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1. REPASO TRIMESTRAL
Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de Guadalupe”
Docente: Ana G. García Mundo

2. INDICACIONES
Trabajar con ayuda del cuaderno.
Desarrollar las preguntas y respuestas
en su cuaderno de comunicación.
Al finalizar la hora de clase, el
profesor(a) a cargo, colocará una firma
de “cumplimiento” a los alumnos que
hayan trabajado en clase.
Los alumnos que no tengan dicha firma,
tendrán problemas en su nota del
examen trimestral.

3. VERBO PRESENTE PRETÉRITO
IMPERFECTO
PRETÉRITO
PERFECTO
PRETÉRITO
PLUSCUAMPERFE
CTO FUTURO
COMER 1º 2º ACTIVO PASIVO ACTIVO PASIVO IMPERFE
CTO
PERFEC
TO
SALTAR
BESAR
MORDER
BAILAR
DORMIR

4. 2. Conjuga los siguientes verbos en el tiempo futuro
de los modos indicativo y subjuntivo. En las
6 personas gramaticales.
• JUGAR
• MODO INDICATIVO (FUTURO IMPERFECTO)
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• MODO INDICATIVO (FUTURO PERFECTO)
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….

5. • MODO SUBJUNTIVO (FUTURO IMPERFECTO)
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• MODO SUBJUNTIVO (FUTURO PERFECTO)
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….

6. • BATIR
• MODO INDICATIVO (FUTURO IMPERFECTO)
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• MODO INDICATIVO (FUTURO PERFECTO)
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….

7. • MODO SUBJUNTIVO (FUTURO IMPERFECTO)
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• MODO SUBJUNTIVO (FUTURO PERFECTO)
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….
• …………………………. ……………………….

8. 3. Responde:
a. ¿Cuál es la diferencia entre adverbio y
locución adverbial?
b. Crea una oración por cada locución
adverbial estudiada.
c. ¿Cuántos tipos de literatura surgieron
en el siglo de oro y cuáles fueron?
d. ¿Cuáles fueron los temas de la
literatura renacentista española?
e. ¿Por qué la importancia del siglo de oro
español? Explica tu respuesta.

9. 4. ¿Qué pasaría si los textos lúdicos no existieran?
5. Crea un trabalenguas sobre el tema “verano”.
6. Completa:
• La oración tiene dos características principales que
son: ………………………………………….. y la
………………………………………….
• La ……………………………. Estudia la estructura y los
elementos de la oración.
• Los tipos de oraciones semánticamente son:
………………………………….., …………………………………….,
……………………………………, ……………………………………..,
…………………………………….. y …………………………………..

10. • La oración de divide en …………………………………… y
………………………………. según la estructura.
• ……………………….. y …………………………… es la
clasificación de las oraciones de un punto
sintáctico.
7. Descomponer sintácticamente, con la forma
básica las siguientes oraciones:
a.Bertha tiene muchos perros, gatos y
loritos que la quieren y que la estiman.
b. Se fue a España para ya no volver.
c. Ellos fueron vistos por última vez en el
colegio, de pronto desaparecieron.

11. d. Me dijo que vendría y que me iría con mi
mamá.
e. Todos los días Juan se va a Huaral pero hoy
descansó.
f. María estaba sentada, luego se paró y se fue.
g. Ganaremos el FECUDE guadalupano.
h. Todos dicen lo mismo y luego se
arrepienten.
i. Lograré todos mis objetivos, metas y sueños
pero todo con calma y empeño.
j. Se compró mucha ropa, luego no tenía
dinero para comer.

12. 8. Responde:
a. ¿Cuál era el seudónimo de Ricardo Palma?
b. ¿Por qué Palma tenía dicho seudónimo tan
peculiar? Explica
c. ¿En qué año y dónde nació Ricardo Palma?
d. Menciona 3 características, las que
consideres más importantes de la
personalidad de Palma.
e. ¿En qué momento de su vida, Ricardo
Palma Soriano, inicia con la escritura y el
amor a la literatura?
f. ¿Palma fue de estirpe y pobre?