formato APA

1. FORMATO PARA PRESENTAR
TRABAJOS ACADÉMICOS DEL
POSGRADO
Escuela Normal Superior
“Profr. José E. Medrano R.”
Trujillo.J. (2019)
Directores de tesis:
Mtra. Nohemi Ramos Campos y Mtro. Luis Armando Pérez Núñez

2. C
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE
FORMATO
• Tipo de letra
• Times New Roman de 12 puntos (tamaño 12) para el texto
general y títulos, a excepción de los títulos de primer
orden que van en tamaño 14 y las notas explicativas en
tablas o figuras que van en tamaño 11.
• Márgenes
• Superior, inferior y derecho de 2.54 y el izquierdo de 3
centímetros (para permitir la encuadernación). Debe
evitarse el uso de encabezados de página o adornos en
márgenes.

3. • Sangría
• Cada párrafo del documento debe tener una sangría de
cinco espacios o de 1.25, a excepción del resumen, las citas
en bloque, los títulos de apartados y notas de tablas, así
como las explicaciones al pie de tablas o figuras.
• Alineación
• La alineación de todos los párrafos en justificada.

4. • Paginación
• Las páginas deben aparecer con números arábigos en la
parte inferior derecha a partir de la introducción. Los
apartados previos (dedicatoria, agradecimientos, resumen,
etc.) van con números romanos en letra minúscula (i, ii, iii,
iv...) correspondiendo el número i a la portada, aunque no
se anota, y tampoco se incluyen en la tabla de contenidos
(índice). Para facilitar esta organización, se pueden utilizar
las herramientas del procesador de textos (Word) para
división del documento en secciones.

5. • Espaciado
• Debe escribir con interlineado de 1.5 líneas y sin espacio entre párrafos. La
sangría sirve precisamente para distinguir visualmente cuando hay un párrafo
nuevo. Las excepciones a esta regla son:
• 1. La tabla de contenidos es a interlineado sencillo, procurando dejar un
espacio entre capítulo y capítulo.
• 2. Las tablas, gráficas, apéndices, glosarios y anexos que así lo requieran,
pueden llevar interlineado sencillo.
• Antes de cada subtítulo se deberá de usar un espacio, evitando que haya
partes donde el subtítulo quede en una página y el párrafo inicial en otra.

6. NIVELES DE ENCABEZADOS
• Los encabezados son títulos que permiten agrupar conjuntos de párrafos
(ideas) de acuerdo con un criterio determinado. Se presentan los
siguientes cinco niveles y sus respectivos formatos.
• 1. Nivel de encabezado uno: centrado, en mayúsculas y negritas.
Básicamente se usa en el nombre del capítulo o en los nombres de los
trabajos (solamente este lleva letra de 14 puntos). Ejemplo:

7. • 2. Nivel de encabezado dos: Tipo enunciado, letra de 12 puntos,
alineado a la izquierda y en negritas, sin punto final. Ejemplo:
• 3. Nivel de encabezado tres: Tipo enunciado, letra de 12 puntos, con
sangría, en negritas, alineado a la izquierda y con punto al final.
Ejemplo:
• 4. Nivel de encabezado cuatro: Tipo enunciado, letra de 12 puntos,
con sangría, en cursiva y negritas, alineado a la izquierda y con
punto final. Ejemplo:

8. • 5. Nivel de encabezado cinco: Tipo enunciado, letra de 12
puntos, con sangría, en cursiva, alineado a la izquierda y con
punto final. Ejemplo:
• Es importante mencionar que el formato de los títulos
determina su nivel de subordinación, por lo tanto, no se utilizan
otros elementos para distinguirlos como incisos (a, b, c, d...) o
numeración (1.1, 1.2, 1.3...).

9. TABLAS Y FIGURAS
• Los trabajos académicos pueden incluir una variedad de figuras y tablas que deberán
estar numeradas en forma consecutiva y acompañadas de un título descriptivo, tal como
lo prescribe el manual de la APA. Su contenido debe ser justo y necesario para comunicar
al lector lo que se desea. Las tablas deben ser concisas y tener relación directa con el
contenido del trabajo, aunque su diseño permite comprenderlas independiente del texto
del documento. Las figuras pueden ser gráficas, diagramas, mapas, dibujos, fotografías,
etc. Se presentan las siguientes recomendaciones en ambos tipos de elementos:
• 1. Identificar con Tabla o Figura y su número consecutivo: Tabla 1, Figura 1, etc., seguido
del título que la describa en la parte superior.

