro constituye una presentación personal e in-
vantes de las últimas décadas. El estilo de Elster      formal de ideas que tienen un considerable po-
se encuentra en las antípodas de la palabrería          tencial para la explicación de los fenómenos
vacua e inflada del bullshit o del soft obscuran-       sociales. El tema central del libro es, como su
tism (tal y como él lo denomina en el libro), tan       título indica, la explicación de los fenómenos
en auge, desgraciadamente, en algunos am-               sociales a través de mecanismos causales. Las
bientes pseudointelectuales contemporáneos.             cerca de quinientas páginas de Explaining So-
Su nuevo trabajo, como el conjunto de su obra,          cial Behavior suponen, además, un doble es-
aúna las virtudes de un férreo rigor teórico y ló-      fuerzo adicional. Por un lado, se trata de situar
gico con una narrativa ágil y amena que atrapa          a las ciencias sociales en el seno de las cien-
la atención del lector desde la primera página.         cias en general. Por otra parte, se intenta que
                                                        el lector tenga en mente constantemente de
El libro contiene un total de veintiséis capítulos      qué modo los principios generales de la expli-
divididos en cinco bloques, más un capítulo fi-         cación científica constriñen la construcción de
nal a modo de conclusión en el que se reflexio-         teorías con pretensiones explicativas.
na acerca de si es o no posible la ciencia social.
El trabajo cubre una gama más amplia de te-             En la primera de las cinco partes del libro, de
mas de la que abarcaba Nuts and Bolts for the           tres capítulos, Elster desarrolla su concepto de


                                                                                                     169
CRÍTICA DE LIBROS




explicación. En las otras cuatro partes —sus-      La primera parte se destina, por tanto, a la ex-
tantivas— (mente, acción, lecciones de las         plicación y los mecanismos. Tiene tres capítu-
ciencias naturales e interacción) va constru-      los: «Explanation», «Mechanisms» e «Interpre-
yendo una caja de herramientas de conceptos        tation». En ellos el noruego retoma viejas tesis
y mecanismos aplicables a los casos de estu-       de su obra e introduce algunas más novedo-
dio particulares.                                  sas. Sostiene que la explicación en ciencia es
                                                   causal y que las intenciones de los agentes de-
Elster procede de una forma harto original y       ben ser entendidas como las causas de su ac-
pedagógica. En la introducción expone una lis-     ción. Retoma también su crítica contra la expli-
ta con algunos fenómenos concretos cuya ex-        cación funcional en ciencias sociales, así como
plicación no resulta obvia y que constituyen       contra los problemas de tratar de articular ex-
buenos ejemplos del tipo de problemas a los        plicaciones basadas en leyes de cobertura en
que tratan de dar respuesta los científicos so-    dichas disciplinas. En el capítulo central de
ciales. Los casos se ordenan de acuerdo con        este bloque, «Mechanisms» (una versión ac-
los cuatro bloques sustantivos del libro. Algu-    tualizada y extendida del primer capítulo de su
nos de esos problemas tienen que ver con la        Alchemies of the Mind), Elster reivindica su
mente, como, por ejemplo, ¿por qué la gente        apuesta por el individualismo metodológico y
que cree en la existencia de una vida mejor        por basar las explicaciones en ciencias socia-
después de la muerte desea, sin embargo, vivir     les en el concepto de mecanismo. Un mecanis-
el máximo tiempo posible? Otros tienen que         mo es, en la concepción de Elster, un patrón
ver con la acción humana, como, por ejemplo,       causal frecuente y fácilmente reconocible que
¿por qué hoy en día los shows de Broadway          o bien se desencadena en condiciones gene-
reciben más ovaciones que hace veinte años?        ralmente desconocidas o bien genera conse-
Otros con las lecciones que las ciencias socia-    cuencias indeterminadas.
les deberían aprender de las naturales, como,
por ejemplo, ¿por qué es tan infrecuente el in-    El segundo bloque del libro, «The Mind», com-
cesto? Finalmente, el último tipo de ejemplos      prende cinco capítulos: «Motivations», «Self-In-
de fenómenos que requerirían explicación tie-      terest and Altruism», «Myopia and Foresight»,
ne que ver con la interacción social, como, por    «Beliefs» y «Emotions». El libro reivindica el in-
ejemplo, ¿por qué mucha gente vota en las          dividualismo metodológico en la explicación de
elecciones cuando es de sobra conocido que         los fenómenos sociales. Dichos fenómenos de-
el valor de su voto individual es virtualmente     ben ser reducidos a la interacción entre indivi-
nulo? A lo largo de los cuatro bloques sustanti-   duos en el nivel micro. Las intenciones de los
vos, Elster va retomando estos problemas y va      agentes constituyen las causas de su conducta;
presentando mecanismos que podrían dar             por tanto, para entender cómo la gente actúa e
cuenta de cada uno de ellos. La lista de meca-     interactúa debemos entender primero cómo
nismos y de conceptos que se desarrolla en la      funciona la mente. Tal y como sostiene el propio
parte sustantiva no aspira, empero, por razones    Elster, el libro, en este sentido, se organiza en
obvias, a ser exhaustiva.                          torno al belief-desire model. No obstante, las


170
CRÍTICA DE LIBROS




conclusiones de este bloque de la obra nos            lugar, y ésta es una vieja idea de Elster, la racio-
alertan acerca de que debemos ser cautelosos          nalidad tiene una clara dimensión normativa.
a la hora de concebir los estados mentales de         Los seres humanos desean ser racionales. Por
los agentes como entidades estables y perdura-        otra parte, más allá del mayor o menor poder ex-
bles, como lo podrían ser los planetas para la        plicativo que pueda tener la teoría de la elección
astronomía o los átomos para la física.               racional, el concepto de elección continúa sien-
                                                      do central para las ciencias sociales.
El tercer bloque del libro, «Desires and Opportu-
nities», contiene un total de seis capítulos: «De-    La cuarta parte del libro lleva el título de «Les-
sires and Opportunities», «Persons and Situa-         sons from the Natural Sciences». Jon Elster
tions», «Rational Choice», «Rationality and           contempla el reduccionismo como una virtud
Behavior», «Responding to Irrationality» y            de la ciencia. La tesis básica del reduccionismo
«Some Implications for Textual Interpretation».       reza que los fenómenos que se encuentran en
El de elección racional es un concepto central        un determinado nivel en la jerarquía de las
en esta parte de la obra. A lo largo de todo el li-   ciencias deben ser explicados en el nivel inme-
bro, pero especialmente en este bloque y en el        diatamente inferior. Los fenómenos sociales,
capítulo de conclusiones, Jon Elster hace mani-       por ejemplo, deben ser explicados a partir de la
fiesto su progresivo distanciamiento y creciente      interacción entre los individuos. Ésa es la pre-
escepticismo respecto del potencial explicativo       misa básica del individualismo metodológico.
de la teoría de la elección racional. El noruego      Las diferentes disciplinas científicas se en-
ya no alberga la confianza en dicha teoría que        cuentran en una relación jerárquica de integra-
manifestaba en los años ochenta del pasado si-        ción causal. En la parte más alta de la jerarquía
glo, cuando escribió textos de referencia para        se encuentran las ciencias sociales, mientras
las ciencias sociales contemporáneas como su          que la física se hallaría en la parte más baja de
célebre «Marxism, Functionalism and Game              la misma. Las distintas disciplinas relacionadas
Theory». No obstante, Jon Elster contempla tres       con el estudio de la conducta humana no pue-
sentidos en los que la teoría de la elección ra-      den ser, por tanto, compartimentos estancos,
cional continúa siendo una parte importante de        sino que los avances en una de ellas pueden
la caja de herramientas de la teoría social. En       contribuir a que se produzcan avances en las
primer lugar, entendida de forma laxa, en el sen-     otras. En este sentido, los tres capítulos de
tido de que el interés es un importante tipo de       este bloque del libro («Physiology and Neuro-
motivación humana, es aún capaz de explicar           science», «Explanation by Consequences and
una parte importante del comportamiento coti-         Natural Selection» y «Selection and Human
diano de las personas. En segundo lugar, inclu-       Behavior») contienen desde descubrimientos
so cuando no explica demasiado, continúa te-          en disciplinas cercanas a las ciencias sociales
niendo un valor conceptual importante. De modo        que abren la puerta a posibles avances futuros
particular, la teoría de juegos de estrategia tiene   en estas últimas, hasta lecciones de carácter
un gran potencial de cara a comprender los pro-       más general como, por ejemplo, la constata-
cesos básicos de la interacción social. En tercer     ción del hecho de que en ciencias sociales no


                                                                                                     171
CRÍTICA DE LIBROS




contamos con mecanismos análogos a la se-           Finalmente, el libro contiene un último capítulo
lección natural en biología.                        de conclusiones en el que Jon Elster se interro-
                                                    ga sobre si es o no posible la ciencia social, así
El quinto y definitivo bloque del libro se dedica   como acerca del futuro de la misma. El norue-
a la interacción social. Ésta es, por razones ob-   go establece una distinción entre dos tipos de
vias, la parte más extensa y contiene hasta un      oscurantismo. En un extremo encontraríamos
total de nueve capítulos en los que se abordan      el soft obscurantism, la palabrería vacua e in-
problemáticas centrales en las ciencias socia-      flada, el bullshit, tan de moda en algunos am-
les como las consecuencias no deseadas y/o          bientes pseudointelectuales, de escuelas
no esperadas de la interacción social, las insti-   como el postmodernismo, el postestructuralis-
tuciones, la formación de creencias comparti-       mo, la teoría postcolonial o los diversos
das o la toma de decisiones colectivas. Sobre       deconstruccionismos. En el otro extremo, Jon
todas estas cuestiones sobresale de manera          Elster, con sus habituales agudeza y capaci-
destacada el vigésimo segundo capítulo, que         dad para la provocación intelectual, sitúa lo
se encuentra dedicado a las normas sociales.        que denomina como el hard obscurantism de
En él (y en algunos otros lugares del libro), Jon   los modelos matemáticos formales. Ese tipo de
Elster traza una novedosa distinción entre nor-     ciencia social se encuentra, según el noruego,
mas sociales, cuasi-morales y morales que           alejada de la realidad, preocupada exclusiva-
está llamada a sentar un antes y un después         mente por la elaboración de sofisticados y ele-
en el debate sobre las normas. Los diferentes       gantes modelos formales sin ningún tipo de
tipos de normas se distinguen por el modo en        aplicación práctica para la explicación de los
que motivan la conducta, así como por las           fenómenos reales. Entre esos dos extremos el
emociones asociadas a su incumplimiento y el        autor sitúa la qualitative social science. Dicha
tipo de cadenas causales que vinculan el in-        ciencia social cualitativa se caracterizaría por
cumplimiento con la emoción. La clasificación       el estudio pormenorizado de casos concretos
de Jon Elster mejora de manera notable otras        tratando de identificar los mecanismos que po-
relevantes y recientes aproximaciones al fenó-      drían dar cuenta de los mismos. Jon Elster
meno. En particular, la novedosa clasificación      identifica ese estilo de hacer ciencia social en
de Elster mejora la que traza Cristina Bicchieri    algunas figuras ilustres y precursores destaca-
en su The Grammar of Society, del año 2006.         dos de la misma, que irían desde A. de Tocque-
La distinción de Elster entre normas cuasi-mo-      ville a Max Weber, pasando por Paul Veyne o
rales y sociales captura mejor el tipo de fenó-     E. P. Thompson. El citado estilo de hacer ciencia
meno al que se dirige que la que traza Bicchie-     social sería mucho más que las descripciones
ri entre normas sociales que se siguen inde-        densas contra las que nos alertara R. Boudon
pendientemente de la existencia de sanciones        en su «Sociology that really matters», precisa-
y normas sociales que se siguen por la existen-     mente porque en todo momento tratan de iden-
cia de sanciones, ya que pone el acento en          tificarse los mecanismos que operan en el
que se trata de dos tipos de fenómenos analíti-     caso concreto y que, una vez identificados, son
camente diferenciables.                             exportables a otros casos. Cada vez conoce-


