SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
Actividad Colaborativa
Cuadro de Decisiones
INTEGRANTES:
-Culquipoma Infante Juan
-Brancacho Bartra Valentina
-Feril Damián Dylan
-Yamano Contreras Mitsui
-Maldonado Vilchez Anderson
-Lara Chinchay Valery
-Díaz. Cabrera Nayeli
Respuestas - Trabajos Colaborativos:
Problema1:
Carlos-Pintor
Problema2:
Rommel-Tennis
PROBLEMA 1
Ante la pandemia del covid-19 en el Perú, 4 amigos
Maria,Paco,Luis y Alejandro decidieron llevar víveres en
diferentes distritos del callao: Ventanilla, Bellavista,
Carmen de la legua y la Perla pero no necesariamente en
ese orden.
● Paco fue a Ventanilla
● Luis no fue a la Perla
● Maria y Alejandro no fueron a Carmen de la Legua
● Alejandro no fue a Bellavista
¿AdóndefueLuis?
SOLUCIÓN
Respuesta:
❖ Luis fue a Carmen de la Legua.
Ventanilla Carmen de
la Legua
Bellavista La Perla
Maria X X Si X
Paco Si X X X
Luis X Si X X
Alejandro X X X Si
Problema 2:
Marcos, Luis, Rafael trabajan en los siguientes hospitales
atendiendo a personas infectadas por Covid-19: Hospital Carrión,
Hospital San José, Hospital Alberto Barton y viven en los
distritos de La Molina, La Perla y Ventanilla.
● Marcos no vive en la Perla
● Rafael no vive en Ventanilla , pero trabaja en el Hospital
Carrión
● El que trabaja en el hospital Alberto Barton, no vive en
Ventanilla
● Luis vive en la Molina
● El que trabaja en el hospital San José, vive en Ventanilla.
¿DóndetrabajaLuis?
Solución:
H. Carrión H. San José H.Alberto
Barton
La Molina La Perla Ventanill
a
Marcos X Si X X X Si
Luis X X Si Si X X
Rafael Si X X X Si X
Respuesta:
❖ Luis trabaja en el Hospital Alberto Barton.

Más contenido relacionado

Más de AndersonMALDONADO9

Más de AndersonMALDONADO9 (20)

Filosofia (1)
Filosofia (1)Filosofia (1)
Filosofia (1)
 
Tincercatt
TincercattTincercatt
Tincercatt
 
Comentario 4 to a
Comentario 4 to aComentario 4 to a
Comentario 4 to a
 
Magnitudes fisica
Magnitudes fisicaMagnitudes fisica
Magnitudes fisica
 
Harinas sucedaneas
Harinas sucedaneasHarinas sucedaneas
Harinas sucedaneas
 
Pan carioca
Pan cariocaPan carioca
Pan carioca
 
Grupo 3 conjuntos
Grupo 3 conjuntosGrupo 3 conjuntos
Grupo 3 conjuntos
 
Grupo3 logica proposicional
Grupo3 logica proposicionalGrupo3 logica proposicional
Grupo3 logica proposicional
 
Arimetica codigo binarios
Arimetica   codigo binariosArimetica   codigo binarios
Arimetica codigo binarios
 
La evolucion de la humanidad
La evolucion de la humanidadLa evolucion de la humanidad
La evolucion de la humanidad
 
Maldonado anderson 4to a
Maldonado anderson 4to aMaldonado anderson 4to a
Maldonado anderson 4to a
 
Maldonado anderson 4to a
Maldonado  anderson 4to aMaldonado  anderson 4to a
Maldonado anderson 4to a
 
Maldonado anderson 4to_a
Maldonado  anderson 4to_aMaldonado  anderson 4to_a
Maldonado anderson 4to_a
 
Maldonado anderson 4_a
Maldonado anderson 4_aMaldonado anderson 4_a
Maldonado anderson 4_a
 
Maldonado anderson4to a_religion
Maldonado anderson4to a_religionMaldonado anderson4to a_religion
Maldonado anderson4to a_religion
 
Fisica monografia proyecto final
Fisica   monografia proyecto finalFisica   monografia proyecto final
Fisica monografia proyecto final
 
Biologia origen de los virus
Biologia origen de los virusBiologia origen de los virus
Biologia origen de los virus
 
Biologia inmunidad
Biologia inmunidadBiologia inmunidad
Biologia inmunidad
 
Lasolucion
LasolucionLasolucion
Lasolucion
 
Grupo3
Grupo3Grupo3
Grupo3
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Razonamiento matematico

  • 1. Actividad Colaborativa Cuadro de Decisiones INTEGRANTES: -Culquipoma Infante Juan -Brancacho Bartra Valentina -Feril Damián Dylan -Yamano Contreras Mitsui -Maldonado Vilchez Anderson -Lara Chinchay Valery -Díaz. Cabrera Nayeli
  • 2. Respuestas - Trabajos Colaborativos: Problema1: Carlos-Pintor Problema2: Rommel-Tennis
  • 3. PROBLEMA 1 Ante la pandemia del covid-19 en el Perú, 4 amigos Maria,Paco,Luis y Alejandro decidieron llevar víveres en diferentes distritos del callao: Ventanilla, Bellavista, Carmen de la legua y la Perla pero no necesariamente en ese orden. ● Paco fue a Ventanilla ● Luis no fue a la Perla ● Maria y Alejandro no fueron a Carmen de la Legua ● Alejandro no fue a Bellavista ¿AdóndefueLuis?
  • 4. SOLUCIÓN Respuesta: ❖ Luis fue a Carmen de la Legua. Ventanilla Carmen de la Legua Bellavista La Perla Maria X X Si X Paco Si X X X Luis X Si X X Alejandro X X X Si
  • 5. Problema 2: Marcos, Luis, Rafael trabajan en los siguientes hospitales atendiendo a personas infectadas por Covid-19: Hospital Carrión, Hospital San José, Hospital Alberto Barton y viven en los distritos de La Molina, La Perla y Ventanilla. ● Marcos no vive en la Perla ● Rafael no vive en Ventanilla , pero trabaja en el Hospital Carrión ● El que trabaja en el hospital Alberto Barton, no vive en Ventanilla ● Luis vive en la Molina ● El que trabaja en el hospital San José, vive en Ventanilla. ¿DóndetrabajaLuis?
  • 6. Solución: H. Carrión H. San José H.Alberto Barton La Molina La Perla Ventanill a Marcos X Si X X X Si Luis X X Si Si X X Rafael Si X X X Si X Respuesta: ❖ Luis trabaja en el Hospital Alberto Barton.