2. son un concepto muy asociado al
de informática. Si se entiende esta última
como el conjunto de recursos,
procedimientos y técnicas usadas en el
procesamiento, almacenamiento y
transmisión de información, esta definición se
ha matizado de la mano de las TIC, pues en
la actualidad no basta con hablar de
una computadora cuando se hace referencia
al procesamiento de la información.

3.  Total acceso telefónico
 Acceso telefónico fijo
 Acceso telefónico móvil
 Acceso telefónico fijo y móvil
 Acceso telefónico fijo, pero no móvil
 Acceso telefónico móvil, pero no fijo
 Ordenador personal
 Acceso a Internet desde casa
 Acceso a banda ancha
 ADSL
 Módem cable
 Acceso a banda estrecha
 Router Wi-Fi
 Total televisión
 Televisión terrestre analógica
 Televisión digital terrestre(TDT)
 Televisión por cable
 Satélite

4. A nadie sorprende estar informado minuto
a minuto, comunicarse con personas del
otro lado del planeta, ver el video de una
canción o trabajar en equipo sin estar en
un mismo sitio. Las tecnologías de la
información y comunicación se han
convertido, a una gran velocidad, en parte
importante de nuestras vidas

5. Las TIC conforman el conjunto de recursos
necesarios para manipular la información:
los ordenadores, los programas
informáticos y las redes necesarias para
convertirla, almacenarla, administrarla,
transmitirla y encontrarla.

6. La banda ancha originariamente hacía
referencia a una capacidad de acceso a
Internet superior al acceso analógico
(56 kbps en un acceso telefónico básico o
128 kbps en un acceso básico RDSI).

7.  Los terminales actúan como punto de acceso
de los ciudadanos a la sociedad de la
información y por eso son de suma
importancia y son uno de los elementos que
más han evolucionado y evolucionan: es
continua la aparición de terminales que
permiten aprovechar la digitalización de la
información y la creciente disponibilidad de
infraestructuras por intercambio de esta
información digital.

8.  *Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha
nuevas formas de comunicación.
 *Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al
área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
 *Son considerados temas de debate público y político, pues
su utilización implica un futuro prometedor.
 *Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de
la Internet y la informática.
 *Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como
la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
 *En América Latina se destacan con su utilización en las
universidades e instituciones.

9.  Interés. Motivación
 Interacción. Continúa actividad intelectual.
 Desarrollo de la iniciativa.
 Aprendizaje a partir de los errores
 Mayor comunicación entre profesores y alumnos
 Aprendizaje cooperativo.
 Alto grado de interdisciplinariedad.
 Alfabetización digital y audiovisual.
 Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de
información.
 Mejora de las competencias de expresión y
creatividad.
 Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
 Visualización de simulaciones.

10. *Falta de privacidad
*Aislamiento
*Fraude
*Pérdida los puestos de trabajo

11.  Armando, A. (2005) Tecnologias de la informacion y
comunicaciones s.f.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_i
nformaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
 Usuario263, Tecnologias y comunicacion s.f. de web:
(2007)http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologia
s-comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml
 Malisuki, (2000) las Tics, 24 de abril de web:
http://dewey.uab.es/PMARQUES/tic.htm