172
CRÍTICA DE LIBROS




mos más mecanismos que permiten dar cuen-             cando los mecanismos causales que dan cuen-
ta de los fenómenos reales, y eso es, sin duda,       ta de los mismos. En resumen, Explaining Social
positivo. Pero el problema es que no resulta po-      Behavior. More Nuts and Bolts for the Social
sible, al menos ahora mismo, aplicar esos me-         Sciences está destinado a convertirse en una
canismos de forma predictiva. Somos capaces           obra de referencia en el ámbito de las ciencias
de identificarlos a posteriori pero no sabemos        sociales a lo largo de las próximas décadas.
en qué condiciones se dispararán o en que
sentido lo harán. Eso nos impide acumular co-                                   Jordi TENA SÁNCHEZ
nocimientos acerca de la realidad social como
sí que se hace, por ejemplo, en disciplinas
como la física. La cuestión de si algún día sere-
mos capaces de identificar regularidades que
nos permitan poner a las ciencias sociales a la                   Por unas ciencias sociales
par con las naturales queda abierta. No obs-                                 más científicas
tante, Jon Elster se confiesa abrumado por la
magnitud del desafío y por la complejidad y la                                   Rein Taagepera
inestabilidad del comportamiento humano.
                                                                  Making Social Sciences
Explaining Social Behavior puede leerse, en                                More Scientific.
definitiva, como un —magnífico— manual de                   The Need for Predictive Models
ciencias sociales pero, por otra parte, es mu-
                                                                     (Oxford, Oxford University Press, 2008)
chísimo más que eso. Su enfoque metodológi-
co y filosófico, así como su profundidad teórica,
van mucho más allá de lo que cabría esperar
de un texto introductorio. Pudiese parecer que        El más reciente libro de Rein Taagepera debe-
ese hecho debiera resultar problemático y que         ría tener un gran impacto. El estonio-california-
el resultado podría constituir un texto demasia-      no Taagepera se ha convertido en uno de los
do complejo para un estudiante de primeros            politólogos de referencia mundial, especial-
cursos de licenciatura o para un lector aficiona-     mente a raíz de su libro anterior, Predicting
do, pero demasiado simple y generalista, sin          Party Sizes (2007), y del Premio Johan Skytte,
embargo, para un lector especializado. Jon Els-       que pretende ser el equivalente del Premio No-
ter alcanza, empero, en su obra el resultado          bel en Ciencia Política, que le fue concedido el
exactamente contrario. Explaining Social              mismo año. Su nuevo libro, Making Social
Behavior es un magnífico texto introductorio          Sciences More Scientific, podría abrir un nuevo
para aquellos lectores que quieran iniciarse en       período en la historia de las matemáticas que
el cultivo de la mejor ciencia social y, a la vez,    se usan en la ciencia política, la sociología y
constituye una obra indispensable para todos          otras ciencias sociales, las cuales han deriva-
aquellos que se esfuerzan cotidianamente en           do de la importación de técnicas de otras disci-
tratar de explicar los fenómenos sociales identifi-   plinas, más recientemente de la economía y,


                                                                                                       173

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Explicacion en cs soc y dualismo metodológico
Explicacion en cs soc y dualismo metodológicoExplicacion en cs soc y dualismo metodológico
Explicacion en cs soc y dualismo metodológico
gabi137
 
Subjetividad Trabajo Identidad Majtraits
Subjetividad Trabajo Identidad MajtraitsSubjetividad Trabajo Identidad Majtraits
Subjetividad Trabajo Identidad Majtraits
Laboralyorganizacional
 
Expo completa
Expo completaExpo completa
Expo completa
academica
 
1 Multipart X F8 Ff 2 FilosofíA De Las Ciencias Sociales
1 Multipart X F8 Ff 2 FilosofíA De Las Ciencias Sociales1 Multipart X F8 Ff 2 FilosofíA De Las Ciencias Sociales
1 Multipart X F8 Ff 2 FilosofíA De Las Ciencias Sociales
irpasi
 
Clase 2 Pioneros del Paradigma de la Complejidad
Clase 2 Pioneros del Paradigma de la ComplejidadClase 2 Pioneros del Paradigma de la Complejidad
Clase 2 Pioneros del Paradigma de la Complejidad
Andres Schuschny, Ph.D
 
Metodologia De Las Ciencias Sociales
Metodologia De Las Ciencias SocialesMetodologia De Las Ciencias Sociales
Metodologia De Las Ciencias Sociales
yair88
 
Estatutodecientificidad
EstatutodecientificidadEstatutodecientificidad
Estatutodecientificidad
Nidya Reyes
 

La actualidad más candente (20)

Explicacion en cs soc y dualismo metodológico
Explicacion en cs soc y dualismo metodológicoExplicacion en cs soc y dualismo metodológico
Explicacion en cs soc y dualismo metodológico
 
Subjetividad Trabajo Identidad Majtraits
Subjetividad Trabajo Identidad MajtraitsSubjetividad Trabajo Identidad Majtraits
Subjetividad Trabajo Identidad Majtraits
 
Nota historica polemica CCSS
Nota historica polemica CCSSNota historica polemica CCSS
Nota historica polemica CCSS
 
Definiciones de modelos
Definiciones de modelosDefiniciones de modelos
Definiciones de modelos
 
Expo completa
Expo completaExpo completa
Expo completa
 
Varsavsky
VarsavskyVarsavsky
Varsavsky
 
CAPITULO 4 TEORIA DE LOS SITEMAS
CAPITULO 4 TEORIA DE LOS SITEMAS CAPITULO 4 TEORIA DE LOS SITEMAS
CAPITULO 4 TEORIA DE LOS SITEMAS
 
Ciencias sociales 2012 2
Ciencias sociales 2012 2Ciencias sociales 2012 2
Ciencias sociales 2012 2
 
Conferencia filosofia 360 goethe sloterdijk: biopolítica, posthumanismo ...
Conferencia   filosofia 360 goethe    sloterdijk: biopolítica, posthumanismo ...Conferencia   filosofia 360 goethe    sloterdijk: biopolítica, posthumanismo ...
Conferencia filosofia 360 goethe sloterdijk: biopolítica, posthumanismo ...
 
Follari
FollariFollari
Follari
 
Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales
Filosofía de las Ciencias Humanas y SocialesFilosofía de las Ciencias Humanas y Sociales
Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales
 
1 Multipart X F8 Ff 2 FilosofíA De Las Ciencias Sociales
1 Multipart X F8 Ff 2 FilosofíA De Las Ciencias Sociales1 Multipart X F8 Ff 2 FilosofíA De Las Ciencias Sociales
1 Multipart X F8 Ff 2 FilosofíA De Las Ciencias Sociales
 
Teoria de sistemas
Teoria de sistemasTeoria de sistemas
Teoria de sistemas
 
filosofia de las ciencias humanas y sociales
filosofia de las ciencias humanas y sociales filosofia de las ciencias humanas y sociales
filosofia de las ciencias humanas y sociales
 
Clase 2 Pioneros del Paradigma de la Complejidad
Clase 2 Pioneros del Paradigma de la ComplejidadClase 2 Pioneros del Paradigma de la Complejidad
Clase 2 Pioneros del Paradigma de la Complejidad
 
Teoría general de los sistemas
Teoría general de los sistemasTeoría general de los sistemas
Teoría general de los sistemas
 
Thomas kun
Thomas kunThomas kun
Thomas kun
 
Metodologia De Las Ciencias Sociales
Metodologia De Las Ciencias SocialesMetodologia De Las Ciencias Sociales
Metodologia De Las Ciencias Sociales
 
Estatutodecientificidad
EstatutodecientificidadEstatutodecientificidad
Estatutodecientificidad
 
Teoria general de sistemas presentación
Teoria general de sistemas presentaciónTeoria general de sistemas presentación
Teoria general de sistemas presentación
 

Similar a Jon elster esb review

Teoría y sociología en el debate contemporáneo
Teoría y sociología en el debate contemporáneoTeoría y sociología en el debate contemporáneo
Teoría y sociología en el debate contemporáneo
repolav
 
Postulados de marx y engels
Postulados de  marx y engelsPostulados de  marx y engels
Postulados de marx y engels
John Pedreros
 
Saristotelesotras07
Saristotelesotras07Saristotelesotras07
Saristotelesotras07
IES
 
Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2
Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2
Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2
Paulocesar1995
 
Metodologiadelascienciassociales
MetodologiadelascienciassocialesMetodologiadelascienciassociales
Metodologiadelascienciassociales
nelsonortizal
 
Piaget introducción a la epistemología genética introducción traducida
Piaget introducción a la epistemología genética   introducción traducidaPiaget introducción a la epistemología genética   introducción traducida
Piaget introducción a la epistemología genética introducción traducida
HAV
 
Enactivismoyneurociencia
EnactivismoyneurocienciaEnactivismoyneurociencia
Enactivismoyneurociencia
eaas8
 

Similar a Jon elster esb review (20)

Teoría y sociología en el debate contemporáneo
Teoría y sociología en el debate contemporáneoTeoría y sociología en el debate contemporáneo
Teoría y sociología en el debate contemporáneo
 
Cultura científica, epistemología y pedagogía
Cultura científica, epistemología y pedagogíaCultura científica, epistemología y pedagogía
Cultura científica, epistemología y pedagogía
 
PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR UN ENSAYO.doc
PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR UN ENSAYO.docPROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR UN ENSAYO.doc
PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR UN ENSAYO.doc
 
Teoría de la actividad
Teoría de la actividadTeoría de la actividad
Teoría de la actividad
 
Postulados de marx y engels
Postulados de  marx y engelsPostulados de  marx y engels
Postulados de marx y engels
 
Saristotelesotras07
Saristotelesotras07Saristotelesotras07
Saristotelesotras07
 
Epistemologia cs unesco
Epistemologia cs unescoEpistemologia cs unesco
Epistemologia cs unesco
 
063623so
063623so063623so
063623so
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2
Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2
Dialnet our emotionalmakeup prueba para trabajo 1 semana 2
 
Explicacion cientifica PROFOCOM
Explicacion cientifica PROFOCOMExplicacion cientifica PROFOCOM
Explicacion cientifica PROFOCOM
 
BUNGE, Mario, Sobre la Dialectica y el Materialismo -Metodología - Juan Alfon...
BUNGE, Mario, Sobre la Dialectica y el Materialismo -Metodología - Juan Alfon...BUNGE, Mario, Sobre la Dialectica y el Materialismo -Metodología - Juan Alfon...
BUNGE, Mario, Sobre la Dialectica y el Materialismo -Metodología - Juan Alfon...
 
Mca epi cap12_briones
Mca epi cap12_brionesMca epi cap12_briones
Mca epi cap12_briones
 
Problemas de la ciencia
Problemas de la cienciaProblemas de la ciencia
Problemas de la ciencia
 
Metodologiadelascienciassociales
MetodologiadelascienciassocialesMetodologiadelascienciassociales
Metodologiadelascienciassociales
 
Piaget introducción a la epistemología genética introducción traducida
Piaget introducción a la epistemología genética   introducción traducidaPiaget introducción a la epistemología genética   introducción traducida
Piaget introducción a la epistemología genética introducción traducida
 
Definición
DefiniciónDefinición
Definición
 
Epistemología como lógica de la ciencia
Epistemología como lógica de la cienciaEpistemología como lógica de la ciencia
Epistemología como lógica de la ciencia
 
Pautas Para Escribir Ensayo
Pautas Para Escribir EnsayoPautas Para Escribir Ensayo
Pautas Para Escribir Ensayo
 
Enactivismoyneurociencia
EnactivismoyneurocienciaEnactivismoyneurociencia
Enactivismoyneurociencia
 

Último

Genograma familiar esquema de la familia
Genograma familiar esquema de la familiaGenograma familiar esquema de la familia
Genograma familiar esquema de la familia
lizv61841
 

Último (20)

El Arte de Soplar Brasas - coaching ontológico
El Arte de Soplar Brasas - coaching ontológicoEl Arte de Soplar Brasas - coaching ontológico
El Arte de Soplar Brasas - coaching ontológico
 
Cristiano RONALDO ES UN EJEMPLO A SEGUIR .pdf
Cristiano RONALDO ES UN EJEMPLO A SEGUIR .pdfCristiano RONALDO ES UN EJEMPLO A SEGUIR .pdf
Cristiano RONALDO ES UN EJEMPLO A SEGUIR .pdf
 
Conoce el porque BTS no es un grupo sobrevalorado
Conoce el porque BTS no es un grupo sobrevaloradoConoce el porque BTS no es un grupo sobrevalorado
Conoce el porque BTS no es un grupo sobrevalorado
 
LEY DE LA GRATITUD21..................pdf
LEY  DE LA GRATITUD21..................pdfLEY  DE LA GRATITUD21..................pdf
LEY DE LA GRATITUD21..................pdf
 
FOLLETO - Guía para una buena confesión.pdf
FOLLETO - Guía para una buena confesión.pdfFOLLETO - Guía para una buena confesión.pdf
FOLLETO - Guía para una buena confesión.pdf
 
el desafío del amor .pdf el desafío del amor
el desafío del amor .pdf el desafío del amorel desafío del amor .pdf el desafío del amor
el desafío del amor .pdf el desafío del amor
 
ESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdf
ESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdfESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdf
ESCATOLOGÍA: LA FUERZA Y ESPERANZA DEL VERDADERO PUEBLO DE YHWH.pdf
 
(1)Estudio Biblico del CUERPO, ALMA & ESPÍRITU.pptx
(1)Estudio Biblico del CUERPO, ALMA & ESPÍRITU.pptx(1)Estudio Biblico del CUERPO, ALMA & ESPÍRITU.pptx
(1)Estudio Biblico del CUERPO, ALMA & ESPÍRITU.pptx
 
SISTEMA ENDOCRINO con sus características
SISTEMA ENDOCRINO con sus característicasSISTEMA ENDOCRINO con sus características
SISTEMA ENDOCRINO con sus características
 
El enamoramiento es una fuente de inspiración.pdf
El enamoramiento es una fuente de inspiración.pdfEl enamoramiento es una fuente de inspiración.pdf
El enamoramiento es una fuente de inspiración.pdf
 
Uso correcto del silbato y formaciones.pdf
Uso correcto del silbato y formaciones.pdfUso correcto del silbato y formaciones.pdf
Uso correcto del silbato y formaciones.pdf
 
El papel de la mujer Hoy! - Empoderamiento
El papel de la mujer Hoy! - EmpoderamientoEl papel de la mujer Hoy! - Empoderamiento
El papel de la mujer Hoy! - Empoderamiento
 
Enciclopedia_de_las_Cruces_de_Encarnacio.pdf
Enciclopedia_de_las_Cruces_de_Encarnacio.pdfEnciclopedia_de_las_Cruces_de_Encarnacio.pdf
Enciclopedia_de_las_Cruces_de_Encarnacio.pdf
 
CURSO BÁSICO ÁNGELES Y ÁRCANGELES.pdf
CURSO  BÁSICO  ÁNGELES Y  ÁRCANGELES.pdfCURSO  BÁSICO  ÁNGELES Y  ÁRCANGELES.pdf
CURSO BÁSICO ÁNGELES Y ÁRCANGELES.pdf
 
organizador visula diversidad linguistica y etnica.docx
organizador visula diversidad linguistica y etnica.docxorganizador visula diversidad linguistica y etnica.docx
organizador visula diversidad linguistica y etnica.docx
 
ROSARIO GUIADO DE LA VIRGEN DE GUADALUPE.docx
ROSARIO GUIADO DE LA VIRGEN DE GUADALUPE.docxROSARIO GUIADO DE LA VIRGEN DE GUADALUPE.docx
ROSARIO GUIADO DE LA VIRGEN DE GUADALUPE.docx
 
Virginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personal
Virginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personalVirginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personal
Virginia-Satir (1).pptx Autoestima y desarrollo personal
 
tarjeta personal de trabajo en la universidad
tarjeta personal de trabajo en la universidadtarjeta personal de trabajo en la universidad
tarjeta personal de trabajo en la universidad
 
Genograma familiar esquema de la familia
Genograma familiar esquema de la familiaGenograma familiar esquema de la familia
Genograma familiar esquema de la familia
 
(50) Estudio Biblico del libro de FILIPENSES.pptx
(50) Estudio Biblico del libro de FILIPENSES.pptx(50) Estudio Biblico del libro de FILIPENSES.pptx
(50) Estudio Biblico del libro de FILIPENSES.pptx
 

Jon elster esb review

  • 1. Revista Española de Investigaciones Sociológicas (Reis) N.º 126, 2009, pp. 169-181 Jon Elster Social Sciences, y lo hace además en una pro- fundidad considerablemente mayor. Tan sólo Explaining Social Behavior. en el tratamiento de los deseos y las oportuni- More Nuts and Bolts dades, y el de la acción colectiva, a los que se for the Social Sciences dedican respectivamente los capítulos 9 y 24, el noruego mantiene sustancialmente los plan- (Cambridge, Cambridge University Press, 2007) teamientos que había venido defendiendo a lo largo de sus trabajos anteriores, principalmen- te en el mencionado Nuts and Bolts for the So- Tal y como el propio autor afirma en el prefacio, cial Sciences. Jon Elster introduce, en cambio, Explaining Social Behavior. More Nuts and importantes mejoras en su tratamiento del res- Bolts for the Social Sciences empezó con la to de temas abordados, algunas de ellas tan de pretensión de ser una revisión de su Nuts and grueso calado (como su novedosa distinción Bolts for the Social Sciences, del año 1989. entre normas morales, cuasi-morales y socia- Habiendo sido ya aquél un trabajo aclamado, les) que dejan obsoletas algunas de las obras este nuevo libro de Jon Elster nace para con- anteriores del autor. vertirse en una obra de referencia en el ámbito de las ciencias sociales a lo largo de las próxi- Pese a la amplia variedad de temas tratados, mas décadas. En él puede apreciarse de forma hay algunas ideas subyacentes al conjunto de inconfundible el sello personal del que se ha la obra que otorgan cohesión y coherencia a la erigido, desde hace ya mucho tiempo, en uno misma. Tal y como el propio autor explica, el li- de los científicos sociales y filósofos más rele- bro constituye una presentación personal e in- vantes de las últimas décadas. El estilo de Elster formal de ideas que tienen un considerable po- se encuentra en las antípodas de la palabrería tencial para la explicación de los fenómenos vacua e inflada del bullshit o del soft obscuran- sociales. El tema central del libro es, como su tism (tal y como él lo denomina en el libro), tan título indica, la explicación de los fenómenos en auge, desgraciadamente, en algunos am- sociales a través de mecanismos causales. Las bientes pseudointelectuales contemporáneos. cerca de quinientas páginas de Explaining So- Su nuevo trabajo, como el conjunto de su obra, cial Behavior suponen, además, un doble es- aúna las virtudes de un férreo rigor teórico y ló- fuerzo adicional. Por un lado, se trata de situar gico con una narrativa ágil y amena que atrapa a las ciencias sociales en el seno de las cien- la atención del lector desde la primera página. cias en general. Por otra parte, se intenta que el lector tenga en mente constantemente de El libro contiene un total de veintiséis capítulos qué modo los principios generales de la expli- divididos en cinco bloques, más un capítulo fi- cación científica constriñen la construcción de nal a modo de conclusión en el que se reflexio- teorías con pretensiones explicativas. na acerca de si es o no posible la ciencia social. El trabajo cubre una gama más amplia de te- En la primera de las cinco partes del libro, de mas de la que abarcaba Nuts and Bolts for the tres capítulos, Elster desarrolla su concepto de 169
  • 2. CRÍTICA DE LIBROS explicación. En las otras cuatro partes —sus- La primera parte se destina, por tanto, a la ex- tantivas— (mente, acción, lecciones de las plicación y los mecanismos. Tiene tres capítu- ciencias naturales e interacción) va constru- los: «Explanation», «Mechanisms» e «Interpre- yendo una caja de herramientas de conceptos tation». En ellos el noruego retoma viejas tesis y mecanismos aplicables a los casos de estu- de su obra e introduce algunas más novedo- dio particulares. sas. Sostiene que la explicación en ciencia es causal y que las intenciones de los agentes de- Elster procede de una forma harto original y ben ser entendidas como las causas de su ac- pedagógica. En la introducción expone una lis- ción. Retoma también su crítica contra la expli- ta con algunos fenómenos concretos cuya ex- cación funcional en ciencias sociales, así como plicación no resulta obvia y que constituyen contra los problemas de tratar de articular ex- buenos ejemplos del tipo de problemas a los plicaciones basadas en leyes de cobertura en que tratan de dar respuesta los científicos so- dichas disciplinas. En el capítulo central de ciales. Los casos se ordenan de acuerdo con este bloque, «Mechanisms» (una versión ac- los cuatro bloques sustantivos del libro. Algu- tualizada y extendida del primer capítulo de su nos de esos problemas tienen que ver con la Alchemies of the Mind), Elster reivindica su mente, como, por ejemplo, ¿por qué la gente apuesta por el individualismo metodológico y que cree en la existencia de una vida mejor por basar las explicaciones en ciencias socia- después de la muerte desea, sin embargo, vivir les en el concepto de mecanismo. Un mecanis- el máximo tiempo posible? Otros tienen que mo es, en la