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EDUCANDO CON AMOR PARA LA VIDA
Hermanas de la Caridad de Santa Ana - Formando en Calidad
DESARROLLEMOS LA PRÁCTICA DE VALORES POSITIVOS
¿Cómo lo haremos?
Analizamos nuestra realidad: Para poder reconocer las maravillas y dones que Dios dio a cada persona es
importante contrastar una serie de valores que nos permiten ser personas de bien y una serie de antivalores
que nos degradan y nos hacen merecedores de desconfianza y rechazo por parte de nuestros semejantes y
hasta el castigo por parte de la sociedad. En el recuadro de la derecha o trasládalo a tu cuaderno y escribe
valores y antivalores que se presentan en tu familia y comunidad, puede ser de los que están en el cuadro de
la izquierda o agregar otros.
VALORES ANTIVALORES
Verdad
Belleza
Justicia
Valentía
Generosidad
Lealtad
Honestidad
Puntualidad
Optimismo
Amor
Falsedad
Fealdad
Injusticia
Cobardía
Mezquindad
Traición
Deshonestidad
Impuntualidad
Pesimismo
Odio
………. ……….
Leemos y profundizamos la Palabra de Dios, para ello puedes invitar a los miembros de tu
familia.
Respondemos: ¿De qué valores nos habla el libro de Proverbios? ¿Qué me dice a mí la Palabra de Dios?
¿Qué enseñanzas nos deja el libro de Proverbios? ¿Qué enseñanzas nos deja a padres e hijos
el libro de Proverbios?
Analizamos la siguiente información:
Proverbios 1
EDUCANDO CON AMOR PARA LA VIDA
Hermanas de la Caridad de Santa Ana - Formando en Calidad
Toda persona humana, creada a imagen de Dios, tiene el derecho natural de ser reconocida como
un ser libre y responsable. Toda persona debe prestar a cada cual el respeto al que éste tiene
derecho. Por lo tanto encontrar el otro las maravillas que Dios le ha dado es importante, porque
estaremos descubriendo, que también somos, personas únicas e irrepetibles, sin embargo en el
día a día ponemos mayor énfasis en lo negativo de la otra persona.
El valor de aceptarse a sí mismo y a los demás: Es importante ir descubriendo en el otro lo que
tiene oculto o era desconocido para nosotros, porque generalmente nos encerramos en lo que
nos pasa sin levantar la mirada hacia el otro; incluso de aquel que comparte nuestra misma aula,
nuestra carpeta. Es importante que tengamos siempre presente que: no somos nosotros mismos
sin LOS OTROS, porque no somos islas. Los que han aprendido a aceptarse a sí mismos, se
sienten en paz con el mundo, aceptan a los demás como seres distintos, y no tienen interés en
cambiarlos (W. Dyer).
Los compañeros de clase pueden tener diferentes ideas, un modo distinto de vivir, pero son
personas, imagen de Dios. Quien no se acepta a sí mismo, rechaza a los demás; incluso hasta el
mundo que lo rodea. Se quejan de todo: del calor, del frío (como si eso se pudiera cambiar), se
lamentan del padre que tienen o de su madre, de la Institución Educativa donde estudian o de
los compañeros de clase que le tocó, del profesor que no le cae bien, incluso de su propio
aspecto físico. Tampoco es capaz de aceptar y reconocer lo que sucede en su interior: Sus propios
sentimientos, pensamientos, anhelos, esperanzas, con el temor a ser rechazado. ¡Teme
EDUCANDO CON AMOR PARA LA VIDA
Hermanas de la Caridad de Santa Ana - Formando en Calidad
sacarlo a la luz! Todos estos son obstáculos que impiden ser conocido y reconocido por los
demás, a tener relaciones verdaderamente personales y permanece encerrado en si mismo. Es
importante tener en cuenta que nosotros no hemos nacido en serie como lo hace una fábrica al
sacar un producto, somos únicos, una obra de artesanía diferente cada una a la otra y que hay
una y varias personas esperando conocernos. Para poder aceptarnos a nosotros mismos y a los
demás, es importante reconocer los valores positivos que hay en cada uno y en los demás, los
cuales se expresan en actitudes, así por ejemplo:
VALOR ACTITUDES
Laboriosidad Mostrar actitud positiva ante las tareas encomendadas.
Sentir admiración por los trabajadores e identificarse con ellos.
Manifestar satisfacción por los resultados de su trabajo.
Rechazar cualquier manifestación de ociosidad.
Tener hábitos positivos de asistencia y puntualidad ante el trabajo.
Mostrar constancia y disciplina en toda labor.
