trabajo de expresión

1. UNIVERSIDAD TECNICA
DE MACHALA
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS
QUIMICAS Y DE LA SALUD
Proyecto de aula de expresión oral y escrita.
SEGUNDO HEMISEMESTRE
ESTUDIANTE:LUZALICIAGUERREROMAZA
DOCENTE:ING.RAMIROQUEZADA
CURSO:PRIMERO“A”

2. OCTUBRE2014/FEBRERO2015
Mensaje reflexivo
“Nunca consideres el estudio
como una obligación, sino como
una oportunidad para penetrar en
el bello y maravilloso mundo del
saber.”
Albert Einstein.

3. Dedicatoria
Este proyecto se la dedico a mi Dios
quién sabe guiarme por el buen
camino, darme fuerzas para seguir
adelante y no desmayar en los
problemas que se presenten,
enseñándome a encarar las
adversidades sin perder nunca la
dignidad ni desfallecer en el intento. En
especial a mis padres que por ellos soy
lo que soy gracias por su apoyo,
consejos, comprensión, amor, ayuda
en los momentos difíciles, y por
ayudarme con los recursos necesarios
para estudiar. Me han dado todo lo que
soy como persona, mis valores, mis
principios, mi carácter, mi empeño, mi
perseverancia, mi coraje para
conseguir mis objetivos

4. AGRADECIMIENTO.
Agradezco profundamente a Dios, por
guiarme en el sendero correcto de la
vida, cada día en el transcurso de mí
camino e iluminándome en todo lo que
realizo. A mis padres, por ser mi
ejemplo para seguir adelante en el
convivir diario y por inculcarme valores
que de una u otra forma me sirven en
mi vida, gracias por eso y por muchos
más.

5. MISIÓN
La Universidad Técnica de Machala es
una institución de educación superior
orientada a la docencia, a la
investigación y a la vinculación con la
sociedad, que forma y perfecciona
profesionales en diversas áreas del
conocimiento, competentes,
emprendedores y comprometidos con
el desarrollo en sus dimensiones
económico, humano, sustentable y
científico-tecnológico para mejorar la
producción, competitividad y calidad de
vida de la población en su área de
influencia.
VISIÓN
Ser líder del desarrollo educativo,
cultural, territorial, socio-económico, en
la región y el país.

6. INVESTIGAR A CERCA DE UN PERSONAJE DESTACADO EN NUESTRO PAÍS.
BIOGRAFÍA
Marie Curie
Los estudiantes de la Universidad parisiense de la Sorbona, al cruzarse en los pasillos
con aquella joven polaca que se había matriculado en otoño de 1891 en la Facultad de
Física, se preguntaban: "¿Quién es esa muchacha de aspecto tímido y expresión
obstinada que viste tan pobremente?". Todos la miraban extrañados, con una mezcla
de conmiseración y desdén. Algunos sabían que se llamaba Manya Sklodowska y la
denominaban "la extranjera de apellido imposible"; otros preferían llamarla
simplemente "la estudiante silenciosa". Manya se sentaba siempre en primera fila, no
tenía amigos y sólo se interesaba por los libros. También llamaba la atención su
hermosa cabellera de color rubio ceniza, que solía llevar recogida y semioculta. Nadie
sospechaba que esa joven esquiva y austera iba a convertirse un día, bajo el nombre
de madame Curie, en una mujer ilustre y una gloria nacional de Francia.
Manya Sklodowska, que luego sería conocida como Marie Curie, nació en Varsovia el
7 de noviembre de 1867. Era la menor de los cinco hijos (cuatro mujeres y un varón)
de un matrimonio dedicado a la docencia: su padre era profesor de secundaria de
física y matemáticas y su madre directora de un colegio de señoritas. Su infancia
estuvo marcada por la coincidencia con un implacable período de rusificación de
Polonia, a causa del cual su padre hubo de abandonar el puesto de subinspector que
ocupaba en un instituto; las necesidades económicas le obligaron a tomar como
huéspedes a muchachos en edad escolar, a los que daba también clases particulares.
La hermana mayor de Manya falleció en 1876, víctima de una epidemia de tifus, y dos
años después murió su madre a causa de una
tuberculosis. En 1883, una vez finalizados sus
estudios secundarios, Manya sufrió una depresión
nerviosa de la que hubo de recuperarse pasando
cerca de un año en el campo, en casa de unos
parientes. A su regreso a Varsovia en 1884, dio
clases particulares en su domicilio junto con sus
hermanas y asistió a las clases de la «universidad
volante» creada allí, al margen del sistema educativo
ruso, por el impulso de un círculo de positivistas
inspirados en las enseñanzas de Comte.
Las estrecheces familiares obligaron a Manya a empezar a trabajar como institutriz;
tras un primer empleo que resultó un fracaso, el 1 de enero de 1886 entró al servicio
de los Zorawski, una familia acaudalada que residía en Szczuki, al norte de Varsovia,
donde Manya hubo de ocuparse de la educación de dos de las hijas. Allí tuvo ocasión
de llevar a la práctica los ideales sociales nacidos el año anterior en Varsovia
organizando una escuela para hijos de obreros y campesinos a la que dedicó sus
horas libres, con la complacencia de los Zorawski; el resto de su tiempo lo ocupaba en
el estudio de la física y las matemáticas.
Manya vivió entonces su primera relación sentimental con el mayor de los hijos
Zorawski, relación que se frustró posiblemente por las diferencias sociales entre
ambos; su condición nerviosa y proclive a la ansiedad soportó mal el episodio, que

