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TRABAJO DE EXPOSICIÓN: 
“CREACIÓN LITERARIA” 
Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de Guadalupe” 
Docente: Ana G. García Mundo
OBJETIVOS 
• Lo que se quiere lograr con este trabajo de 
exposición literaria es que los alumnos 
conozcan y aprendan acerca de 
la importancia de la literatura 
en nuestras vidas, y los 
materiales didácticos que se 
pueden emplear para su desarrollo. También 
que se logre una relación con la realidad 
social contemporánea y de otros tiempos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 
TRABAJO TEÓRICO (ANÁLISIS 
LITERARIO) 
TRABAJO DE EXPOSICIÓN 
LIMPIEZA Y ORDEN DEL TRABAJO 
= 5 puntos 
PRESENCIA (Uniformados 
correctamente) = 4 puntos 
REALIZACIÓN DEL TRABAJO POR 
EL MISMO ALUMNO = 5 puntos 
ENTONACIÓN DE LA VOZ = 4 
puntos 
CUMPLIR CON LAS REGLAS 
ESTIPULADAS PARA LA 
REALIZACIÓN DEL TRABAJO = 5 
puntos 
DESPLAZAMIENTO POR EL AULA Y 
POSTURA = 3 puntos 
LA ORTOGRAFÍA = 5 puntos DOMINIO DEL TEMA = 4 puntos 
TOTAL: 20 puntos MATERIAL DIDÁCTICO LITERARIO = 
5 puntos 
TOTAL: 20 puntos
REGLAS PARA LA REALIZACIÓN DEL 
TRABAJO 
• Calificación teórica 
Trabajo anillado (Análisis literario de la 
obra) 
Pasta del anillado: Transparente 
• Calificación práctica 
Exposición (10 min. por alumno) 
“Ficha literaria” 
Material didáctico extra: Diapositivas o 
papelote
FECHAS DE EXPOSICIÓN Y OBRAS LITERARIAS 
ALUMNO MATERIAL DIDÁCTICO FECHA DE EXPOSICIÓN 
AGURTO HERNÁNDEZ, 
Favio 
Cubo literario 16 de octubre 
BAZALAR GUIZADA, 
Kaiser 
Ficha literaria 17 de octubre (2 hora) 
CARBAJAL ESQUÉN, 
Katty 
Ficha literaria 17 de octubre (1 hora) 
CARREÑO 
CHUFANDAMA, Sarah 
Cubo literario 17 de octubre (1 hora) 
CASTROMONTE 
NICHO, Nicole 
Cubo literario 17 de octubre (1 hora) 
CHÁVEZ ROJAS, 
Gabriela 
Cubo literario 16 de octubre 
ESPINOZA CÓNDOR, 
Nardia 
Ficha literaria 13 de octubre
FLORES CORNEJO, 
Juan Diego 
Ficha literaria 13 de octubre 
GRADOS SÁNCHEZ, 
Diego Raúl 
Ficha literaria 17 de octubre (2 
hora) 
GUARDALES LEÓN, 
Gianella 
Ficha literaria 17 de octubre (1 hora) 
HENDERSON 
GARCÍA, Jeremy 
Cubo literario 17 de octubre (2 
hora) 
LA CRUZ 
CHAFALOTE, Luis 
Angelo 
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hora) 
MEZA PANANA, 
Kiara 
Cubo literario 17 de octubre (2 
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NICHO MATOS, 
Denilson 
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ORBEGOSO 
QUEZADA, Arihana 
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ORBEGOZO 
MELGAREJO, 
Tatiana 
Ficha literaria 17 de octubre (1 
hora) 
OSORIO 
CASTILLO, 
Sebastián 
Ficha literaria 13 de octubre
PIÑELLA ARÉVALO, 
Krystel 
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QUEZADA YANAC, 
Ximena 
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hora) 
RUIZ GONZALES, 
Karol 
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SAAVEDRA 
GÁLVEZ, Antonio 
Ficha literario 13 de octubre 
VEGA QUISPE, 
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Cubo literario 17 de octubre (2 
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FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO 
1. ELEMENTOS INTRÍNSECOS 
1.1. Título 
1.2. Género 
1.3. Lugar y ambiente 
1.4. Argumento 
1.5. Estructura 
Inicio 
Nudo 
Desenlace
1.6. Personajes 
Principales 
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1.7. Tema 
Tema principal 
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Mensaje 
1.8. Valores 
Sicológico 
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1.8. Posición del autor en la obra
2. ELEMENTOS EXTRÍNSECOS 
2.1. Autor 
Datos biográficos 
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2.2. Circunstancias Subyacentes (La forma de 
pensar en esa época) 
2.3. Posición crítica

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Trabajo de exposición 1

  • 1. TRABAJO DE EXPOSICIÓN: “CREACIÓN LITERARIA” Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de Guadalupe” Docente: Ana G. García Mundo
  • 2. OBJETIVOS • Lo que se quiere lograr con este trabajo de exposición literaria es que los alumnos conozcan y aprendan acerca de la importancia de la literatura en nuestras vidas, y los materiales didácticos que se pueden emplear para su desarrollo. También que se logre una relación con la realidad social contemporánea y de otros tiempos.
  • 3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN TRABAJO TEÓRICO (ANÁLISIS LITERARIO) TRABAJO DE EXPOSICIÓN LIMPIEZA Y ORDEN DEL TRABAJO = 5 puntos PRESENCIA (Uniformados correctamente) = 4 puntos REALIZACIÓN DEL TRABAJO POR EL MISMO ALUMNO = 5 puntos ENTONACIÓN DE LA VOZ = 4 puntos CUMPLIR CON LAS REGLAS ESTIPULADAS PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO = 5 puntos DESPLAZAMIENTO POR EL AULA Y POSTURA = 3 puntos LA ORTOGRAFÍA = 5 puntos DOMINIO DEL TEMA = 4 puntos TOTAL: 20 puntos MATERIAL DIDÁCTICO LITERARIO = 5 puntos TOTAL: 20 puntos
  • 4. REGLAS PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO • Calificación teórica Trabajo anillado (Análisis literario de la obra) Pasta del anillado: Transparente • Calificación práctica Exposición (10 min. por alumno) “Ficha literaria” Material didáctico extra: Diapositivas o papelote
  • 5. FECHAS DE EXPOSICIÓN Y OBRAS LITERARIAS ALUMNO MATERIAL DIDÁCTICO FECHA DE EXPOSICIÓN AGURTO HERNÁNDEZ, Favio Cubo literario 16 de octubre BAZALAR GUIZADA, Kaiser Ficha literaria 17 de octubre (2 hora) CARBAJAL ESQUÉN, Katty Ficha literaria 17 de octubre (1 hora) CARREÑO CHUFANDAMA, Sarah Cubo literario 17 de octubre (1 hora) CASTROMONTE NICHO, Nicole Cubo literario 17 de octubre (1 hora) CHÁVEZ ROJAS, Gabriela Cubo literario 16 de octubre ESPINOZA CÓNDOR, Nardia Ficha literaria 13 de octubre
  • 6. FLORES CORNEJO, Juan Diego Ficha literaria 13 de octubre GRADOS SÁNCHEZ, Diego Raúl Ficha literaria 17 de octubre (2 hora) GUARDALES LEÓN, Gianella Ficha literaria 17 de octubre (1 hora) HENDERSON GARCÍA, Jeremy Cubo literario 17 de octubre (2 hora) LA CRUZ CHAFALOTE, Luis Angelo Ficha literaria 17 de octubre (1 hora) MEZA PANANA, Kiara Cubo literario 17 de octubre (2 hora)
  • 7. NICHO MATOS, Denilson Cubo literaria 16 de octubre ORBEGOSO QUEZADA, Arihana Cubo literario 13 de octubre ORBEGOZO MELGAREJO, Tatiana Ficha literaria 17 de octubre (1 hora) OSORIO CASTILLO, Sebastián Ficha literaria 13 de octubre
  • 8. PIÑELLA ARÉVALO, Krystel Cubo literario 16 de octubre QUEZADA YANAC, Ximena Cubo literario 17 de octubre (2 hora) RUIZ GONZALES, Karol Ficha literaria 16 de octubre SAAVEDRA GÁLVEZ, Antonio Ficha literario 13 de octubre VEGA QUISPE, Meylin Cubo literario 17 de octubre (2 hora)
  • 9. FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO 1. ELEMENTOS INTRÍNSECOS 1.1. Título 1.2. Género 1.3. Lugar y ambiente 1.4. Argumento 1.5. Estructura Inicio Nudo Desenlace
  • 10. 1.6. Personajes Principales Secundarios 1.7. Tema Tema principal Sub temas Mensaje 1.8. Valores Sicológico Sociológico 1.8. Posición del autor en la obra
  • 11. 2. ELEMENTOS EXTRÍNSECOS 2.1. Autor Datos biográficos Escuela literaria a la que perteneció Obras representativas (2 o 3) 2.2. Circunstancias Subyacentes (La forma de pensar en esa época) 2.3. Posición crítica