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1
Instancia Evaluativa-.F. Cristiana-Prof. Molina, Alexis.
La SalleArgüello.
Criterios de evaluación:
 Apropiación de los contenidos conceptuales.
 Comprensión lectora.
 Trabajo reflexivo individual.
 Ortografía, gramática y prolijidad.
 Análisis y resolución de casos.
 Seguimiento en el modo de realizar las consignas..
 No se aceptaranreclamos de evaluaciones realizadas conlápiz - que contengantachones o borrones. No se aceptaranreclamos de evaluaciones realizadas con
lápiz.
 Ante el incumplimiento de cualquier norma y falta de honestidad, como así también, la perturbación del clima de examen, que perjudique el normal
funcionamientoy vulnere a los compañeros en suderecho de un clima saludable para la apropiacióndel contenido,se retiraráel examen quedando anulado el
mismo y se entregará un examen a desarrollar con nuevas consignas aplicándose la sanción correspondiente.
 Quedará anulada las opciones de múltiple choice que contenga más de una selección. Comoasí también quedará anulada la opción de verdadero (V) o falso
(F) que no esté clara o se encuentren ambas opciones en la misma oración. No se aceptaran reclamos.
 Recordar cuidar del examen, pues representaun documento, alterarlo o destruirlo es perjudicial ya que se trata de una evidencia de aprendizaje. El mismo
siempre debe estar en buenas condiciones y adjuntado en la carpeta de la asignatura.
-Trabajamos con el primer aprendizaje: (LA CREACIÓN) Conceptualización de la Biblia ¿Qué es y qué no es?,
Distinción de partes y divisiones.
Valoración Porcentaje Valoración Alcanzada
En Blanco 10%
No Satisfactorio 20% - 30% - 40%
Escasamente Satisfactorio 50% - 60%
Satisfactorio 70% - 80%
Muy Satisfactorio 90% - 100%
1-Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) C/u 5% total 20% (Justificar las falsas, en
caso de que no esté justificada obtendrá sólo 2%).
A- La biblia tiene dos partes fundamentales antiguo testamento y evangelios. ____
B- La primer subdivisión del Antiguo Testamento es el pentatéuco.___
C- Los evangelios son 4 Mateo- Lucas- Marcos y Pablo. ____
D- Entre los textos del Antiguo Testamento se encuentran las cartas generales y las cartas de Pablo. ____
2- Una con flecha la lectura de la cita bíblica con su abreviación de cita: (20% C/u 5).
a- MC. 7, 2-8. 1-Evangelio según san Marcos, capítulo 7, versículos del 2 al 8.
b- 1 Jn. 2,3 2-Carta del apóstol san Pablo a los efesios, capítulo 7, versículos del 3 al 8.
c- Ef. 7,3-8 3-Evangelio según san Juan, capítulo 2, versículos 3 y 5.
d- Jn. 2,3;5 4- Primera carta de Juan, capítulo 2, versículo 3.
Fecha:
NOMBRE
Y
APELLIDO:
Tema: B
NOTA:
Aspecto a evaluar de la
nota general.
0 1-2 3-5 6 7-8 9 10
Estructura General de la
evidencia.
No lo
hace
Lo hace con errores
sustanciales.
Lo hace con algún
error.
-Desaprueba al menos
1 aprendizaje-
Lo hace
correctamente.
Lo hace
notablemente.
Lo hace
excelentemente.
Lo hace ejemplarmente.
Contenido No lo
hace
Lo hace con errores
sustanciales - No
demuestra
apropiación de lo
nuclear del
contenido.
Lo hace con algún
error.
-Demuestra cierta
apropiación del
contenido.
Lo hace
correctamente. -
Demuestra
apropiación del
contenido, aunque
puede profundizar
más.
Lo hace
notablemente.
-Demuestra una
buena
apropiación del
contenido.
Lo hace
excelentemente.
-Demuestra una
excelente apropiación
y profundización del
contenido.
Lo hace ejemplarmente.
-Demuestra una excelente
apropiación del contenido
pudiendo ser mediador del
mismo ante sus
compañeros.
Aspectos formales
(Tiempos y formatos).
No lo
hace
Lo hace con errores
sustanciales. -
Descuida la
prolijidad y
organización.
Lo hace con algún
error.
-Descuida algún
formato pedido.
Lo hace
correctamente.
Lo hace
notablemente.
-Es cuidadoso de
los formatos
establecidos.
Lo hace
excelentemente.
-La atención por la
prolijidad y
organización son
aspectos que cuida de
su trabajo.
Lo hace ejemplarmente.
-Demuestra un ejemplar
cuidado en sus
presentaciones, es atento a
los formatos establecidos,
a la prolijidad de sus
trabajos y la organización
de los mismos.
Invitación: Hacer Rehacer Corregir lo sugerido.
(En la instancia que se
disponga
pertinentemente).
Esforzarse más. Animarse a más. Felicitación por su
trabajo.
Acompañar a compañeros
colaborando con ellos.
Se une con:
A
B
C
D
2
Instancia Evaluativa-.F. Cristiana-Prof. Molina, Alexis.
La SalleArgüello.
3- Marque en el texto con corchetes la cita bíblica que se pide. (Ver anexo- total 30%).
4-Seleccionar la opción correcta englobando solamente la opción que corresponda: C/u 5% total 10%.
4.a- El Antiguo testamento contiene:
a- 27 libros.
b- 30 libros.
c-73 libros.
d- Ninguna es correcta.
4.b- El Nuevo testamento contiene:
a- 27 libros.
b- 43 libros.
c-Ninguna es correcta.
5-Explique ¿Qué es y qué no es la biblia? Total 20%.
Trabajamos con el segundo aprendizaje: (LA CREACIÓN) Apropiación del Calendario Litúrgico.
Valoración Porcentaje Valoración Alcanzada
En Blanco 10%
No Satisfactorio 20% - 30% - 40%
Escasamente Satisfactorio 50% - 60%
Satisfactorio 70% - 80%
Muy Satisfactorio 90% - 100%
1-Identificar las dos afirmaciones que son falsas y Justificar. La actividad se considera correcta en cuanto la
detección de la premisa falsa y su justificación sean las pertinentes. De lo contrario se considera incorrecta (todo
el ejercicio). 10%.
A- El colorlitúrgicoblancorepresentalaFiesta____.
B- El advientoestiempode esperaparala pascua.____.
C- El colormorado representapenitencia._____.
D- El colorRosa representalaalegría.____.
Justificación de Premisa Falsa: ......................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
2- Analice y resuelva según el tiempo, el color que corresponda: (C/u 5% -total: 20)
A- Es domingo de ramos el color litúrgico a utilizar es:
B- Es la solemnidad de la virgen de Lujan (8 de mayo) el color es CELESTE, pero resulta que en la
Iglesia no disponen de dicho color, ¿Qué color recomienda utilizar?
3
Instancia Evaluativa-.F. Cristiana-Prof. Molina, Alexis.
La SalleArgüello.
C- Celebramos el 3er domingo de adviento también llamado de gaudete, por ello el color litúrgico
que utilizamos es:
D- Se celebra el 2do domingo del tiempo ordinario:
3-Una con flecha según y complete la descripción según corresponda. (c/u 5%- total: 20%),
SE UNE CON:
A- 1er tiempo ordinario 1-Es el tiempo de preparación para la
pascua.
B- Tiempo pascual 2- son los 50 años posteriores al
domingo de Pascua, es un tiempo en
el que se celebra la resurrección de
Jesús.
C- Cuaresma 3-Es el tiempo de preparación para la
navidad.
D- Tiempo de Adviento 4-
4-Responda: ¿Qué son los tiempos litúrgicos? (10%).
