Este documento presenta los criterios de evaluación para una instancia evaluativa de la asignatura Fe Cristiana. Entre los criterios se encuentran la apropiación de contenidos, comprensión lectora, trabajo reflexivo individual, ortografía y gramática. También indica que no se aceptarán reclamos sobre evaluaciones realizadas con lápiz y que ante el incumplimiento de normas se anulará el examen.

1. 1
Instancia Evaluativa-.F. Cristiana-Prof. Molina, Alexis.
La SalleArgüello.
Criterios de evaluación:
 Apropiación de los contenidos conceptuales.
 Comprensión lectora.
 Trabajo reflexivo individual.
 Ortografía, gramática y prolijidad.
 Análisis y resolución de casos.
 Seguimiento en el modo de realizar las consignas..
 No se aceptaranreclamos de evaluaciones realizadas conlápiz - que contengantachones o borrones. No se aceptaranreclamos de evaluaciones realizadas con
lápiz.
 Ante el incumplimiento de cualquier norma y falta de honestidad, como así también, la perturbación del clima de examen, que perjudique el normal
funcionamientoy vulnere a los compañeros en suderecho de un clima saludable para la apropiacióndel contenido,se retiraráel examen quedando anulado el
mismo y se entregará un examen a desarrollar con nuevas consignas aplicándose la sanción correspondiente.
 Quedará anulada las opciones de múltiple choice que contenga más de una selección. Comoasí también quedará anulada la opción de verdadero (V) o falso
(F) que no esté clara o se encuentren ambas opciones en la misma oración. No se aceptaran reclamos.
 Recordar cuidar del examen, pues representaun documento, alterarlo o destruirlo es perjudicial ya que se trata de una evidencia de aprendizaje. El mismo
siempre debe estar en buenas condiciones y adjuntado en la carpeta de la asignatura.
-Trabajamos con el primer aprendizaje: LA PERSONA DE JESÚS Identificar la persona de Jesús y su
importancia en la historia.
Valoración Porcentaje Valoración Alcanzada
En Blanco 10%
No Satisfactorio 20% - 30% - 40%
Escasamente Satisfactorio 50% - 60%
Satisfactorio 70% - 80%
Muy Satisfactorio 90% - 100%
1-Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) C/u 10% total 50% (Justificar las falsas,
en caso de que no esté justificada obtendrá sólo 5%).
A- La fe cristiana consiste en aceptar un conjunto de verdades teóricas y no en aceptarle a Cristo. ____
B- La fe cristiana consiste en observar unas leyes y prescripciones morales procedentes de la tradición judía.___
C- La fe cristiana no es poner nuestra esperanza en un conjunto de promesas de Dios más o menos generales.. ____
D- El cristiana es un hombre que en medio de las diferentes ideologías e interpretaciones de la vida, busca en Jesucristo el
sentido último de la existencia. ____
E- El cristiano es un hombre que acude a Cristo como criterio último de actuación ante el Padre y los hombres.. ____
2-Seleccionar la opción correcta englobando solamente la opción que corresponda: C/u 10% total 20%.
2.a- Jesús de Nazaret apareció en el pueblo judío como un personaje con rasgos propios de:
a- Saduceo.
b- Sacerdote.
c-Fariseo.
d- Ninguna es correcta.
Fecha:
NOMBRE
Y
APELLIDO:
Tema: B
NOTA:
Aspecto a evaluar de la
nota general.
0 1-2 3-5 6 7-8 9 10
Estructura General de la
evidencia.
No lo
hace
Lo hace con errores
sustanciales.
Lo hace con algún
error.
-Desaprueba al menos
1 aprendizaje-
Lo hace
correctamente.
Lo hace
notablemente.
Lo hace
excelentemente.
Lo hace ejemplarmente.
Contenido No lo
hace
Lo hace con errores
sustanciales - No
demuestra
apropiación de lo
nuclear del
contenido.
Lo hace con algún
error.
-Demuestra cierta
apropiación del
contenido.
Lo hace
correctamente. -
Demuestra
apropiación del
contenido, aunque
puede profundizar
más.
Lo hace
notablemente.
-Demuestra una
buena
apropiación del
contenido.
Lo hace
excelentemente.
-Demuestra una
excelente apropiación
y profundización del
contenido.
Lo hace ejemplarmente.
-Demuestra una excelente
apropiación del contenido
pudiendo ser mediador del
mismo ante sus
compañeros.
Aspectos formales
(Tiempos y formatos).
No lo
hace
Lo hace con errores
sustanciales. -
Descuida la
prolijidad y
organización.
Lo hace con algún
error.
-Descuida algún
formato pedido.
Lo hace
correctamente.
Lo hace
notablemente.
-Es cuidadoso de
los formatos
establecidos.
Lo hace
excelentemente.
-La atención por la
prolijidad y
organización son
aspectos que cuida de
su trabajo.
Lo hace ejemplarmente.
-Demuestra un ejemplar
cuidado en sus
presentaciones, es atento a
los formatos establecidos,
a la prolijidad de sus
trabajos y la organización
de los mismos.
Invitación: Hacer Rehacer Corregir lo sugerido.
(En la instancia que se
disponga
pertinentemente).
Esforzarse más. Animarse a más. Felicitación por su
trabajo.
Acompañar a compañeros
colaborando con ellos.

2. 2
Instancia Evaluativa-.F. Cristiana-Prof. Molina, Alexis.
La SalleArgüello.
2.b- el periodo de vida de Jesús que representa su tiempo de predicación y aparición como personaje reconocido se
llama:
a- Periodo de vida oculta.
b- Periodo de vida público.
c-Ninguna es correcta.
3-Explique el sistema de pureza - impureza y qué relación tiene con la persona de Jesús (¿Qué posición toma él
frente a ella?). Total 30%.
Trabajamos con el segundo aprendizaje: (LA PERSONA DE JESÚS) Reconocer, analizar y apropiarse del
contexto geográfico e histórico de Jesús. (S. I).
Valoración Porcentaje Valoración Alcanzada
En Blanco 10%
No Satisfactorio 20% - 30% - 40%
Escasamente Satisfactorio 50% - 60%
Satisfactorio 70% - 80%
Muy Satisfactorio 90% - 100%
1-Identificar las dos afirmaciones que son falsas y Justificar. La actividad se considera correcta en cuanto la
detección de la premisa falsa y su justificación sean las pertinentes. De lo contrario se considera incorrecta (todo
el ejercicio). 20%.
 La ciudad de Jerusalén era la capital de Samaria. ……….
 Galilea era la provincia del norte, importante por su salida al mar de Galilea. ……….
 Samaria era una provincia que no tenía buena relación con Judea.. ……….
Justificación de Premisa Falsa: ......................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
2- Ubique en el mapa: las 3 provincias, Jerusalén, Mar de Galilea, Mar mediterráneo, Mar Muerto, y Rio
Jordán. (Cada uno vale 5%- Total 40%).

3. 3
Instancia Evaluativa-.F. Cristiana-Prof. Molina, Alexis.
La SalleArgüello.
3-Una con flecha según y complete la descripción según corresponda. (c/u 10%- total: 40%),
SE UNE CON:
A- Quien era el procurador
romano en tiempos de Jesús
era
1-
B- El rey vasallo que Roma
utilizó para gobernar
Palestina fue:
2- Poncio Pilato
C- El reino de Israel fue dividido
en 3 por:
3-El rey Herodes el grande.
D- Uno de los hijos entre los que
se dividió el reino fue:
4-Herodes Antipas.
Trabajamos con el tercer aprendizaje: (LA PERSONA DE JESÚS) Reconocer, analizar y apropiarse de los
contextos religioso- político en épocas de Jesús. (Siglo I).
Valoración Porcentaje Valoración Alcanzada
En Blanco 10%
No Satisfactorio 20% - 30% - 40%
Escasamente Satisfactorio 50% - 60%
Satisfactorio 70% - 80%
Muy Satisfactorio 90% - 100%
1- Une con flechas según corresponda (20 % total. c/u 5%)
a- SANEDRÍN b- PROCURADOR
ROMANO
c- EMPERADOR
1- ERA LA AUTORIDAD MÁXIMA
EN TIEMPOS DE JESÚS.
Este punto se une con:
2-(describir y completar para unir
correctamente)
Este punto se une con:
2- SU FUNCIÓN ERA LA DE
PROCURAR LA PAZ Y
COBRAR LOS IMPUESTOS
ROMANOS.
Este punto se une con:
2. Realice una pirámide social y ubique las distintas clases sociales (en tiempos de Jesús) (20%).

4. 4
Instancia Evaluativa-.F. Cristiana-Prof. Molina, Alexis.
La SalleArgüello.
3. Elija al menos 4 tipos de sectores sociales del tiempo de Jesús y descríbalos explicando quienes eran y
características de los mismos.(40%).
-Zelotas- El pueblo- Mujeres- Marginados- Escribas- Fariseos- Sacerdotes- Saduceos- Sumo Sacerdote.
4-Seleccionar la opción correcta englobando solamente la opción que corresponda: C/u 10% total 20%.
4.a- En tiempos de Jesús los judíos creían en:
a-Un Dios- un pueblo y una promesa.
b-Un Dios- Un pueblo y una biblia.
c-Ninguna es correcta.
4.b- Entre las obligaciones religiosas de los judíos se encontraban:
a-Celebrar la pascua, pentecostés, la fiesta de las tiendas, el templo, la ley y la biblia.
b-La ley, el sábado, la sinagoga, domingo de ramos.
c-La sinagoga, pentecostés, pascua, fiesta de las tiendas o tabernáculos.
d-Ninguna es correcta.
FIRMA DEL ESTUDIANTE: ______________
Observación particular del docente: