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REPROGRAMACIÓN:
TEORÍA LITERARIA
(ESQUEMA MÉTRICO)
Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de Guadalupe”
Docente: Ana G. García Mundo
• ELEMENTOS DEL VERSO:
La unidad rítmica tiene como elementos el
metro o medida, la rima y el ritmo.
EL METRO O MEDIDA: Es la medida de los
versos según el número de sílabas. En el
conteo de sílabas se tendrá en cuenta las
licencias poéticas y la ley de los acentos
finales.
A. LICENCIAS POÉTICAS
• Sinalefa: Dos sílabas gramaticales forman una
sílaba métrica al encontrarse dos vocales de
palabras distintas.
Ejemplo:
¿Te – a – cuer – das – de – a – que – lla – no –
che?
(10 sílabas gramaticales)
¿Tea – cuer – das – dea – que – lla – no – che?
(8 sílabas métricas)
• Diéresis: Consiste en separar 2 vocales
que forman diptongo. Se indica
colocando dos puntos sobre la primera
vocal.
Ejemplo:
A – lo – le – jos – se – o – ye – el – rui – do
(10 sílabas gramaticales)
A – lo – le – jos – se – o – ye – el – rü – i –
do
(11 sílabas métricas)
• Sinéresis: Es la unión forzada de dos
vocales que pertenecen a sílabas distintas
dentro de una misma palabra.
Ejemplo:
El – hé – ro – e – can – ta – con – ma – es –
trí – a
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– a
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•Hiato: Ocurre cuando no se
aplica la sinalefa.
Ejemplo:
Lle – gó – e – lla – con – su –
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(8 sílabas gramaticales)
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B. LEY DE ACENTOS FINALES
Si el verso termina en palabra
aguda, se agrega una sílaba; si
finaliza en esdrújula, se resta una
sílaba; y si acaba en grave, no se
altera.
Re – lu – ce – co – mo – fa – rol
(aguda) + 1
(8 sílabas métricas)
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  • 1. REPROGRAMACIÓN: TEORÍA LITERARIA (ESQUEMA MÉTRICO) Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de Guadalupe” Docente: Ana G. García Mundo
  • 2. • ELEMENTOS DEL VERSO: La unidad rítmica tiene como elementos el metro o medida, la rima y el ritmo. EL METRO O MEDIDA: Es la medida de los versos según el número de sílabas. En el conteo de sílabas se tendrá en cuenta las licencias poéticas y la ley de los acentos finales.
  • 3. A. LICENCIAS POÉTICAS • Sinalefa: Dos sílabas gramaticales forman una sílaba métrica al encontrarse dos vocales de palabras distintas. Ejemplo: ¿Te – a – cuer – das – de – a – que – lla – no – che? (10 sílabas gramaticales) ¿Tea – cuer – das – dea – que – lla – no – che? (8 sílabas métricas)
  • 4. • Diéresis: Consiste en separar 2 vocales que forman diptongo. Se indica colocando dos puntos sobre la primera vocal. Ejemplo: A – lo – le – jos – se – o – ye – el – rui – do (10 sílabas gramaticales) A – lo – le – jos – se – o – ye – el – rü – i – do (11 sílabas métricas)
  • 5. • Sinéresis: Es la unión forzada de dos vocales que pertenecen a sílabas distintas dentro de una misma palabra. Ejemplo: El – hé – ro – e – can – ta – con – ma – es – trí – a (11 sílabas gramaticales) El – hé – roe – can – ta – con – maes – trí – a (9 sílabas métricas)
  • 6. •Hiato: Ocurre cuando no se aplica la sinalefa. Ejemplo: Lle – gó – e – lla – con – su – cor – te (8 sílabas gramaticales) (8 sílabas métricas)
  • 7. B. LEY DE ACENTOS FINALES Si el verso termina en palabra aguda, se agrega una sílaba; si finaliza en esdrújula, se resta una sílaba; y si acaba en grave, no se altera. Re – lu – ce – co – mo – fa – rol (aguda) + 1 (8 sílabas métricas)
  • 8. Su – tem – pra – na – ca – be – lle – ra (grave) (8 sílabas métricas) De – la – zos – pu – ros – y – lím – pi – dos (esdrújula) – 1 (8 sílabas métricas)