1) El documento describe la evolución e importancia de Internet como medio de comunicación global, destacando hitos como el surgimiento de ARPANET en 1969 y la introducción del protocolo TCP/IP. 2) Explica los principales servicios de comunicación en Internet como correo electrónico y foros de discusión, así como herramientas para acceder a información como FTP y Gopher. 3) Resalta que Internet permite la libre expresión de ideas y el intercambio de información de forma descentralizada.
1. P R O D U C T O I N T E G R A D O R D E A P R E N D I Z A J E
El Internet Como Medio de
Comunicación
Anahi Ramírez
Unidad Mederos a 27 de noviembre del 2017
2. Introducción
Antes de comenzar a destacar el contenido del trabajo, debemos señalar que al hablar
de Internet es hablar de todo un mundo, muy amplio y complejo que es casi imposible
de abarcar completamente, puesto que los avances tecnológicos son el plato fuerte de
cada día, con respecto a este tema tan moderno.
Más sin embargo trataremos de explicar, señalar o destacar al máximo toda
la información requerida y obtenida de dicho tema.
Comenzaremos por decir que Internet es una de las redes más grandes
de telecomunicaciones a nivel mundial, su importancia radica en que a través de ella
podemos obtener información rápida y eficaz sobre diversos temas, sin moverse de casa
o del lado de su computador, esto entre infinidades de aplicaciones que podemos
utilizar.
La gran rapidez con la que Internet se ha expandido y popularizado en los últimos años
ha supuesto una revolución muy importante en el mundo de las comunicaciones,
llegando a causar cambios en muchos aspectos de la sociedad. Lo que se conoce hoy
como Internet es en realidad un conjunto de redes independientes (de área local y área
extensa) que se encuentran conectadas entre sí, permitiendo el intercambio de datos y
constituyendo por lo tanto una red mundial que resulta el medio idóneo para el
intercambio de información, distribución de datos de todo tipo
e interacción personal con otras personas.
3. CAPÍTULO I: El Internet
El internet es un conjunto descentralizado de redes
de comunicación interconectadas, que utiliza la
familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes
físicas heterogéneas que la componen funcionen como
una red lógica única, de alcance mundial
El protocolo es un sistema basado en menús para explorar
los recursos de Internet. Para localizar las direcciones de
los usuarios de Internet, deberá hacerse mediante el
sistema de Internet protocol Ardes
4. CAPÍTULO II: Evolución del Internet
Se puede decir que comenzó a finales de los años 60,
pero para ello es necesario que nos remontemos una
década anterior más precisamente1957, cuando la
Unión Soviética había lanzado el satélite Sputnik. Se
estaba en plena guerra fría y Estados Unidos quería
estar seguro de estar a la cabeza de
la tecnología militar.
5. En 1962, Paul Baran, un investigador del Gobierno de
Estados Unidos, editó el libro sobre las redes de
comunicación distribuidas, donde se describen las
redes de conmutación de paquetes.
En 1967, se presentó el primer plan sobre las redes de
conmutación de paquetes Association for Computing
Machinery. Un estudio detalla una serie
de documentos que describen el conjunto de protocolos
de Internet y experimentos similares.
6. Cronología de internet:
1957. La URSS Lanza su primer satélite
1962. Se edita el libro Paul Barau sobre "Las Redes
de Comunicación Distribuidas“
1967. Se presenta el primer plan sobre las redes de conmutación de paquetes
ACM.
1969. Nace ARPANET, red pionera de larga distancia financiada por el
Departamento de Defensa de los Estados Unidos
1970. Los servidores de ARPANET comienzan a usar el protocolo
NCP para la transferencia de datos.
1973. ARPANET establece conexiones con Inglaterra y Noruega.
1984. Se introduce DNS, el número de servidores aumenta a 500.
1985. Operan 1.000 servidores de las redes, se establecen la Junet.
1986. Se crea la Nacional Sciente, con una velocidad de 56 Kbps y
establece 5 centros de supercomunicación.
7. 1988. DARPA (Antes ARPA) crea el CERT,
equipo de respuestas para emergencias
informáticas.
1990. El núcleo de la NSFNet aumenta la
velocidad de transferencia.
1992. El núcleo de la NSFNet aumenta la
velocidad de transferencia a T3 (44736) mbps.
