1. EL CYBERBULLYING
[Escriba el subtítulo del documento]
El ciberacoso (también llamado cyberbullying) es el uso
de información electrónica y medios de comunicación
como el correo electrónico, redes sociales, blogs,
mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos
móviles, y websites difamatorios para acosar a un
individuo o grupo, mediante ataques personales u otros
medios
ALUMNOVGP
16/01/2015

2. Cyberbullying o bullying cibernético es el acoso anónimo o abierto que se da por medio de los
medios electrónicos interactivos entre los que se encuentran:
- Los chats (Messenger, Skype, etc.).
- Páginas web de corte chismografía, que son portales en dónde se registran una gran cantidad de
escuelas y los alumnos se dedican a subir chismes, groserías y amenazas clasificando a las
personas por año escolar, nombre y apellidos y salón de clases. La cantidad de insultos con lujo
de groserías y palabras obscenas es impresionante y cabe mencionar que la PGR ha logrado bajar
de Internet la más ofensiva de ellas, ojalá y las demás pronto desaparezcan.
- Mensajes escritos del celular.

3. 1. Anonimato: en muchas ocasiones el ciberbullying facilita el anonimato del acosador o
acosadores. El acosador no solo tiene facilidad para esconderse, también tiene facilidad para
engañar a la víctima acerca de quién le está acosando. Aunque no debemos engañarnos, en la
mayoría de los casos de ciberbullying, el acosador es alguien cercano a la víctima.
2. Repetición: las nuevas tecnologías facilitan al agresor que puede acosar a su víctima en repetidas
ocasiones, incluso aunque el contenido del acoso en sí sea único, puede convertirlo en reiterativo
utilizando distintos medios como el móvil, el correo electrónico, las redes sociales… Ejemplo, un
vídeo que compromete a la víctima, puede subirlo a distintos medios para que lo vea más gente,
chantajearle, etc.
3. Protagonistas del ciberbullying: las personas que intervienen en un proceso de ciberbullying
pueden desempeñar distintos roles:
1. Agresor: quien realiza el acoso
2. Víctima: quien sufre el acoso
3. Reforzador: el que estimula la agresión favoreciéndola
4. Ayudante: ayuda al agresor materialmente a cometer el acoso
5. Defensor: intenta ayudar a la víctima a librarse del acoso
4. Tipos de ciberbullying: existen muchas tipos y variantes de acoso utilizando las nuevas
tecnologías. Por resumirlos los dividimos en tres grupos:
1. Exclusión: se pretende marginar a la víctima de determinados entornos como pueden ser
chats, redes sociales, foros… y hacer expansiva dicha exclusión.
2. Hostigamiento: fundamentalmente la pretensión es humillar a la víctima, a través del envío de
vídeos o imágenes que le dañen, comentarios, sms…
3. Manipulación: se tergiversa información relativa a la víctima y se difunde para dañar a la
víctima.
5. Medios utilizados: los más utilizados son los ordenadores, móviles, consolas… utilizando
canales como internet, mensajería, redes sociales, aplicaciones para móvil, etc.

4. Cuando se produce el acoso por Internet, es importante documentar e informar acerca del
comportamiento para que se pueda abordar el problema.
 Medidas que se deben tomar de forma inmediata
 Reportar casos de acoso por Internet a los proveedores de servicios en línea
 Reportar casos de acoso por Internet a las agencias de orden público
 Reportar casos de acoso por Internet a las escuelas
El ciberacoso a menudo viola los términos de servicio establecidos por las redes sociales y
prestadores de servicios de Internet.
 Consulte sus secciones de términos y condiciones o derechos y responsabilidades. Estos
describen el contenido apropiado e inapropiado.
 Visite los centros de seguridad de los medios sociales para aprender cómo bloquear usuarios y
cambiar la configuración para controlar quiénes pueden comunicarse con usted.
 Reporte el acoso por Internet en las redes sociales para que puedan tomar medidas contra los
usuarios que han violado los términos de servicio.
Se puede llamar a los números de infancia y adolescencia hay puedes hablar con una persona
encargada del tema y ara el caso tuyo mayores informes llame al numero

5. Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a
conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida
por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El
sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador,
generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte
del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y
que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza
de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización,
consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad.