Peru: Relaciones Comunitarias en un Pais Pluricultural
Presentacion practica de campo 2011.
1. FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA
LICENCIATURA EN DESARROLLO
COMUNITARIO CON ENFASIS EN
PROMOCION Y ORGANIZACIÓN SOCIAL
PRÁCTICA DE CAMPO II
“PROYECTO SOCIAL”
GRUPO DE III AÑO
7. Distrito Población Superficie
Arraiján 149, 918 170.1
Chorrera 124,656 688.1
Capira 33, 110 932.8
8.
9. El trabajo comunitario no es solo
trabajo para la comunidad, ni en la
comunidad.
Es un proceso de transformación
desde la comunidad: soñado,
planificado, conducido y evaluado por
la propia comunidad.
29. Fundación Hogar San José
de MALAMBO
PROYECTO: SENSIBILIZACIÓN SOCIAL
•Lugar: Escuela El Lirio
•Beneficiarios: Niños
•Método: Capacitaciones en Valores
•Estudiantes: Mélida Gutiérrez y María Cerrud
30. COMUNIDAD: Finca María MINSA: Centro de Salud
Artemio Jaén
Proyecto: Organización y promoción social
• Lugar: Finca María-Nuevo Arraijan.
• Beneficiarios: Las familias
• Método: Reuniones, charlas, cría de pollos, gestión,
capacitaciones de huerto caseros.
• Estudiantes: Maybeline González,
Nirla Martínez y Lisbeth Pimentel.
31. COMUNIDAD: Nueva Ministerio de Desarrollo
Arenosa Agropecuario R-5, Capira
PROYECTO: Fortaleciendo Mujeres Rurales y Mejorando
la Calidad de sus Proyectos , en una Red de Apoyo Grupal.
•Lugar: Agencia de Nueva Arenosa - Capira
•Beneficiarios: Programa Transferencia de Oportunidades.
•Método: Capacitaciones
•Estudiantes: Angélica Serrano y Betzy Del Mar
32. COMUNIDAD: Potrero
Grandes PAN -ALFALIT
PROYECTO: Fortaleciendo al Centro de Rehabilitación en la Casa
de Dios.
• Lugar: Centro de Rehabilitación “La Casa de Dios”
• Beneficiarios: Los interno del centro.
• Método: Gestionar (Las cría de pollo y capacitaciones con el
INADEH)
• Estudiantes: Darisnel Carpio, María Sánchez.
33. COMUNIDAD:
Mendoza Centro de Salud Magalys Ruiz
PROYECTO: Orientar para la Promoción de los Valores en la
Comunidad de la Mendoza Corregimiento de Mendoza Distrito de
La Chorrera.
• Lugar: Escuela de Mendoza
• Beneficiarios: Los grupos organizados de la Comunidad
• Método: Charlas, talleres, dinámicas educativa, Capacitaciones
• Estudiantes: Elisa Cerrud, Yanina Jordán
34. COMUNIDAD: El Progreso
MUNICIPIO DE LA CHORRERA
PROYECTO: Los Valores para una mejor Sociedad.
• Lugar: El Progreso
• Beneficiarios: Grupo de kínder de cuarto grado
• Método: Charlas, Talleres, Dinámicas
• Estudiantes: Luzmila Flores, Mavis Molina
36. Pobreza extrema
Desnutrición
Desempleo
Violencia intrafamiliar
Drogadicción
Delincuencia
Contaminación del Medio
Ambiente
Poca organización
Familia que no son dueñas de
sus tierras
37. •Giras de Desarrollo Rural
• Giras de investigación/Comunidades de Santa Rosa.
• Playa Leona, Barriada 31 de octubre Capira
38. MINISTERIOS
MUNICIPIOS
DIPUTADOS
Desarrollo
Comunitario REPRESENTANTES DE
CRUPO CORREGIMIENTO
ORGANIZACIONES NO
GUBERNAMENTALES
LIDERES, IGLESIAS Y GRUPOS
COMUNITARIO
42. Elevar la Carrera de Técnico a Licenciatura, 2003.
Ley n°49 de Desarrollo Comunitario, 5 de diciembre
de 2007
Mantener la matricula estable desde 2000
Relaciones con las autoridades gubernamentales y
no gubernamentales
Videos Educativos
Asociación de Estudiantes LDC
Asociación de Egresados LDC
43. LIMITACIONES
Algunos Centros de Práctica no cuentan con programas y
proyectos comunitarios
Carencia de profesionales especialistas en organización y
desarrollo
La mayor parte de los Centros de Práctica carecen de recursos
económicos, transporte, etc.
Por factores culturales, las comunidades históricamente han
crecido con una cultura paternalista.
Los estudiantes reciben clases diarias, lo cual limita que
puedan participar en giras y dormir en comunidades de difícil
acceso.
La ausencia del cargo de Desarrollista Comunitario limita la
contratación de los egresados.
Politización de las acciones comunitarias
44.
45. NUESTROS AGRADECIMIENTOS
•Promoción de III año 2002-2011
•Directores del Centro Regional Universitario de Panamá
Oeste y Personal Administrativo
•Directores de Instituciones
Trabajadoras Sociales, Ingenieros, Médicos, Promotores
Sociales, Sociólogos, Promotores de Salud, Extensionistas
Rurales, Educadores de la Salud, Inspectores Municipales,
Maestros, entre otros.
46. DOCENTES DE LA
ESPECIALIDAD
Rosa Gómez
*Inés Martínez
*Anabel Chen
*Bethzabell Collado
Sandra Fuentes
Edisa Donado
*Gabriel Galdeano
47. NO TRABAJAMOS
EN LAS COMUNIDADES...
TRABAJAMOS CON
LAS COMUNIDADES...