5-Elija 2 tiempos litúrgicos y desarrolle: ¿Qué sentido o significado tiene, cuándo comienza y finaliza? (40%)
FIRMA DEL ESTUDIANTE: ______________
Observación particular del docente:

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  • 1. 1 Instancia Evaluativa-.F. Cristiana-Prof. Molina, Alexis. La SalleArgüello. Criterios de evaluación:  Apropiación de los contenidos conceptuales.  Comprensión lectora.  Trabajo reflexivo individual.  Ortografía, gramática y prolijidad.  Análisis y resolución de casos.  Seguimiento en el modo de realizar las consignas..  No se aceptaranreclamos de evaluaciones realizadas conlápiz - que contengantachones o borrones. No se aceptaranreclamos de evaluaciones realizadas con lápiz.  Ante el incumplimiento de cualquier norma y falta de honestidad, como así también, la perturbación del clima de examen, que perjudique el normal funcionamientoy vulnere a los compañeros en suderecho de un clima saludable para la apropiacióndel contenido,se retiraráel examen quedando anulado el mismo y se entregará un examen a desarrollar con nuevas consignas aplicándose la sanción correspondiente.  Quedará anulada las opciones de múltiple choice que contenga más de una selección. Comoasí también quedará anulada la opción de verdadero (V) o falso (F) que no esté clara o se encuentren ambas opciones en la misma oración. No se aceptaran reclamos.  Recordar cuidar del examen, pues representaun documento, alterarlo o destruirlo es perjudicial ya que se trata de una evidencia de aprendizaje. El mismo siempre debe estar en buenas condiciones y adjuntado en la carpeta de la asignatura. -Trabajamos con el primer aprendizaje: (LA CREACIÓN) Conceptualización de la Biblia ¿Qué es y qué no es?, Distinción de partes y divisiones. Valoración Porcentaje Valoración Alcanzada En Blanco 10% No Satisfactorio 20% - 30% - 40% Escasamente Satisfactorio 50% - 60% Satisfactorio 70% - 80% Muy Satisfactorio 90% - 100% 1-Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) C/u 5% total 20% (Justificar las falsas, en caso de que no esté justificada obtendrá sólo 2%). A- La biblia tiene dos partes fundamentales antiguo testamento y evangelios. ____ B- La primer subdivisión del Antiguo Testamento es el pentatéuco.___ C- Los evangelios son 4 Mateo- Lucas- Marcos y Pablo. ____ D- Entre los textos del Antiguo Testamento se encuentran las cartas generales y las cartas de Pablo. ____ 2- Una con flecha la lectura de la cita bíblica con su abreviación de cita: (20% C/u 5). a- MC. 7, 2-8. 1-Evangelio según san Marcos, capítulo 7, versículos del 2 al 8. b- 1 Jn. 2,3 2-Carta del apóstol san Pablo a los efesios, capítulo 7, versículos del 3 al 8. c- Ef. 7,3-8 3-Evangelio según san Juan, capítulo 2, versículos 3 y 5. d- Jn. 2,3;5 4- Primera carta de Juan, capítulo 2, versículo 3. Fecha: NOMBRE Y APELLIDO: Tema: B NOTA: Aspecto a evaluar de la nota general. 0 1-2 3-5 6 7-8 9 10 Estructura General de la evidencia. No lo hace Lo hace con errores sustanciales. Lo hace con algún error. -Desaprueba al menos 1 aprendizaje- Lo hace correctamente. Lo hace notablemente. Lo hace excelentemente. Lo hace ejemplarmente. Contenido No lo hace Lo hace con errores sustanciales - No demuestra apropiación de lo nuclear del contenido. Lo hace con algún error. -Demuestra cierta apropiación del contenido. Lo hace correctamente. - Demuestra apropiación del contenido, aunque puede profundizar más. Lo hace notablemente. -Demuestra una buena apropiación del contenido. Lo hace excelentemente. -Demuestra una excelente apropiación y profundización del contenido. Lo hace ejemplarmente. -Demuestra una excelente apropiación del contenido pudiendo ser mediador del mismo ante sus compañeros. Aspectos formales (Tiempos y formatos). No lo hace Lo hace con errores sustanciales. - Descuida la prolijidad y organización. Lo hace con algún error. -Descuida algún formato pedido. Lo hace correctamente. Lo hace notablemente. -Es cuidadoso de los formatos establecidos. Lo hace excelentemente. -La atención por la prolijidad y organización son aspectos que cuida de su trabajo. Lo hace ejemplarmente. -Demuestra un ejemplar cuidado en sus presentaciones, es atento a los formatos establecidos, a la prolijidad de sus trabajos y la organización de los mismos. Invitación: Hacer Rehacer Corregir lo sugerido. (En la instancia que se disponga pertinentemente). Esforzarse más. Animarse a más. Felicitación por su trabajo. Acompañar a compañeros colaborando con ellos. Se une con: A B C D
  • 2. 2 Instancia Evaluativa-.F. Cristiana-Prof. Molina, Alexis. La SalleArgüello. 3- Marque en el texto con corchetes la cita bíblica que se pide. (Ver anexo- total 30%). 4-Seleccionar la opción correcta englobando solamente la opción que corresponda: C/u 5% total 10%. 4.a- El Antiguo testamento contiene: a- 27 libros. b- 30 libros. c-73 libros. d- Ninguna es correcta. 4.b- El Nuevo testamento contiene: a- 27 libros. b- 43 libros. c-Ninguna es correcta. 5-Explique ¿Qué es y qué no es la biblia? Total 20%. Trabajamos con el segundo aprendizaje: (LA CREACIÓN) Apropiación del Calendario Litúrgico. Valoración Porcentaje Valoración Alcanzada En Blanco 10% No Satisfactorio 20% - 30% - 40% Escasamente Satisfactorio 50% - 60% Satisfactorio 70% - 80% Muy Satisfactorio 90% - 100% 1-Identificar las dos afirmaciones que son falsas y Justificar. La actividad se considera correcta en cuanto la detección de la premisa falsa y su justificación sean las pertinentes. De lo contrario se considera incorrecta (todo el ejercicio). 10%. A- El colorlitúrgicoblancorepresentalaFiesta____. B- El advientoestiempode esperaparala pascua.____. C- El colormorado representapenitencia._____. D- El colorRosa representalaalegría.____. Justificación de Premisa Falsa: ...................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2- Analice y resuelva según el tiempo, el color que corresponda: (C/u 5% -total: 20) A- Es domingo de ramos el color litúrgico a utilizar es: B- Es la solemnidad de la virgen de Lujan (8 de mayo) el color es CELESTE, pero resulta que en la Iglesia no disponen de dicho color, ¿Qué color recomienda utilizar?
  • 3. 3 Instancia Evaluativa-.F. Cristiana-Prof. Molina, Alexis. La SalleArgüello. C- Celebramos el 3er domingo de adviento también llamado de gaudete, por ello el color litúrgico que utilizamos es: D- Se celebra el 2do domingo del tiempo ordinario: 3-Una con flecha según y complete la descripción según corresponda. (c/u 5%- total: 20%), SE UNE CON: A- 1er tiempo ordinario 1-Es el tiempo de preparación para la pascua. B- Tiempo pascual 2- son los 50 años posteriores al domingo de Pascua, es un tiempo en el que se celebra la resurrección de Jesús. C- Cuaresma 3-Es el tiempo de preparación para la navidad. D- Tiempo de Adviento 4- 4-Responda: ¿Qué son los tiempos litúrgicos? (10%). 5-Elija 2 tiempos litúrgicos y desarrolle: ¿Qué sentido o significado tiene, cuándo comienza y finaliza? (40%) FIRMA DEL ESTUDIANTE: ______________ Observación particular del docente: