1. EJERCICIOS DE APLICACIÓN<br />Sra. Jimenez <br />Ejercicios de aplicación sobre campos semánticos: <br />Escriba en el espacio el campo semántico al que corresponda los términos de cada grupo y marque con una X el literal de la palabra que se excluye del conjunto. <br />1.ARTISTAS. ANIMALES.3.COMPOSITORES.a. Picassoa. Ciervoa. Rodinb. Hegelb. Cachaloteb. Haydenc. Boteroc. Gamoc. Chopind. Van Goghd. Antíloped. Schuberte. Dalie. Siervoe. Verdi<br />PECES.GENEROS LITERARIOS.CUIDADES.a. sierraa. épicaa. Madridb.merluzab. líricab. Lisboac. róbaloe. narrativac. Bernad. carpad. dramáticad. Estocolmoe. salmóne. cuentoe. Hungría<br />NATURISTAS.RIOS.INSTRUMENTOS DE VIENTO.a. Darwina. Poa. Arpab. Linneob. Ñúb. Gaitac. Newtonc. Ebroc. Oboed. Mutisd. Senad. Flautae. Mendele. Danubioe. Trompeta<br />NOTAS MUSICALES.POETAS. MATEMATICOS.a. Redondaa. Octavio Paza. Ptolomeob. cuadradab. Gabriela Mistral b. Galileoc. fusac. Julio Cortázarc. Keplerd. corchead. García Márquez d. Copérnicoe. semifusae. Pablo Nerudae. Arquímides<br /> <br />Ejercicios de hiponimia, cohiponimia, hiperonimia <br />1. Escribe el hiperónimo del conjunto propuesto: <br />VIAS.HOSPITALPLANTA.EN PESCA.MotoEnfermeraHojaPlomadametromédicoramaríobicicletapacientetallocarnadabuscamaraízanzuelo<br />LABORATORIO.CANCHAS.COCINA.REBUELTERIA- COSECHA.ProbetaBalompiéSillaTomatefiltroTenis de mesaneveraperejilespátulaatletismomesacebollaprobetafútbolestufacilantro<br /> 2. Escribe una palabra en cuyo significado esté incluido el del término dado: <br />martillo:mazo. <br />nariz: olfato. <br />Tenedor: trincho. <br />carretera: vias <br />caballo: Equino <br />Ejercicios sobre compatibilidad semántica <br />Escribe en los espacios el par de palabras compatibles semánticamente con el contexto lingüístico dado: <br />La norma es una manera de aclarar un significado. <br /> <br />1 Norma - significado <br />2.Definición concepto <br />3. Escritura - texto <br /> <br />Las palabras desfallecer y parecer significan quot;
cesar de vivirquot;
<br />1. Morir - fallecer <br />2. matar - asesinar <br />3. Desfallecer - perecer <br /> <br />La mayoría de las veces el contexto está cortado en varios cada uno de los cuales depende de múltiples maneras de los que le desarrollan. <br />1. Dos - sustentan <br />2. Trozos - preceden <br />3. Varios - desarrollan <br />