7. vino a sumarse al enorme esfuerzo desarrollado en su triple ocupación de institutriz,
maestra y estudiante, haciendo todo ello que, a los veinte años, se convirtiera en una
persona amargada. Cuando por fin terminó su contrato en Szczuki, en el verano de
1889, regresó a Varsovia, donde trabajó de nuevo como institutriz durante un año y
reanudó sus contactos con la universidad clandestina. Un primo suyo, que había sido
ayudante de Mendeléiev, le proporcionó la oportunidad de completar sus
conocimientos de química en un pequeño laboratorio y la puso en contacto con otros
investigadores que habían conocido a los grandes científicos europeos de la época.
El matrimonio Curie
En marzo de 1890 su hermana Bronia, por entonces
estudiante de medicina en París, la instó a reunirse con
ella; el trabajo de Manya había contribuido a financiar la
carrera de Bronia y entre las dos existía un pacto de
reciprocidad. Pero Manya rehusó, cayendo en uno de
sus períodos de melancolía. Año y medio más tarde
Bronia reiteró la oferta; como los problemas económicos
de la familia se habían atenuado lo suficiente como para
permitirle disponer de unos ahorros, Manya decidió
finalmente aceptar. En otoño de 1891 se instaló en
París, dedicándose en un principio a poner al día sus
conocimientos; en 1893 consiguió la licenciatura en
ciencias físicas y en 1894, ayudada por una beca, se licenció en matemáticas. Los dos
primeros años en París fueron de aislamiento en el trabajo y estuvieron marcados por
duras privaciones, pero tuvieron la virtud de acabar con sus problemas En abril de
1894 Marie, como ya se hacía llamar, conoció a Pierre Curie. Nacido en París el 15 de
mayo de 1859, Pierre Curie era el segundo hijo de un médico humanista y
librepensador que había permitido que sus hijos se educaran al margen de la
escolaridad tradicional. Junto con su hermano Jacques, tres años mayor que él y a
quien le unió una intensa relación emocional durante la infancia y la juventud, Pierre
había estudiado física en la Sorbona. Los hermanos Curie habían investigado la
posibilidad de transformar la energía mecánica en energía eléctrica en los cristales,
publicando en 1880 su primera comunicación sobre el fenómeno que después se
conocería como piezoelectricidad; posteriormente ambos demostraron también la
posibilidad del efecto contrario (deformación de un cristal por aplicación de una carga
eléctrica) y diseñaron un electrómetro de cuarzo piezoeléctrico para medir las
corrientes eléctricas de intensidad débil.
En 1882 Pierre fue nombrado jefe de laboratorio de la Escuela Municipal de Física y
Química, institución en la que seguía trabajando cuando conoció a Marie y donde se
había dedicado al estudio teórico de la simetría. En 1891 emprendió la redacción de
una tesis doctoral sobre las propiedades magnéticas de diversas sustancias en función
de la temperatura, tesis que presentó en marzo de 1895. Marie asistió a la lectura de
la tesis y quedó impresionada; su relación con Pierre Curie duraba desde hacía ya
doce meses, durante los cuales él se había mostrado más dispuesto que ella al
matrimonio. Finalmente se casaron el 26 de julio de ese año; en 1897 nació su hija
Irene, a la que seguiría siete años más tarde otra niña, Eva.
Tras el nacimiento de su primera hija, Marie Curie se propuso realizar una tesis
doctoral, hecho insólito por aquel entonces tratándose de una mujer. El descubrimiento
por Röntgen de los rayos X en 1895 y la observación realizada en 1896 por Henri
Becquerel de que las sales de uranio, aun protegidas de la luz, emitían rayos que,
como los rayos X, penetraban la materia, la decidieron a investigar en su tesis la

8. procedencia de aquella energía que el compuesto de uranio empleaba en oscurecer
las emulsiones fotográficas a través incluso de protecciones metálicas. El tema poseía
la ventaja de ser un terreno todavía virgen en la investigación científica.
HECHOS U OBRAS IMPORTANTES QUE LO DESTACAN:
 Descubren la radiactividad
Mme. Curie junto a su esposo Pierre Curie, empezaron a estudiar el raro fenómeno
que había descubierto Becquerel. Estudiaron diversos minerales y se dieron cuenta de
que otra sustancia el torio, era "radiactiva", término de su invención. Demostraron que
la radiactividad no era resultado de una reacción química, sino una propiedad
elemental del átomo. El fenómeno de la radiactividad era característico de los núcleos
de los átomos. En 1898 descubren dos nuevas sutancias radiactivas: el radio y el
polonio, mucho más activas que el uranio. Pierre estudiaba las propiedades de la
radiación, y Marie intentaba obtener de los minerales las sustancias radiactivas con el
mayor grado de pureza posible. Pierre probó el radio sobre su piel, y el resultado fue
una quemadura y una herida, pronto el radio serviría para tratar tumores malignos. Era
el comienzo de las aplicaciones médicas que Mme. Curie daría a la radiactividad. En
1903 recibieron el premio Nobel de física junto con Becquerel por el descubrimiento de
la radiactividad natural.
Al poco tiempo murió Pierre Curie en un accidente debilitado como estaba por el radio.
Mme. Curie siguió trabajando y fue la primera mujer que ocupó un puesto en la
Universidad de la Sorbona en Paris. Siguió investigando junto a Ernest Rutherford,
quien encontró que la radiación que emitían las sustancias radiactivas, tenía tres
componentes que denominó: alfa, beta y gamma.
Mme. Curie siguió estudiando el fenómeno de la radiactividad durante toda su vida,
prestando especial atención a las aplicaciones médicas de la radiactividad junto con
los rayos X, recien descubiertos. Agotada, casi ciega, los dedos quemados y
marcados por su querido radio.
 Descubren dos nuevos elementos, el polonio y el radio.
Cuando los Curie empezaron a trabajar con la pechblenda pudieron darse cuenta de
que las emanaciones de ese mineral eran casi tres veces más intensas que las del
uranio, de manera que emprendieron la búsqueda de las causas de esa actividad
excesiva. Después de haber separado las sustancias no radiactivas de la pechblenda,
obtuvieron un producto cuya radiactividad era aproximadamente 400 veces superior a
la del uranio y cuyas propiedades se parecían a las de otro elemento: el bismuto.
Supusieron entonces que la pechblenda podría contener un elemento nuevo y,
efectivamente, ese producto contenía un elemento químico desconocido hasta
entonces, al que los Curie llamaron polonio en honor de la patria de Marie. Este
importante hallazgo lo realizaron en el mes de julio de 1898. El polonio, aislado en esa

9. ocasión como un sulfuro, fue el primer elemento químico descubierto gracias a sus
propiedades radiactivas.
Los Curie observaron también que las radiaciones emitidas por los compuestos de
polonio y de radio hacían fosforescente al platino-cianuro de bario: es decir que su
acción era análoga a la de los rayos de Roentgen pero considerablemente más débil.
Para hacer el experimento colocaron sobre la sustancia radiactiva una hoja muy
delgada de aluminio, recubierta con una capa fina de platino-cianuro de bario y en la
oscuridad notaron que este último brillaba ligeramente. En ese momento no les fue
posible interpretar sus observaciones porque la existencia de una fuente luminosa que
funcionara sin una fuente de energía se contraponía con el principio de Carnot [Sadi
Carnot, en 1824 había concluido que para que toda una máquina térmica funcionando
en un ciclo de transformaciones es absolutamente necesario disponer de dos fuentes,
una que ceda el calor al fluido de contacto y otra que lo reciba. Carnot quiso decir
también con esto que es imposible crear una máquina tal que en su mecanismo utilice
solamente una de esas fuentes].
Con el uranio y el torio, los Curie no observaron el brillo del platino-cianuro de bario y
concluyeron que al igual que con las placas fotográficas, la acción de dichos
elementos era más débil que la del polonio y el radio. Tendrían que realizarse todavía
muchos estudios para comprender completamente esos fenómenos (véanse más
adelante las investigaciones realizadas por Ernest Rutherford).
Al continuar sus investigaciones, los esposos Curie encontraron que la pechblenda
contenía otro producto, con una actividad 900 veces más intensa que la del uranio y
cuyas propiedades químicas eran completamente diferentes a las del polonio. La
segunda sustancia radiactiva que encontraron tenía toda la apariencia química del
bario y la denominaron radio.
La nueva substancia radiactiva estaba mezclada con una considerable proporción de
bario, y a pesar de esto, su radiactividad era intensa. Con los conocimientos actuales,
se puede inferir que en las primeras muestra de la radiactividad del radio debió ser
enorme. En diciembre del mismo ano, 1898, los Curie lograron separar el radio del
bario, utilizando la diferencia de solubilidad entre los cloruros de uno y otro elementos.
¿Por los experimentos de Becquerel, los esposos Curie ya sabían que los elementos
radiactivos y sus compuestos tenían la propiedad de ionizar [ionizar es producir
partículas dotadas de carga eléctrica a partir de la perdida o ganancia de electrones de
una substancia] el aire así convertirlo en conductor de la electricidad. Y, además, que
al poner estos elementos en contacto con placas fotográficas sensibles, las velaban. Al
medir esas propiedades , los esposos Curie encontraron que el polonio y el radio eran
considerablemente más radiactivos que el uranio y el torio, pues sobre todas las
placas fotográficas obtuvieron buenas impresiones con el radio y el polonio en medio

10. minuto de contacto y necesitaron varias horas para obtener el mismo resultado con el
uranio y el torio.
Para determinar la masa atómica [se define como masa atómica la relación entere el
promedio de la masa de un elemento en estado natural y la doceava parte de la masa
del carbono-12] del radio y sus propiedades era necesario extraerlo a partir de una
gran cantidad de pechblenda: tarea gigantesca que involucraba un sin número de
problemas.
Los experimentos que condujeron al descubrimiento del polonio y el radio se realizaron
en la Escuela de Física y Química y en la Escuela de Ingenieros, donde Pierre Curie
enseñaba. Sin embargo, no había en esas escuelas laboratorios adecuados para
estas investigaciones, así que se llevaron a cabo siempre en condiciones materiales
muy precarias. Más tarde, cuando los Curie empezaron a efectuar tratamientos
químicos en gran escala, el director de la Escuela de Física y Química les permitió
utilizar un cobertizo, amueblado solamente con mesas de madera, donde entraba el
agua de lluvia por todas partes y la calefacción no era suficiente, pero donde tenían
por lo menos espacio suficiente para trabajar.
Los Curie sabían que sería trabajoso separarlo de los otros 30 elementos presentes en
el mineral, pero no anticiparon lo difícil que resultaría la tarea. En julio de 1898
identificaron e informaron la presencia de un nuevo elemento al que llamaron polonio
–en honor a la Polonia natal de Marie–, y en diciembre otro nuevo elemento, el radio.
Fueron necesarios cuatro años más de trabajo, y 10 toneladas de pechblenda para
aislar tres décimas de gramo de cloruro de radio, que permitieron determinar su masa
atómica. En 1911, Marie Curie fue la solitaria ganadora del premio Nobel de
Química por el descubrimiento del polonio y el radio. Su marido Pierre había
muerto en 1906, en un accidente de tránsito.
 Recibe el Premio Nobel de física.
En 1903 la academia sueca decide concederles a Pierre y Marie Curie el premio Nobel
de Física (compartido con Henri Becquerel)“
En reconocimiento a los servicios extraordinarios que han proporcionado mediante su
investigación conjunta sobre los fenómenos descubiertos por el Profesor Henri
Becquerel”.
Es llamativo que en un principio sólo se propuso a Pierre para el premio pero este, al
ser informado por Mittag-Leffer (uno de los pocos científicos que en aquella época
defendía el trabajo científico de las mujeres), escribió a la academia sueca explicando
que no tenía sentido excluir a Marie cuando “... su parte en este trabajo es tan grande
como la mía”. Esto, unido al apoyo de Henri Poncairé, probablemente determinó que el
premio fuese concedido a ambos cónyuges.
No deja de ser curioso descubrir lo que significó el premio para los Curie. Eve
nuevamente nos lo relata en la biografía de su madre: Este premio era una suma
equivalente a 15,000 dólares, y su aceptación no era en modo alguno

11. "contraria al espíritu científico". Pierre pudo dejar la pesada carga de sus muchas
horas de clase y salvar así su salud. Cuando recibieron el dinero hubo regalos para el
hermano de Pierre, para las hermanas de Marie, donaciones a varias sociedades
científicas, a estudiantes polacos y a una amiga de la infancia de Marie. Marie se dio
también el gusto de instalar un baño moderno en su casa y de renovar el papel de una
habitación; pero no se le ocurrió comprarse un sombrero nuevo, y continuó con sus
clases, aunque insistió en que Pierre dejara su trabajo en la Escuela de Física
 Marie publica el Tratado sobre la radiactividad.
En 1910, Marie publicó su obra Tratado de radiactividad, y en 1911 logró purificar aun
más al radio, trabajo que requirió de mucho tiempo y habilidad.
La unidad de radiactividad, el curie, fue denominada así en homenaje a Marie, en uno
de los Congresos Solvay efectuados en Bruselas, donde se llegaron a reunir todos los
grandes científicos de la época. Después, en 1950, la Comisión Unificada de la IUPAP
(Unión Internacional de Química Pura y Aplicada) y la IUPAC (Unión Internacional de
Física Pura y Aplicada), indicó que: "El curie es la unidad de radiactividad definida
como la cantidad de cualquier núclido radioactivo en el cual el número de
desintegraciones por segundo es 37 000 000 000". Este valor equivale a la cantidad
de emanación en equilibrio de un gramo de radio: así había sido explicado por Marie
Curie antes de ceder a la Oficina Internacional de Pesos y Medidas 21 mg de radio
que ella misma había obtenido y purificado. Desde hace algunos años y para
simplificar el uso de las unidades de radiactividad, el máximo organismo mundial sobre
metrología designo al becquerel (una desintegración por segundo)y al rutherford (un
millón de desintegraciones por segundo) como las unidades que deben emplearse.
 Marie recibe el Premio Nobel de química.
Marie Curie quizá sea el nombre más popular entre los ganadores del Premio Nobel
de Química. La física y química polaca había obtenido en 1903 el Premio Nobel de
Física junto a su marido, Pierre Curie. En 1935 una hija de ambos Irène Joliot-Curie
obtendría el Premio Nobel de Química en 1935 por su descubrimiento de la
radiactividad artificial. Marie Curie (Premio Nobel de Física, Premio Nobel de Química)
y Linus Pauling (Premio Nobel de Química y Premio Nobel de la Paz) son los únicos
premiados que han recibido dos Premios Nobel en dos categorías diferentes.
 Crea el Instituto del Radio en París, cuya sección científica dirige Marie.
. A finales de 1906 Andrew Carnegie, un importante mecenas del arte y las ciencias
donó a Marie Curie una respetable cantidad de dinero para que la utilizara en financiar
sus investigaciones sobre el radio. A su vez en 1908, el Instituto Pasteur le ofrece un
laboratorio bien equipado. La Universidad, temiendo perder a Marie Curie actúo en
consecuencia: propuso al Instituto Pasteur cofinanciar el laboratorio. Finalmente se
construyeron dos laboratorios, uno asociado a la Facultad de Ciencias y que dirigiría
Marie y el otro completamente dedicado a la investigación médica y biológica.
Finalmente Marie conseguía el laboratorio que ella y su marido siempre habían
deseado.

12. ESQUEMAEN EL QUE SE ESTRUCTURATODALAINFORMACIÓN.
Aisló dos nuevos
elementos: polonio y
radio
Crea el Instituto del Radio
en París, cuya sección
científica dirige Marie.
(8 años) después recibió
el Premio Nobel de
Química.
Crea un equipo de expertos en
radiología para ayudar a los
médicos de los hospitales de
campaña.
Nació el 7 de noviembre de
1867 en Varsovia, Polonia.
Estudió química y física en la Sorbona,
donde se convirtió en la primera mujer en
enseñar en sus aulas.
Curie propuso el uso de la
radiografía móvil para el
tratamiento de soldados
heridos.
Se casó con Pierre Curie, Juntos
estudiaron los materiales radiactivos
Marie Curie murió en Francia el 4 de julio
de 1934 por leucemia, debida,
seguramente, a la excesiva radiación de su
trabajo.
Marie Curie
Marie se licencia en físicas con
el número uno de su promoción
y, un año después, en
matemáticas.
Descubren la radiactividad
y Recibe el Premio Nobel
de física Primera mujer en
recibir dicho galardón.
Marie publica
el Tratado sobre la
radiactividad.
Para Marie, lo mejor de todo era que el radio podía
convertirse en aliado del hombre en su lucha contra
el cáncer. Por eso, el matrimonio, con actitud
desinteresada no patentó el proceso de aislamiento
del radio dejándolo abierto a la investigación de toda
la comunidad científica.

13. COMENTARIO PERSONAL.
Durante la realización de este trabajo he podido conocer la vida y el trabajo de uno de
los genios más grandes de todos los tiempos.
Marie Curie fue un ejemplo para mujeres que luchaban por el reconocimiento y la
independencia y su contribución a la ciencia, se mereció dos premios nobel.
Su trabajo sobre la radioactividad ayudo a ampliar nuestros conocimientos de la física
nuclear lo cual hoy en día ayudado en avances en el tratamiento del cáncer, aunque
ella tuvo que pasar muchos peligros por servir a la ciencia peligros que aun en la
actualidad son desconocidos. Hoy en día todos nos servimos del trabajo que realizo
Marie.
BIBLIOGRAFIA.
 http://www.quimicaweb.net/webquests/marie_curie/marie_curie_y_la_radiactivi
dad.htm
 https://books.google.com.ec/books?id=rCEKaUzkKZkC&pg=PA4&dq=vida+de+
marie+curie&hl=es&sa=X&ei=V6rOVKX7GMTasASNjoCQBQ&ved=0CBsQ6AE
wAA#v=onepage&q=vida%20de%20marie%20curie&f=false
 http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/1814/Marie%20Curie
 http://astrojem.com/mujeres/mariecurie.html