1993. El mundo financiero se interna a
los servicios de Internet para hacer negocios.
1994. El Instituto de Tecnología de Georgia
analizó una encuesta para observar el perfil del
usuario de Internet
1995. La Nacional Science Foundation entrega
la espiga doral de la red de empresas
de telecomunicaciones
8. CAPÍTULO III: Servicios del Internet
Los servicios de comunicación disponibles son:
1. Correo Electrónico (e-Mail)
2. Foros de Discusión (News groups)
3. Lista de Distribución (Mailing Lists)
4. Talk
5. IRC (Interactiv Realy Chat):
6. USENET:
9. Servicios o herramientas de acceso a la
información disponible:
1. FTP (File Transfer Protocol)
2. Telnet
3. Gopher
4. Archie
5. Verónica
6. Wais/Wide Area Information Sever
10. CAPÍTULO IV: El Internet como medio de
comunicación
Características de Internet
Internet es un medio de
comunicación
Internet; Información
versus intimidad
Internet; el medio de
comunicación "inteligente"
11. Conclusión
1. Acceder a información remota es uno de los principales usos de Internet; pero no hay
que dejar de lado la característica que la convierte en un medio de comunicación.
Comunicarse a través de la red es una tarea que se realiza diariamente miles de veces y,
si tenemos en cuenta las características de accesibilidad y globalidad, se convierte en el
medio de comunicación más potente que el usuario haya tenido jamás en sus manos.
2. Otra relevante contribución de Internet se desprende de su formidable capacidad
para estimular el desarrollo de instancias autónomas y descentralizadas de
información. Cualquier usuario de Internet puede expresar sus puntos de vista sobre
algún tópico en particular; e incluso puede orientar su actividad en la red a la tarea de
diseminar sus ideas entre otros usuarios, evitando la agobiante mediación
de instituciones u organizaciones que pudieran mostrarse dispuestas a censurarle en
cualquier otro medio de comunicación.
3. Una crítica al internet sería que algunas personas que utilizan este tipo de tecnologías
tienden a ser sumamente individualistas; o bien, desadaptados sociales que encuentran
más sencillo convivir con un monitor que con otras personas. Las tecnologías nos
instalan en nuevos universos virtuales y éstos -nos afirma la escritora Camille Paglia-:
"nos alejan de la realidad; es un ambiente artificial después de todo
12. Bibliografía
ALVAREZ, M.; MOYANO, M. Y SIMON, J. (2000) La videoconferencia: un recurso tecnológico que favorece la
interacción con el entorno educativo y social. II Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial. Córdoba,
16-19 febrero.
CASADO, D. (1999) Pautas éticas y de estilo para la comunicación social relativas a la discapacidad. En: Delgado, B. y
Fernández, B. (coord.): Nuevos Conceptos de Comunicación. Madrid: Universidad Complutense.
MARQUÉS, P. (1998): Usos educativos de Internet: ¿la revolución de la enseñanza? Comunicación y Pedagogía, 154, 37-
44.
MARQUÉS, P. (1999): Criterios para la clasificación y evaluación de espacios web de interés educativo. MURAZZO,
M.A. y SIRVENTE, F.A. (2000): Internet como agente Mediatizador en la comunicación. I Congreso Ibero
latinoamericano de Informática Educativa Especial. Neuquén – Argentina, 29-31 de octubre.
ROMAÑACH, J. (2001): Utilización de Internet por parte de las personas con fines de comunicación social.
Un informe empírico. En: Delgado, B. y Fernández, B. (coord.): Nuevos Conceptos de Comunicación. Madrid:
Universidad Complutense.
SOTO, F.J. (1998) (Coord.): Necesidades Educativas Especiales en Internet: Directorio de Recursos. Cartagena: Centro
de Profesores y Recursos.
SOTO, F.J. (2000): Redes Telemáticas y Educación Especial: Recursos en Internet. III Jornadas del Seminario de
Iniciativas en Discapacidady Accesibilidad en la Red. Madrid, 3-6 de noviembre.
STOUT, R. (2003): World Wide Web. Manual de Referencia. Madrid: McGraw-Hill.
VIVANCOS, J. (2001): Internet y Educación. En VVAA, Tecnologías de la información en la educación. Madrid: Anaya
Multimedia. VVAA (1997): Internet en el aula. Cuadernos de Pedagogía, 258, 53-79.