10. • 2. Ocupan el espacio necesario y aparecen centradas.
• 3. Van insertas en el texto del documento y solamente las
de carácter secundario se presentan en los anexos.
• 4. Deben citarse en el párrafo correspondiente en dos
formas. Directa: “como se muestra en la Tabla 3, los
resultados arrojan que...”. Indirecta: “La relación que existe
entre el abandono escolar y el nivel de ingreso de la
familia es alta (ver figura 5)”.

11. • Las notas explicativas deben aparecer al pie de la tabla o figura,
donde también se incluye la fuente. Cuando se trata de una
creación original del autor, la fuente sería: Elaboración personal,
construcción personal o elaboración del autor.
• Los descriptores que se utilizan (Notas o Fuente) van en letra de
11 puntos, interlineado sencillo, en cursiva y con dos puntos y
seguido. El resto del texto va en letra normal con el mismo tipo
y tamaño de letra. Ejemplo: “Nota: Los estimados de valores en
cada fila que comparten los subíndices no difieren
significativamente...”, Fuente: Correra y Fourzán, 1989.

12. CITAS
• Para sustentar un trabajo académico es necesario apoyarse en
trabajos o ideas que han sido externadas por otros a lo largo de
la historia. Es una cuestión de honestidad académica hacer
referencia a las personas o trabajos que aportaron las ideas que
se incluyen para robustecer el trabajo propio. Dos datos que
siempre deben aparecer en todo tipo de cita son: el apellido del
autor o autores del escrito (sin anotar nombres propios ni
iniciales) y el año de la publicación.
• En los casos de citas textuales, otro dato que debe incluirse es la
página de donde proviene el texto que se está transcribiendo.
En este sentido es fundamental consultar referencias y citar de
manera adecuada la información, para evitar problemas de
plagio.

13. • 1. Cita textual corta: Es cuando se copia literalmente una frase o
un párrafo de un escrito y su extensión es menor a 40 palabras
(más de cinco palabras que se copien en el mismo orden que
tienen en la fuente original, requieren de una cita textual). El
texto citado se pone entre comillas para distinguirlo del resto
de la información del párrafo. Ejemplos:

14. • Nótese que cuando la información en la fuente
original aparece fragmentada a lo largo de dos
páginas, se utiliza la abreviatura “pp.”, mientras
que en aquellas donde la información se
encuentra en una sola página aparece solamente
“p.”. Cuando el material o documento carece de
página se utiliza el formato s/p (sin página) o
bien puede indicarse el número de párrafo
cuando se trata de un documento electrónico.
Ejemplos: “(párr. 4)”, “(sección de Comentarios,
párr. 9.)”.

15. • Cita textual larga: Es aquella que contiene 40 palabras o más copiadas textualmente de la fuente
original (cuatro renglones o más). Se escribe en forma de bloque: en párrafo aparte, sin comillas, sin
sangría inicial y desplazando el bloque completo 1.25 centímetros a la derecha del margen
izquierdo. Ejemplos:

16. Nótese en los ejemplos que se puede o no hacer referencia directa al
autor en la redacción y que los datos se pueden consignar antes o
después de la cita, aunque es más común que aparezca al final del
texto citado.

17. • 3. Cita indirecta o parafraseo: Es cuando se parafrasea al autor o
se presenta un resumen breve de un escrito. En este caso se dan
los créditos correspondientes ya que no se trata de conjeturas o
reflexiones que surgen de quien elabora el trabajo, sino que se
trata de ideas reelaboradas a partir de la consulta de otra
fuente. Para estos casos solamente es necesario consignar
apellido del autor y año de la publicación. Ejemplos:

18. • 4. Cita de cita: Es cuando se cita a un autor que, a su vez, está
citando a otro autor. La cita puede ser textual o indirecta, siendo
los lineamientos de los dos casos anteriores aplicables.

19. REFERENCIAS
• Las referencias que se enlistan en los documentos académicos, ensayos o
tesis representan la información que fue consultada, revisada y utilizada
por quien elabora su trabajo escrito. Para cada elemento se presenta un
conjunto de datos que permiten localizar la fuente original.
• La sección de referencias se incluye al término del trabajo académico y
muestra, en orden alfabético de autores, a todos aquellos, y sólo aquellos
documentos que fueron citados en el cuerpo del trabajo.
• Dependiendo del tipo de documento que se haya citado, la construcción
de cada referencia requiere la colocación de ciertos tipos de datos en un
orden determinado y para ver situaciones muy específicas habrá que
remitirse al documento completo del APA.

