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ANDREA TORRES JUAREZ
2° IV
COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD
 ¿Qué son las TIC?
 Las Tecnologías
 Las Redes
 Servicios De Las TIC
 Educación
 TIC en la Educación Ventajas
 TIC en la Educación Desventajas
 TIC en la Sociedad
 Mapa
 Las Tic en las SIC
 Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos,
herramientas y programas que se utilizan para
procesar, administrar y compartir la información
mediante diversos soportes tecnológicos, tales
como: computadoras, teléfonos móviles,
televisores, reproductores portátiles de audio y
video o consolas de juego.
 Las TIC conforman el conjunto de recursos
necesarios para manipular la información, los
ordenadores, los programas informáticos y las
redes necesarias para convertirla, almacenarla,
administrarla, transmitirla y encontrarla.
Se pueden clasificar las TIC según:
 Las redes.
 Los terminales.
 Los servicios.
 Telefonía fija: El método más elemental para realizar
una conexión a Internet es el uso de un módem en un
acceso telefónico básico.
 Banda ancha: La banda ancha originariamente hacía
referencia a una capacidad de acceso a Internet
superior al acceso analógico
 Telefonía móvil: A pesar de ser una modalidad más
reciente, en todo el mundo se usa más la telefonía
móvil que la fija.
 Redes de televisión: Actualmente hay cuatro
tecnologías para la distribución de contenidos de
televisión, incluyendo las versiones analógicas y las
digitales
 Redes en el hogar: Cada día son más los dispositivos
que se encuentran en el interior de los hogares y que
tienen algún tipo de conectividad.
 Correo electrónico
 Búsqueda de información
 Banca en línea o banca electrónica
 Audio y música
 TV y cine
 Comercio electrónico
 Educación
 Servicios móviles
 En este sentido, otro concepto de Nuevas
Tecnologías son las Nuevas Tecnologías
Aplicadas a la Educación (NTAE). El uso de
estas tecnologías, entendidas tanto como
recursos para la enseñanza como medio para
el aprendizaje como medios de comunicación
y expresión y como objeto de aprendizaje y
reflexión.
 3 ventajas principales de las herramientas TIC
para educación
 1‧A través de las TIC, las imágenes pueden ser
fácilmente utilizadas en la enseñanza y la
mejora de la memoria retentiva de los
estudiantes.
 2‧A través de las TIC, los profesores pueden
explicar fácilmente las instrucciones complejas y
asegurar la comprensión de los estudiantes.
 3‧A través de las TIC, los profesores pueden
crear clases interactivas y así las clases son más
agradables, lo que podría mejorar la asistencia
de los estudiantes y la concentración.
 3 desventajas principales de las
herramientas TIC para educación
 1‧La configuración de los dispositivos puede
ser muy problemática.
 2‧Demasiado caro para poder permitírselo.
 3‧Difícil para los profesores usar las TIC
debido a su falta de experiencia.
 Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) refiriéndonos a la
informática y también a los medios de
comunicación de masas (internet,
televisión…) forman parte de la cultura que
nos rodea, en casi todas nuestras actuaciones
están presentes y debemos convivir con
ellas, ya que amplían nuestras capacidades
físicas y mentales y las posibilidades de
desarrollo social.
 La Sociedad de la Información y el
Conocimiento (SIC) ha sido la clasificación
que le ha correspondido al siglo XXI. Éste
espacio se nutre de las TIC –tecnologías de la
información y la comunicación-1 cuyo
propósito es mejorar la calidad de vida de las
personas. Pero para lograr dicha meta debe
tenerse en cuenta qué desarrollar de las TIC
y cómo posibilitar dicho desarrollo.

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TIC en la educación: ventajas y desventajas

  • 1. ANDREA TORRES JUAREZ 2° IV COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD
  • 2.  ¿Qué son las TIC?  Las Tecnologías  Las Redes  Servicios De Las TIC  Educación  TIC en la Educación Ventajas  TIC en la Educación Desventajas  TIC en la Sociedad  Mapa  Las Tic en las SIC
  • 3.  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.
  • 4.  Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información, los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Se pueden clasificar las TIC según:  Las redes.  Los terminales.  Los servicios.
  • 5.  Telefonía fija: El método más elemental para realizar una conexión a Internet es el uso de un módem en un acceso telefónico básico.  Banda ancha: La banda ancha originariamente hacía referencia a una capacidad de acceso a Internet superior al acceso analógico  Telefonía móvil: A pesar de ser una modalidad más reciente, en todo el mundo se usa más la telefonía móvil que la fija.  Redes de televisión: Actualmente hay cuatro tecnologías para la distribución de contenidos de televisión, incluyendo las versiones analógicas y las digitales  Redes en el hogar: Cada día son más los dispositivos que se encuentran en el interior de los hogares y que tienen algún tipo de conectividad.
  • 6.  Correo electrónico  Búsqueda de información  Banca en línea o banca electrónica  Audio y música  TV y cine  Comercio electrónico  Educación  Servicios móviles
  • 7.  En este sentido, otro concepto de Nuevas Tecnologías son las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (NTAE). El uso de estas tecnologías, entendidas tanto como recursos para la enseñanza como medio para el aprendizaje como medios de comunicación y expresión y como objeto de aprendizaje y reflexión.
  • 8.  3 ventajas principales de las herramientas TIC para educación  1‧A través de las TIC, las imágenes pueden ser fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los estudiantes.  2‧A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes.  3‧A través de las TIC, los profesores pueden crear clases interactivas y así las clases son más agradables, lo que podría mejorar la asistencia de los estudiantes y la concentración.
  • 9.  3 desventajas principales de las herramientas TIC para educación  1‧La configuración de los dispositivos puede ser muy problemática.  2‧Demasiado caro para poder permitírselo.  3‧Difícil para los profesores usar las TIC debido a su falta de experiencia.
  • 10.  Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) refiriéndonos a la informática y también a los medios de comunicación de masas (internet, televisión…) forman parte de la cultura que nos rodea, en casi todas nuestras actuaciones están presentes y debemos convivir con ellas, ya que amplían nuestras capacidades físicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social.
  • 11.
  • 12.  La Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC) ha sido la clasificación que le ha correspondido al siglo XXI. Éste espacio se nutre de las TIC –tecnologías de la información y la comunicación-1 cuyo propósito es mejorar la calidad de vida de las personas. Pero para lograr dicha meta debe tenerse en cuenta qué desarrollar de las TIC y cómo posibilitar dicho desarrollo.