concepción de Elster, un patrón ver con la acción humana, como, por ejemplo, causal frecuente y fácilmente reconocible que ¿por qué hoy en día los shows de Broadway o bien se desencadena en condiciones gene- reciben más ovaciones que hace veinte años? ralmente desconocidas o bien genera conse- Otros con las lecciones que las ciencias socia- cuencias indeterminadas. les deberían aprender de las naturales, como, por ejemplo, ¿por qué es tan infrecuente el in- El segundo bloque del libro, «The Mind», com- cesto? Finalmente, el último tipo de ejemplos prende cinco capítulos: «Motivations», «Self-In- de fenómenos que requerirían explicación tie- terest and Altruism», «Myopia and Foresight», ne que ver con la interacción social, como, por «Beliefs» y «Emotions». El libro reivindica el in- ejemplo, ¿por qué mucha gente vota en las dividualismo metodológico en la explicación de elecciones cuando es de sobra conocido que los fenómenos sociales. Dichos fenómenos de- el valor de su voto individual es virtualmente ben ser reducidos a la interacción entre indivi- nulo? A lo largo de los cuatro bloques sustanti- duos en el nivel micro. Las intenciones de los vos, Elster va retomando estos problemas y va agentes constituyen las causas de su conducta; presentando mecanismos que podrían dar por tanto, para entender cómo la gente actúa e cuenta de cada uno de ellos. La lista de meca- interactúa debemos entender primero cómo nismos y de conceptos que se desarrolla en la funciona la mente. Tal y como sostiene el propio parte sustantiva no aspira, empero, por razones Elster, el libro, en este sentido, se organiza en obvias, a ser exhaustiva. torno al belief-desire model. No obstante, las 170
  • 3. CRÍTICA DE LIBROS conclusiones de este bloque de la obra nos lugar, y ésta es una vieja idea de Elster, la racio- alertan acerca de que debemos ser cautelosos nalidad tiene una clara dimensión normativa. a la hora de concebir los estados mentales de Los seres humanos desean ser racionales. Por los agentes como entidades estables y perdura- otra parte, más allá del mayor o menor poder ex- bles, como lo podrían ser los planetas para la plicativo que pueda tener la teoría de la elección astronomía o los átomos para la física. racional, el concepto de elección continúa sien- do central para las ciencias sociales. El tercer bloque del libro, «Desires and Opportu- nities», contiene un total de seis capítulos: «De- La cuarta parte del libro lleva el título de «Les- sires and Opportunities», «Persons and Situa- sons from the Natural Sciences». Jon Elster tions», «Rational Choice», «Rationality and contempla el reduccionismo como una virtud Behavior», «Responding to Irrationality» y de la ciencia. La tesis básica del reduccionismo «Some Implications for Textual Interpretation». reza que los fenómenos que se encuentran en El de elección racional es un concepto central un determinado nivel en la jerarquía de las en esta parte de la obra. A lo largo de todo el li- ciencias deben ser explicados en el nivel inme- bro, pero especialmente en este bloque y en el diatamente inferior. Los fenómenos sociales, capítulo de conclusiones, Jon Elster hace mani- por ejemplo, deben ser explicados a partir de la fiesto su progresivo distanciamiento y creciente interacción entre los individuos. Ésa es la pre- escepticismo respecto del potencial explicativo misa básica del individualismo metodológico. de la teoría de la elección racional. El noruego Las diferentes disciplinas científicas se en- ya no alberga la confianza en dicha teoría que cuentran en una relación jerárquica de integra- manifestaba en los años ochenta del pasado si- ción causal. En la parte más alta de la jerarquía glo, cuando escribió textos de referencia para se encuentran las ciencias sociales, mientras las ciencias sociales contemporáneas como su que la física se hallaría en la parte más baja de célebre «Marxism, Functionalism and Game la misma. Las distintas disciplinas relacionadas Theory». No obstante, Jon Elster contempla tres con el estudio de la conducta humana no pue- sentidos en los que la teoría de la elección ra- den ser, por tanto, compartimentos estancos, cional continúa siendo una parte importante de sino que los avances en una de ellas pueden la caja de herramientas de la teoría social. En contribuir a que se produzcan avances en las primer lugar, entendida de forma laxa, en el sen- otras. En este sentido, los tres capítulos de tido de que el interés es un importante tipo de este bloque del libro («Physiology and Neuro- motivación humana, es aún capaz de explicar science», «Explanation by Consequences and una parte importante del comportamiento coti- Natural Selection» y «Selection and Human diano de las personas. En segundo lugar, inclu- Behavior») contienen desde descubrimientos so cuando no explica demasiado, continúa te- en disciplinas cercanas a las ciencias sociales niendo un valor conceptual importante. De modo que abren la puerta a posibles avances futuros particular, la teoría de juegos de estrategia tiene en estas últimas, hasta lecciones de carácter un gran potencial de cara a comprender los pro- más general como, por ejemplo, la constata- cesos básicos de la interacción social. En tercer ción del hecho de que en ciencias sociales no 171
  • 4. CRÍTICA DE LIBROS contamos con mecanismos análogos a la se- Finalmente, el libro contiene un último capítulo lección natural en biología. de conclusiones en el que Jon Elster se interro- ga sobre si es o no posible la ciencia social, así El quinto y definitivo bloque del libro se dedica como acerca del futuro de la misma. El norue- a la interacción social. Ésta es, por razones ob- go establece una distinción entre dos tipos de vias, la parte más extensa y contiene hasta un oscurantismo. En un extremo encontraríamos total de nueve capítulos en los que se abordan el soft obscurantism, la palabrería vacua e in- problemáticas centrales en las ciencias socia- flada, el bullshit, tan de moda en algunos am- les como las consecuencias no deseadas y/o bientes pseudointelectuales, de escuelas no esperadas de la interacción social, las insti- como el postmodernismo, el postestructuralis- tuciones, la formación de creencias comparti- mo, la teoría postcolonial o los diversos das o la toma de decisiones colectivas. Sobre deconstruccionismos. En el otro extremo, Jon todas estas cuestiones sobresale de manera Elster, con sus habituales agudeza y capaci- destacada el vigésimo segundo capítulo, que dad para la provocación intelectual, sitúa lo se encuentra dedicado a las normas sociales. que denomina como el hard obscurantism de En él (y en algunos otros lugares del libro), Jon los modelos matemáticos formales. Ese tipo de Elster traza una novedosa distinción entre nor- ciencia social se encuentra, según el noruego, mas sociales, cuasi-morales y morales que alejada de la realidad, preocupada exclusiva- está llamada a sentar un antes y un después mente por la elaboración de sofisticados y ele- en el debate sobre las normas. Los diferentes gantes modelos formales sin ningún tipo de tipos de normas se distinguen por el modo en aplicación práctica para la explicación de los que motivan la conducta, así como por las fenómenos reales. Entre esos dos extremos el emociones asociadas a su incumplimiento y el autor sitúa la qualitative social science. Dicha tipo de cadenas causales que vinculan el in- ciencia social cualitativa se caracterizaría por cumplimiento con la emoción. La clasificación el estudio pormenorizado de casos concretos de Jon Elster mejora de manera notable otras tratando de identificar los mecanismos que po- relevantes y recientes aproximaciones al fenó- drían dar cuenta de los mismos. Jon Elster meno. En particular, la novedosa clasificación identifica ese estilo de hacer ciencia social en de Elster mejora la que traza Cristina Bicchieri algunas figuras ilustres y precursores destaca- en su The Grammar of Society, del año 2006. dos de la misma, que irían desde A. de Tocque- La distinción de Elster entre normas cuasi-mo- ville a Max Weber, pasando por Paul Veyne o rales y sociales captura mejor el tipo de fenó- E. P. Thompson. El citado estilo de hacer ciencia meno al que se dirige que la que traza Bicchie- social sería mucho más que las descripciones ri entre normas sociales que se siguen inde- densas contra las que nos alertara R. Boudon pendientemente de la existencia de sanciones en su «Sociology that really matters», precisa- y normas sociales que se siguen por la existen- mente porque en todo momento tratan de iden- cia de sanciones, ya que pone el acento en tificarse los mecanismos que operan en el que se trata de dos tipos de fenómenos analíti- caso concreto y que, una vez identificados, son camente diferenciables. exportables a otros casos. Cada vez conoce- 172
  • 5. CRÍTICA DE LIBROS mos más mecanismos que permiten dar cuen- cando los mecanismos causales que dan cuen- ta de los fenómenos reales, y eso es, sin duda, ta de los mismos. En resumen, Explaining Social positivo. Pero el problema es que no resulta po- Behavior. More Nuts and Bolts for the Social sible, al menos ahora mismo, aplicar esos me- Sciences está destinado a convertirse en una canismos de forma predictiva. Somos capaces obra de referencia en el ámbito de las ciencias de identificarlos a posteriori pero no sabemos sociales a lo largo de las próximas décadas. en qué condiciones se dispararán o en que sentido lo harán. Eso nos impide acumular co- Jordi TENA SÁNCHEZ nocimientos acerca de la realidad social como sí que se hace, por ejemplo, en disciplinas como la física. La cuestión de si algún día sere- mos capaces de identificar regularidades que nos permitan poner a las ciencias sociales a la Por unas ciencias sociales par con las naturales queda abierta. No obs- más científicas tante, Jon Elster se confiesa abrumado por la magnitud del desafío y por la complejidad y la Rein Taagepera inestabilidad del comportamiento humano. Making Social Sciences Explaining Social Behavior puede leerse, en More Scientific. definitiva, como un —magnífico— manual de The Need for Predictive Models ciencias sociales pero, por otra parte, es mu- (Oxford, Oxford University Press, 2008) chísimo más que eso. Su enfoque metodológi- co y filosófico, así como su profundidad teórica, van mucho más allá de lo que cabría esperar de un texto introductorio. Pudiese parecer que El más reciente libro de Rein Taagepera debe- ese hecho debiera resultar problemático y que ría tener un gran impacto. El estonio-california- el resultado podría constituir un texto demasia- no Taagepera se ha convertido en uno de los do complejo para un estudiante de primeros politólogos de referencia mundial, especial- cursos de licenciatura o para un lector aficiona- mente a raíz de su libro anterior, Predicting do, pero demasiado simple y generalista, sin Party Sizes (2007), y del Premio Johan Skytte, embargo, para un lector especializado. Jon Els- que pretende ser el equivalente del Premio No- ter alcanza, empero, en su obra el resultado bel en Ciencia Política, que le fue concedido el exactamente contrario. Explaining Social mismo año. Su nuevo libro, Making Social Behavior es un magnífico texto introductorio Sciences More Scientific, podría abrir un nuevo para aquellos lectores que quieran iniciarse en período en la historia de las matemáticas que el cultivo de la mejor ciencia social y, a la vez, se usan en la ciencia política, la sociología y constituye una obra indispensable para todos otras ciencias sociales, las cuales han deriva- aquellos que se esfuerzan cotidianamente en do de la importación de técnicas de otras disci- tratar de explicar los fenómenos sociales identifi- plinas, más recientemente de la economía y, 173