Somos únicos e irrepetibles: Dice Martín Buber “cada hombre tiene el deber de saber que no ha habido nunca nadie
igual a él en el mundo, ya que si hubiera habido otro como él en el mundo, completamente original e irrepetible,
llamado a realizar su particularidad”. La diferencia y lo distintivo lo ponemos cada cual en la medida que expresamos
nuestros valores. Y así, Jesucristo nos hace ver que cada uno es importante como el buen pastor que deja las 99 y
se va a buscar a una sola oveja.
Decálogo del desarrollo:
La práctica del decálogo del desarrollo en el hogar, en la Institución Educativa, en el barrio o cualquier espacio donde
nos desenvolvemos, es esencial para potenciar el reconocimiento de valores positivos y lograr una vida digna:
1 Orden. Implica disposición sistemática de las cosas, de modo que cada uno ocupe el lugar que le corresponda.
Rehúsa el desorden. Exige conducta deseable y no desorden psicológico, en lo social tampoco admitas el caos,
busca coordinación familiar, armonía.
2 Limpieza. En lo material y en lo moral. Constituye pulcritud, ase, honestidad, transparencia como manifestación
de autodisciplina y respeto a sí mismo y a los demás.
3 Puntualidad. Indica cuidado y exactitud en hacer las cosas en su debido tiempo. Toda actividad debe comenzar
a la hora indicada y no justificarse la impuntualidad con alguna mentira. La puntualidad da prestigio y ventajas
a quienes la practican.
4 Responsabilidad. Es la obligación moral de evitar errores, el deseo de hacer bien las cosas, de actuar con
eficacia, de cumplir el deber o la palabra empeñada. la familia responsable no puede ver con indiferencia los
deslices de sus miembros, ni endosarlos a terceros.
5 Superación. La familia tiene que hacer uso del potencial de sus miembros, individual y colectivamente para
superar las situaciones de reto. En el hogar no debe reinar el conformismo, ni la resignación, debe imperar el
avance en los diferentes campos de la vida.
6 Honradez. Señala el proceder recto que debe caracterizar al hombre de honor, a quien no vive de engaños, de
demagogias, ni robos y que consecuentemente no tienen por qué sentir vergüenza.
7 Respeto al derecho de los demás. Significa el reconocimiento de la dignidad, deberes y derechos de los otros,
como un acto de amor a sus semejantes. Es un pacto esencial para conservar y motivar la paz social.
8 Respeto a la ley. Implica acatar la ley y sus reglamentos y compartir el bien común. Denota lealtad a las
costumbres positivas de la familia y de la comunidad, a los valores y a la identidad de nosotros y de los demás.
EDUCANDO CON AMOR PARA LA VIDA
Hermanas de la Caridad de Santa Ana - Formando en Calidad
9 Amor al trabajo. Es la cualidad que dignifica al hombre y lo hace ser útil a sí mismo y a los demás. Para trabajar
no se requiere ser adulto, desde niño, dentro de nuestras posibilidades, debemos colaborar en las actividades
domésticas del hogar o de la Institución Educativa. El trabajo educa. La educación y el trabajo no debe
rehusarse, ningún pretexto es válido. Los adelantos filosóficos, científicos, tecnológicos, económicos… que
ahora disfrutamos se han logrado en virtud del trabajo.
10 Ahorro e inversión. Tiempo, economía, recursos y potenciales deben ser revalorados para utilizarlos
provechosamente. El derroche es el causal principal del atraso. La crisis exige ahorrar, invertir y reinvertir
progresiva y permanentemente para salir del subdesarrollo.
¿A qué nos comprometemos?
Toma conciencia de lo aprendido en el tema y escribe tu compromiso especificando de qué manera quieres
practicar los valores en tu familia.
¿Qué celebro?
Junto a tu familia, buscar una imagen de Jesús o una Biblia u otra imagen religiosa que tuvieras,
colocarlo en un lugar adecuado y realizar una oración espontánea y que nace del corazón,
especialmente pedir por la práctica de valores, entre ellos que no falte el trabajo.
¿Cómo me evalúo?
1. ¿A qué estamos llamadas todas las personas?
2. ¿En qué consiste el valor de aceptarse a sí mismo y a los demás?
3. ¿Qué valores positivos consideras importante en tu vida y en los demás?
De acuerdo a lo aprendido y reflexionado en el tema, realizar la siguiente actividad:
NOMBRE DEL VALOR
(Escribe el nombre del valor a
practicar)
ACTITUDES
(Escribe 4 actitudes en cada valor que expresen o indiquen que vas a
practicar dicho valor.
1
2
3
4
“Bendiciones estimado estudiante, a cuidarse mucho y a vivir con fe y esperanza en
este tiempo”

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  • 1. EDUCANDO CON AMOR PARA LA VIDA Hermanas de la Caridad de Santa Ana - Formando en Calidad DESARROLLEMOS LA PRÁCTICA DE VALORES POSITIVOS ¿Cómo lo haremos? Analizamos nuestra realidad: Para poder reconocer las maravillas y dones que Dios dio a cada persona es importante contrastar una serie de valores que nos permiten ser personas de bien y una serie de antivalores que nos degradan y nos hacen merecedores de desconfianza y rechazo por parte de nuestros semejantes y hasta el castigo por parte de la sociedad. En el recuadro de la derecha o trasládalo a tu cuaderno y escribe valores y antivalores que se presentan en tu familia y comunidad, puede ser de los que están en el cuadro de la izquierda o agregar otros. VALORES ANTIVALORES Verdad Belleza Justicia Valentía Generosidad Lealtad Honestidad Puntualidad Optimismo Amor Falsedad Fealdad Injusticia Cobardía Mezquindad Traición Deshonestidad Impuntualidad Pesimismo Odio ………. ………. Leemos y profundizamos la Palabra de Dios, para ello puedes invitar a los miembros de tu familia. Respondemos: ¿De qué valores nos habla el libro de Proverbios? ¿Qué me dice a mí la Palabra de Dios? ¿Qué enseñanzas nos deja el libro de Proverbios? ¿Qué enseñanzas nos deja a padres e hijos el libro de Proverbios? Analizamos la siguiente información: Proverbios 1
  • 2. EDUCANDO CON AMOR PARA LA VIDA Hermanas de la Caridad de Santa Ana - Formando en Calidad Toda persona humana, creada a imagen de Dios, tiene el derecho natural de ser reconocida como un ser libre y responsable. Toda persona debe prestar a cada cual el respeto al que éste tiene derecho. Por lo tanto encontrar el otro las maravillas que Dios le ha dado es importante, porque estaremos descubriendo, que también somos, personas únicas e irrepetibles, sin embargo en el día a día ponemos mayor énfasis en lo negativo de la otra persona. El valor de aceptarse a sí mismo y a los demás: Es importante ir descubriendo en el otro lo que tiene oculto o era desconocido para nosotros, porque generalmente nos encerramos en lo que nos pasa sin levantar la mirada hacia el otro; incluso de aquel que comparte nuestra misma aula, nuestra carpeta. Es importante que tengamos siempre presente que: no somos nosotros mismos sin LOS OTROS, porque no somos islas. Los que han aprendido a aceptarse a sí mismos, se sienten en paz con el mundo, aceptan a los demás como seres distintos, y no tienen interés en cambiarlos (W. Dyer). Los compañeros de clase pueden tener diferentes ideas, un modo distinto de vivir, pero son personas, imagen de Dios. Quien no se acepta a sí mismo, rechaza a los demás; incluso hasta el mundo que lo rodea. Se quejan de todo: del calor, del frío (como si eso se pudiera cambiar), se lamentan del padre que tienen o de su madre, de la Institución Educativa donde estudian o de los compañeros de clase que le tocó, del profesor que no le cae bien, incluso de su propio aspecto físico. Tampoco es capaz de aceptar y reconocer lo que sucede en su interior: Sus propios sentimientos, pensamientos, anhelos, esperanzas, con el temor a ser rechazado. ¡Teme
  • 3. EDUCANDO CON AMOR PARA LA VIDA Hermanas de la Caridad de Santa Ana - Formando en Calidad sacarlo a la luz! Todos estos son obstáculos que impiden ser conocido y reconocido por los demás, a tener relaciones verdaderamente personales y permanece encerrado en si mismo. Es importante tener en cuenta que nosotros no hemos nacido en serie como lo hace una fábrica al sacar un producto, somos únicos, una obra de artesanía diferente cada una a la otra y que hay una y varias personas esperando conocernos. Para poder aceptarnos a nosotros mismos y a los demás, es importante reconocer los valores positivos que hay en cada uno y en los demás, los cuales se expresan en actitudes, así por ejemplo: VALOR ACTITUDES Laboriosidad Mostrar actitud positiva ante las tareas encomendadas. Sentir admiración por los trabajadores e identificarse con ellos. Manifestar satisfacción por los resultados de su trabajo. Rechazar cualquier manifestación de ociosidad. Tener hábitos positivos de asistencia y puntualidad ante el trabajo. Mostrar constancia y disciplina en toda labor. Somos únicos e irrepetibles: Dice Martín Buber “cada hombre tiene el deber