20. • Los aspectos generales a considerar son:
• 1. Deben organizarse todos los elementos con sangría francesa y por
orden alfabético, de acuerdo al apellido del primer autor, seguido de
las iniciales del o los nombres. En el contexto latinoamericano es
recomendable el uso de los dos apellidos de autor/es (solamente en
esta sección).
• 2. Los apellidos que inician con de, de la, etc. (de Hoyos, de la Garza)
quedan como tal: De Hoyos, De la Garza.
• 3. Si existen diferentes referencias de un mismo autor, se organizan
por año de publicación: Moreira, M.A. (1991) va primero que Moreira,
M.A. (1993). En caso de tener el mismo año, se le asignan letras de
acuerdo al alfabeto en minúsculas: Moreira, M.A. (1991a), Moreira,
M.A. (1991b), etc.

21. • 4. Si se cita a un autor que aparece como único en una obra y
en otra con otros autores, aparece en el listado primero el autor
único: Moreira, M.A. (1999) y luego Moreira, M. A. y Masini, E.A.
(1982).
• 5. Los autores corporativos como Universidad Autónoma de
Chihuahua, Organización de las Naciones Unidas, se ordenan a
partir de la primera palabra significativa, es decir, no se
consideran las preposiciones para establecer el orden
respectivo. No se escriben las palabras completas en
mayúsculas, sólo la primera letra de cada palabra significativa.
• 6. Cuando en una referencia no hay autor, el título se desplaza al
nivel de autor, y se ordena por la primera palabra significativa
del mismo (Estas son situaciones excepcionales que deben
evitarse).

22. EJEMPLOS DE REFERENCIAS.
• A continuación, se presentan ejemplos de cómo presentar la referencia para las fuentes de
información que se utilizan más frecuentemente y la manera en que se citan en el cuerpo del
trabajo.
• 1. Referencia de un libro: Apellido del Autor, A. (año). Título del trabajo en cursiva. Lugar de
publicación: Editorial.

24. • 2. Referencia de un capítulo dentro de un libro: Apellido del Autor, A. (año). Título del capítulo. En B.
Apellido del autor, Título del libro en cursiva (pp. del capítulo). Lugar: Editorial.
• Para los capítulos de libros que se encuentran disponibles de manera electrónica, puede agregarse
después de la editorial la palabra “Recuperado de:” seguida por la URL donde se encuentra el
material. Ejemplo: Recuperado de:
• http://ensech.edu.mx/pdf/maestria/libro3/2-1Ruiz.pdf

25. • 3. Referencia de un artículo de revista especializada: Apellido del Autor, A. (año). Título del artículo.
Nombre de la Revista en cursiva, vol.(Núm.), pp. Doi o URL

26. • 4. Documento consultado en Internet: Apellido del Autor, A. (año). Título del documento o sitio
consultado en cursiva. Recuperado de: URL del documento o sitio consultado.

27. • 5. Artículo recuperado de periódico: Apellido del Autor, A. (año, mes y día). Título del artículo.
Nombre del periódico en cursiva, p., o pp. Si el periódico está disponible de manera electrónica, se
agrega la palabra “Recuperado de:” seguida por la URL donde se encuentra disponible el material.
Ejemplos:

28. • 6. Tesis: Apellido del Autor, A. (año). Título de la tesis en cursiva [Tesis doctoral o tesis de maestría].
Nombre de la institución, lugar. Si el documento se encuentra disponible de manera electrónica, se
agrega la palabra “Recuperado de:” seguida por la URL donde se encuentra disponible el material.
Ejemplo:

29. GENERALIDADES
• Para el uso de siglas debe indicarse su significado completo la
priemra vez que se usan y posteriormente puede incluirse
solamente la sigla. Ejemplo Organización para la Cooperación y
el Desarrollo Económicos (OCDE), Universidad Nacional
Autónoma de México (UNAM), etc.
• Los términos que proceden de otro idioma deben aparecer en
cursivas, por ejemplo: facebook, check in, ídem, etc.

30. REFERENCIAS
American Psychological Association. (2010). Manual de
Publicaciones
de la American Psychological Association (3 ed.). (M. G.
Frías,
Trad.) México: El Manual Moderno.
Zabala Trías, S. (2009). Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta
edición. Alicante, España: Universidad Metropolitana.
Recuperado de:
https://www.ubu.es/sites/default/files/portal_page/files/guia_estilo_apa.pdf