METODO MONTESSORI

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION FILOSOFICAS Y HUMANISTICAS
CICLO:SEXTO “B”
ESTUDIANTE :LUCILA PAZMIÑO
ENSAYO UNA VIDA POR LOS NIÑOS DE MARIA MONTESORI
DR:HECTOR DEL POZO

2. UNAVIDA POR LOS NIÑOS

3. INTRODUCION
Este ensayo hablara acerca de María Montessori siendo la primera mujer en la facultad
de medicina en Italia ya que reinaba en se entonces el machismo hacia la mujer
,demostrándoles haci el primer día de clases que esta dispuesta a todo delante de sus
compañeros, empezó su primer contacto con los niños conociendo al profesor
Montesano ya que estos niños estaban en un manicomio desde ese entonces empezó
a trabajar con ellos con el proyecto donde logra sacar a los niños de esas cuatro
paredes .

4. DESARROLLO
María Montessori una de las primeras mujeres que
ingresa a la facultad de medicina ,y a la vez trabaja con
niños en un manicomio tan solo decidió ingresar al
proyecto del Prof. Monteasano y consiguió grandes
logros preparando a niños para el futuro ella tragaba con
fichas ,letras y la observación donde acude finalmente al
examen final donde logran sacar sus estudiantes las
mejores notas que los normales .La metodología
Montessori empezó en Italia es un método como una
filosofía de educación.

5. CONCLUSIÓN
María Montessori se baso en el respeto a partir de sus experiencias con los niños
en riesgo social podremos decir ya que los niños poseen una impresionante
capacidad de aprender . los considero siempre como el futuro de una sociedad ya
que no pudo tener a su niño de sangre en sus abrazos pero trata de enseñar a
sus semejantes con esa voluntad de quererlos y protegerlos como de lugar

6. CUALIDADES BÁSICAS .
El método Montessori esta basado en
aprender haciendo.
Evita la competencia negativa.
Se fomenta el justo de ayudar a las demás
personas.
El niño escoge libremente la actividad a
resolver .

7. CULIDADES COMPLEMENTARIAS
Se caracteriza por proveer un ambiente preparado ordenado
estético, simple ,real donde cada elemento tiene su razón de
ser en el desarrollo de los niños .
El ambiente es proporcionado a la medida de los niños , donde
los niños tratan de sentarse en mesa redonda .