de saber que no ha habido nunca nadie igual a él en el mundo, ya que si hubiera habido otro como él en el mundo, completamente original e irrepetible, llamado a realizar su particularidad”. La diferencia y lo distintivo lo ponemos cada cual en la medida que expresamos nuestros valores. Y así, Jesucristo nos hace ver que cada uno es importante como el buen pastor que deja las 99 y se va a buscar a una sola oveja. Decálogo del desarrollo: La práctica del decálogo del desarrollo en el hogar, en la Institución Educativa, en el barrio o cualquier espacio donde nos desenvolvemos, es esencial para potenciar el reconocimiento de valores positivos y lograr una vida digna: 1 Orden. Implica disposición sistemática de las cosas, de modo que cada uno ocupe el lugar que le corresponda. Rehúsa el desorden. Exige conducta deseable y no desorden psicológico, en lo social tampoco admitas el caos, busca coordinación familiar, armonía. 2 Limpieza. En lo material y en lo moral. Constituye pulcritud, ase, honestidad, transparencia como manifestación de autodisciplina y respeto a sí mismo y a los demás. 3 Puntualidad. Indica cuidado y exactitud en hacer las cosas en su debido tiempo. Toda actividad debe comenzar a la hora indicada y no justificarse la impuntualidad con alguna mentira. La puntualidad da prestigio y ventajas a quienes la practican. 4 Responsabilidad. Es la obligación moral de evitar errores, el deseo de hacer bien las cosas, de actuar con eficacia, de cumplir el deber o la palabra empeñada. la familia responsable no puede ver con indiferencia los deslices de sus miembros, ni endosarlos a terceros. 5 Superación. La familia tiene que hacer uso del potencial de sus miembros, individual y colectivamente para superar las situaciones de reto. En el hogar no debe reinar el conformismo, ni la resignación, debe imperar el avance en los diferentes campos de la vida. 6 Honradez. Señala el proceder recto que debe caracterizar al hombre de honor, a quien no vive de engaños, de demagogias, ni robos y que consecuentemente no tienen por qué sentir vergüenza. 7 Respeto al derecho de los demás. Significa el reconocimiento de la dignidad, deberes y derechos de los otros, como un acto de amor a sus semejantes. Es un pacto esencial para conservar y motivar la paz social. 8 Respeto a la ley. Implica acatar la ley y sus reglamentos y compartir el bien común. Denota lealtad a las costumbres positivas de la familia y de la comunidad, a los valores y a la identidad de nosotros y de los demás.
  • 4. EDUCANDO CON AMOR PARA LA VIDA Hermanas de la Caridad de Santa Ana - Formando en Calidad 9 Amor al trabajo. Es la cualidad que dignifica al hombre y lo hace ser útil a sí mismo y a los demás. Para trabajar no se requiere ser adulto, desde niño, dentro de nuestras posibilidades, debemos colaborar en las actividades domésticas del hogar o de la Institución Educativa. El trabajo educa. La educación y el trabajo no debe rehusarse, ningún pretexto es válido. Los adelantos filosóficos, científicos, tecnológicos, económicos… que ahora disfrutamos se han logrado en virtud del trabajo. 10 Ahorro e inversión. Tiempo, economía, recursos y potenciales deben ser revalorados para utilizarlos provechosamente. El derroche es el causal principal del atraso. La crisis exige ahorrar, invertir y reinvertir progresiva y permanentemente para salir del subdesarrollo. ¿A qué nos comprometemos? Toma conciencia de lo aprendido en el tema y escribe tu compromiso especificando de qué manera quieres practicar los valores en tu familia. ¿Qué celebro? Junto a tu familia, buscar una imagen de Jesús o una Biblia u otra imagen religiosa que tuvieras, colocarlo en un lugar adecuado y realizar una oración espontánea y que nace del corazón, especialmente pedir por la práctica de valores, entre ellos que no falte el trabajo. ¿Cómo me evalúo? 1. ¿A qué estamos llamadas todas las personas? 2. ¿En qué consiste el valor de aceptarse a sí mismo y a los demás? 3. ¿Qué valores positivos consideras importante en tu vida y en los demás? De acuerdo a lo aprendido y reflexionado en el tema, realizar la siguiente actividad: NOMBRE DEL VALOR (Escribe el nombre del valor a practicar) ACTITUDES (Escribe 4 actitudes en cada valor que expresen o indiquen que vas a practicar dicho valor. 1 2 3 4 “Bendiciones estimado estudiante, a cuidarse mucho y a vivir con fe y esperanza en este tiempo”