SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Psicofisiología
Aniushka Miranda
HPS-153-00889V
Procesos Mentales Superiores
Son sistemas psicológicos
humanos que se desarrollan a
partir d otros básicos. Estos
hacen referencia a las funciones
cerebrales que dependen de las
áreas de integración córtex
Estas regiones integran
información del resto del
cerebro, permitiendo procesos
de gran complejidad como el
lenguaje y razonamiento
Gnosias
Habilidad para reconocer y dar
significados a lo que percibimos
dependiendo de la memoria y los
sentidos, de aquí partimos a las
Gnosias simples: mediante las
cuales le damos sentido de forma
directa a la estimulación externa
Visuales
Auditivas
Olfativas
Gustativas
Tactiles
Por otra parte Las Gnosias
Complejas combinan la
información de los sentidos con
las funciones cerebrales, dando
lugar a la percepción del propio
cuerpo o a la orientación
visuoespacial
Praxias
Habilidad para poner en marcha
procesos motores de manera
voluntaria. La Praxia se divide en
tres:
Visuoconstructivas
Utiliza distintos
elementos para crear
un conjunto como un
dibujo
Ideomotora
Se trata de reconocer y
llevar a cabo gestos
simples como saludar
con la mano
Ideacionales
Utiliza una secuencia
de movimientos con un
significado concreto
Puede ser considerada un proceso
mental básico o uno superior en
función de la complejidad de la tarea
y de si se da un control voluntario. Se
define como la capacidad para
focalizar los recursos cognitivos en
estímulos determinados, y está
mediada por los procesos de alerta y
por la percepción
Atención
Es un proceso psicológico
fundamental porque facilita otras
funciones cognitivas y media en
muchos tipos de aprendizaje.
Para el desarrollo del lenguaje se
requiere la función simbólica, es
decir, la capacidad de
representar ideas mediante
símbolos y de comprenderlos, en
caso de que hayan sido creados
por otras personas
Lenguaje
Toma de
Decisiones
Es la capacidad para escoger el
plan de acción más adecuado
entre los que tenemos
disponibles. Esta habilidad
incluye el análisis detallado de
las opciones y de sus posibles
consecuencias, así como la
comparación de las
alternativas.
Razonamiento
El proceso mediante el cual extraemos conclusiones, hacemos
inferencias y establecemos relaciones abstractas entre
conceptos. Puede ser inductivo (cuando usamos casos
individuales para llegar a una regla general), deductivo (extraer
conclusiones de la regla general) o abductivo (hacer la
inferencia más sencilla posible).
Inhibición
El término “inhibición” hace referencia a la capacidad de
ignorar estímulos irrelevantes, o bien de refrenar impulsos
inadecuados en un contexto determinado. La inhibición
cerebral parece estar alterada en distintos trastornos
psicológicos, entre ellos la esquizofrenia y el TDAH.
Sistema Simpático
y Parasimpático
Sistema Simpático
El sistema simpático provoca una serie de reacciones fisiológicas enérgicas que
permiten la supervivencia, siendo permitir la reacción lucha-huída la más
importante de sus funciones. Estas reacciones serán posteriormente combatidas
por el sistema parasimpático, habiendo un equilibrio homeostático que mantiene
el organismo en un estado óptimo de funcionamiento según la estimulación
externa.
En resumen, se puede considerar que las principales funciones del sistema
simpático se encuentran en la aceleración de las funciones del organismo y la
preparación para la acción ante posibles amenazas. También contribuye a la
existencia de una homeostasis al regular y evitar una actuación excesiva del
sistema parasimpático (que podría causar una tasa cardíaca demasiado lenta,
por ejemplo).
Reflejo ocular
El sistema simpático produce a nivel ocular la
midriasis o dilatación pupilar, hecho que
permite una mayor capacidad visual que
puede permitir ver mejor posibles peligros.
Actuación en sistema cardiovascular
La frecuencia cardíaca aumenta ante la activación
del sistema simpático, produciendo un aumento en
el ritmo con el que se envían oxígeno y nutrientes a
través de la sangre
Secreción de adrenalina, noradrenalina y glucosa
El sistema simpático provoca asimismo la
liberación de adrenalina y noradrenalina en la
sangre a través de los riñones, con el fin de
aumentar la activación física y psicológica
Dilatación pulmonar
Ante la actuación del sistema simpático los pulmones
empiezan un proceso de broncodilatación con el fin
de capturar un mayor nivel de oxígeno y optimizar el
sistema de aprovisionamiento de este recurso
Disminución actuación sistema gastrointestinal
El proceso digestivo consume una gran cantidad de
energía por sí mismo. Con el fin de poder conservar esa
energía, el sistema parasimpático reduce y enlentece
en gran medida la actividad del tubo digestivo y las
glándulas que secretan enzimas digestivas.
Eyaculación y orgasmo
Como hemos indicado anteriormente, el sistema simpático no se activa
únicamente en situaciones de peligro, sino que participa en múltiples
procesos fisiológicos. Un ejemplo de ello es su participación en las
relaciones sexuales, provocando la eyaculación en el hombre y el
orgasmo en ambos sexos.
Recorrido del sistema nervioso simpático
El sistema simpático se configura a partir de dos cadenas de veintitrés
ganglios que circulan a lo largo y a ambos lados de la columna
vertebral, inervando en su recorrido diferentes órganos y sistemas.
Región pélvica
Se trata de la parte más caudal del sistema simpático, que transcurre en
la pelvis. La dos cadenas de ganglios se unen en esta zona en el ganglio
coccígeo
Sistema Parasimpatico
Al hablar de sistema parasimpático estamos haciendo referencia a un sistema o
circuito nervioso que inerva los diferentes sistemas del organismo, partiendo del
tronco del encéfalo y siguiendo la médula espinal. En este circuito encontramos
que las neuronas no conectan directamente cerebro y órgano diana, habiendo
conexiones intermedias en los ganglios autónomos. La comunicación entre
neuronas, tanto a nivel pre como postganglionar, se da en base a la transmisión
de acetilcolina.
Junto con el sistema nervioso simpático y el sistema entérico, el parasimpático
es una de las divisiones del sistema nervioso autónomo o neurovegetativo, el
cual rige y controla los procesos inconscientes e involuntarios imprescindibles
para el mantenimiento de la vida, como el latir del corazón o el ritmo
respiratorio
Sistema visual
En situaciones de peligro el
ser humano dilata la pupila
dado que es necesario ser
capaz de percibir cuanto
más mejor con el fin de
poder detectar y
discriminar estímulos
amenazantes.
Sistema cardíaco
El sistema parasimpático provoca en el corazón una respuesta
opuesta a la del sistema simpático. Dado que se trata de
disminuir el gasto energético y recuperar el equilibrio interno
del cuerpo, se enlentece el ritmo cardíaco y la presión
sanguínea, fluyendo la sangre con más lentitud por el
organismo.
Sistema respiratorio
En el sistema respiratorio el parasimpático actúa produciendo
broncoconstricción, es decir, permitiendo su contracción y
relajación. Participa en su ritmo normal y permite que el
sistema respiratoria reduzca la entrada de oxígeno en
situaciones en las que previamente se ha precisado de un
aumento de él
Sistema digestivo
Si bien el gasto energético que realiza el cuerpo al hacer la
digestión es elevado, motivo por el cual es parado en
situaciones de tensión en la que se precisa de toda la energía
disponible, es situaciones normales en las que el cuerpo se
relaja se reanuda su funcionamiento gracias al sistema
parasimpático
Sistema excretor
En situaciones de peligro la excreción supone un riesgo al
necesitar de un cierto nivel de energía para realizarla, además
del riesgo que supone tanto el proceso excretor como la propia
excreción en sí (puede servir para localizar al sujeto por el olor
o el calor). Sin embargo la expulsión de residuos es
fundamental para el equilibrio del cuerpo.
Sistema genital
El parasimpático también tiene
una importante vinculación
con la sexualidad humana. Y es
que estando el organismo en
estado de reposo permite la
excitación sexual, causando la
erección (tanto del pene como
del clítoris).
Placer y Displacer
Placer
Uno de los dos principios que, según Freud, rigen el funcionamiento mental.
Forma un par con el principio del placer, al cual modifica: en la medida en
que logra imponerse como principio regulador, la búsqueda de la
satisfacción ya no se efectúa por los caminos más cortos, sino mediante
rodeos, y aplaza su resultado en función de las condiciones impuestas por el
mundo exterior
Estos procesos persiguen la consecución de placer y su actividad psíquica se
retrae de aquellos actos que puedan engendrar displacer (represión). Dentro
del principio de placer se debe incluir los sueños nocturnos y la tendencia
humana de apartarse de las impresiones penosas. Si bien el principio del
placer es una categoría esencialmente económica (referida al ahorro y
equilibrio de energía psíquica), desde el punto de vista tópico (es decir
respecto de dónde ocurren los fenómenos) el principio de placer responde
esencialmente a las demandas del ello.
Displacer
Es el principio que contrapesa al principio de placer. Así como
éste tiende a la satisfacción inmediata, el de realidad se apoya en
la realidad externa y en la experiencia personal, buscando el
equilibrio o la distensión por caminos distintos a la satisfacción
inmediata. Así la sed puede exigir la satisfacción inmediata por
medio de un vaso de cerveza fría, por ejemplo (principio de
placer), pero la experiencia del individuo u otras normas por él
aceptadas pueden exigir otro modo de hallar el equilibrio
eliminando o al menos disminuyendo sustancialmente la tensión
surgida. Así, en el ejemplo anterior, podrá contentarse con una
bebida no alcohólica a temperatura ambiente, con una fruta, etc.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 ii
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 iiRelación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 ii
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 ii
Alberto Hernandez
 
Sistema Neuroendócrino por Mauro Monta
Sistema Neuroendócrino por Mauro MontaSistema Neuroendócrino por Mauro Monta
Sistema Neuroendócrino por Mauro Monta
montamauro
 
Sistema nervioso y endocrino con la conducta
Sistema nervioso y endocrino con la conductaSistema nervioso y endocrino con la conducta
Sistema nervioso y endocrino con la conducta
meldyore
 

La actualidad más candente (20)

La coordinación en el ser humano
La coordinación en el ser humanoLa coordinación en el ser humano
La coordinación en el ser humano
 
Sistema nervioso. Yaritza de Silva
Sistema nervioso. Yaritza de SilvaSistema nervioso. Yaritza de Silva
Sistema nervioso. Yaritza de Silva
 
Sistema Limbico
Sistema Limbico Sistema Limbico
Sistema Limbico
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
Sistemas de Coordinación y Regulación
Sistemas de Coordinación y RegulaciónSistemas de Coordinación y Regulación
Sistemas de Coordinación y Regulación
 
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 ii
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 iiRelación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 ii
Relación y coordinación humana i sistemas nervioso y hormonal 2012 ii
 
Tarea leonardo
Tarea leonardoTarea leonardo
Tarea leonardo
 
Sistema Neuroendócrino por Mauro Monta
Sistema Neuroendócrino por Mauro MontaSistema Neuroendócrino por Mauro Monta
Sistema Neuroendócrino por Mauro Monta
 
La relación animal II.
La relación animal II. La relación animal II.
La relación animal II.
 
03.Diapositivas relaciones hipotalámico hipofisiarias
03.Diapositivas relaciones hipotalámico hipofisiarias03.Diapositivas relaciones hipotalámico hipofisiarias
03.Diapositivas relaciones hipotalámico hipofisiarias
 
Sistema nerviso autonomo
Sistema nerviso autonomoSistema nerviso autonomo
Sistema nerviso autonomo
 
Bases biológicas de a conducta.
Bases biológicas de a conducta. Bases biológicas de a conducta.
Bases biológicas de a conducta.
 
Alejandra huaman carpio
Alejandra huaman carpioAlejandra huaman carpio
Alejandra huaman carpio
 
Sistema Endocrino
Sistema EndocrinoSistema Endocrino
Sistema Endocrino
 
Organos de los sentidos
Organos de los sentidosOrganos de los sentidos
Organos de los sentidos
 
Sistema nervioso y endocrino con la conducta
Sistema nervioso y endocrino con la conductaSistema nervioso y endocrino con la conducta
Sistema nervioso y endocrino con la conducta
 
Tarea de l sistema nervioso
Tarea de l sistema nerviosoTarea de l sistema nervioso
Tarea de l sistema nervioso
 
Bases Biológicas de la conducta- YORGELIS SILVA
Bases Biológicas de la conducta- YORGELIS SILVABases Biológicas de la conducta- YORGELIS SILVA
Bases Biológicas de la conducta- YORGELIS SILVA
 
Sistema Limbico
Sistema LimbicoSistema Limbico
Sistema Limbico
 
Sistema LíMbico
Sistema LíMbicoSistema LíMbico
Sistema LíMbico
 

Similar a Procesos

Estrés y sistema nervioso
Estrés y sistema nerviosoEstrés y sistema nervioso
Estrés y sistema nervioso
DeTodoUnPoco
 
Sistema Neuroendócrino por Mauro Monta
Sistema Neuroendócrino por Mauro MontaSistema Neuroendócrino por Mauro Monta
Sistema Neuroendócrino por Mauro Monta
montamauro
 
Fisiologia de las emociones
Fisiologia de las  emocionesFisiologia de las  emociones
Fisiologia de las emociones
jasnamolina
 
Ensayo psicofisiologia
Ensayo psicofisiologiaEnsayo psicofisiologia
Ensayo psicofisiologia
Analobello eso
 
El sistema nervioso emocional
El sistema nervioso emocionalEl sistema nervioso emocional
El sistema nervioso emocional
CPAB
 

Similar a Procesos (20)

Procesosmentales
ProcesosmentalesProcesosmentales
Procesosmentales
 
clase_introduccion_a_la_fisiologia 1.pptx
clase_introduccion_a_la_fisiologia 1.pptxclase_introduccion_a_la_fisiologia 1.pptx
clase_introduccion_a_la_fisiologia 1.pptx
 
Tarea 2 fisiologia y conducta
Tarea 2 fisiologia y conductaTarea 2 fisiologia y conducta
Tarea 2 fisiologia y conducta
 
Danielabenite.mente.cuerpo
Danielabenite.mente.cuerpoDanielabenite.mente.cuerpo
Danielabenite.mente.cuerpo
 
Procesos Mentales o Cognitivos - Sistema Nervioso Autonomo
Procesos Mentales o Cognitivos - Sistema Nervioso AutonomoProcesos Mentales o Cognitivos - Sistema Nervioso Autonomo
Procesos Mentales o Cognitivos - Sistema Nervioso Autonomo
 
Estrés y sistema nervioso
Estrés y sistema nerviosoEstrés y sistema nervioso
Estrés y sistema nervioso
 
Sistema Neuroendócrino por Mauro Monta
Sistema Neuroendócrino por Mauro MontaSistema Neuroendócrino por Mauro Monta
Sistema Neuroendócrino por Mauro Monta
 
Sistema nervioso periferico
Sistema nervioso perifericoSistema nervioso periferico
Sistema nervioso periferico
 
Fisiologia de las emociones
Fisiologia de las  emocionesFisiologia de las  emociones
Fisiologia de las emociones
 
Tarea de l sistema nervioso
Tarea de l sistema nerviosoTarea de l sistema nervioso
Tarea de l sistema nervioso
 
Tarea de l sistema nervioso
Tarea de l sistema nerviosoTarea de l sistema nervioso
Tarea de l sistema nervioso
 
Unidad 2 uni yacambu
Unidad 2 uni yacambuUnidad 2 uni yacambu
Unidad 2 uni yacambu
 
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO universidad central
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO  universidad centralSISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO  universidad central
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO universidad central
 
Ensayo psicofisiologia
Ensayo psicofisiologiaEnsayo psicofisiologia
Ensayo psicofisiologia
 
Fisiologia y conducta: procesos mentales
Fisiologia y conducta: procesos mentalesFisiologia y conducta: procesos mentales
Fisiologia y conducta: procesos mentales
 
Clase 1 Introduccion a la Fisiologia I.pptx
Clase 1 Introduccion a la Fisiologia I.pptxClase 1 Introduccion a la Fisiologia I.pptx
Clase 1 Introduccion a la Fisiologia I.pptx
 
cuerpo humano y control nervioso .pptx
cuerpo humano y control nervioso .pptxcuerpo humano y control nervioso .pptx
cuerpo humano y control nervioso .pptx
 
El sistema nervioso emocional
El sistema nervioso emocionalEl sistema nervioso emocional
El sistema nervioso emocional
 
funciones mentales
 funciones mentales funciones mentales
funciones mentales
 
El sistema Nervioso.pptx, espero les sirva
El sistema Nervioso.pptx, espero les sirvaEl sistema Nervioso.pptx, espero les sirva
El sistema Nervioso.pptx, espero les sirva
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Procesos

  • 2. Procesos Mentales Superiores Son sistemas psicológicos humanos que se desarrollan a partir d otros básicos. Estos hacen referencia a las funciones cerebrales que dependen de las áreas de integración córtex Estas regiones integran información del resto del cerebro, permitiendo procesos de gran complejidad como el lenguaje y razonamiento
  • 3. Gnosias Habilidad para reconocer y dar significados a lo que percibimos dependiendo de la memoria y los sentidos, de aquí partimos a las Gnosias simples: mediante las cuales le damos sentido de forma directa a la estimulación externa Visuales Auditivas Olfativas Gustativas Tactiles Por otra parte Las Gnosias Complejas combinan la información de los sentidos con las funciones cerebrales, dando lugar a la percepción del propio cuerpo o a la orientación visuoespacial
  • 4. Praxias Habilidad para poner en marcha procesos motores de manera voluntaria. La Praxia se divide en tres: Visuoconstructivas Utiliza distintos elementos para crear un conjunto como un dibujo Ideomotora Se trata de reconocer y llevar a cabo gestos simples como saludar con la mano Ideacionales Utiliza una secuencia de movimientos con un significado concreto
  • 5. Puede ser considerada un proceso mental básico o uno superior en función de la complejidad de la tarea y de si se da un control voluntario. Se define como la capacidad para focalizar los recursos cognitivos en estímulos determinados, y está mediada por los procesos de alerta y por la percepción Atención Es un proceso psicológico fundamental porque facilita otras funciones cognitivas y media en muchos tipos de aprendizaje. Para el desarrollo del lenguaje se requiere la función simbólica, es decir, la capacidad de representar ideas mediante símbolos y de comprenderlos, en caso de que hayan sido creados por otras personas Lenguaje Toma de Decisiones Es la capacidad para escoger el plan de acción más adecuado entre los que tenemos disponibles. Esta habilidad incluye el análisis detallado de las opciones y de sus posibles consecuencias, así como la comparación de las alternativas.
  • 6. Razonamiento El proceso mediante el cual extraemos conclusiones, hacemos inferencias y establecemos relaciones abstractas entre conceptos. Puede ser inductivo (cuando usamos casos individuales para llegar a una regla general), deductivo (extraer conclusiones de la regla general) o abductivo (hacer la inferencia más sencilla posible). Inhibición El término “inhibición” hace referencia a la capacidad de ignorar estímulos irrelevantes, o bien de refrenar impulsos inadecuados en un contexto determinado. La inhibición cerebral parece estar alterada en distintos trastornos psicológicos, entre ellos la esquizofrenia y el TDAH.
  • 8. Sistema Simpático El sistema simpático provoca una serie de reacciones fisiológicas enérgicas que permiten la supervivencia, siendo permitir la reacción lucha-huída la más importante de sus funciones. Estas reacciones serán posteriormente combatidas por el sistema parasimpático, habiendo un equilibrio homeostático que mantiene el organismo en un estado óptimo de funcionamiento según la estimulación externa. En resumen, se puede considerar que las principales funciones del sistema simpático se encuentran en la aceleración de las funciones del organismo y la preparación para la acción ante posibles amenazas. También contribuye a la existencia de una homeostasis al regular y evitar una actuación excesiva del sistema parasimpático (que podría causar una tasa cardíaca demasiado lenta, por ejemplo).
  • 9. Reflejo ocular El sistema simpático produce a nivel ocular la midriasis o dilatación pupilar, hecho que permite una mayor capacidad visual que puede permitir ver mejor posibles peligros. Actuación en sistema cardiovascular La frecuencia cardíaca aumenta ante la activación del sistema simpático, produciendo un aumento en el ritmo con el que se envían oxígeno y nutrientes a través de la sangre Secreción de adrenalina, noradrenalina y glucosa El sistema simpático provoca asimismo la liberación de adrenalina y noradrenalina en la sangre a través de los riñones, con el fin de aumentar la activación física y psicológica Dilatación pulmonar Ante la actuación del sistema simpático los pulmones empiezan un proceso de broncodilatación con el fin de capturar un mayor nivel de oxígeno y optimizar el sistema de aprovisionamiento de este recurso Disminución actuación sistema gastrointestinal El proceso digestivo consume una gran cantidad de energía por sí mismo. Con el fin de poder conservar esa energía, el sistema parasimpático reduce y enlentece en gran medida la actividad del tubo digestivo y las glándulas que secretan enzimas digestivas. Eyaculación y orgasmo Como hemos indicado anteriormente, el sistema simpático no se activa únicamente en situaciones de peligro, sino que participa en múltiples procesos fisiológicos. Un ejemplo de ello es su participación en las relaciones sexuales, provocando la eyaculación en el hombre y el orgasmo en ambos sexos. Recorrido del sistema nervioso simpático El sistema simpático se configura a partir de dos cadenas de veintitrés ganglios que circulan a lo largo y a ambos lados de la columna vertebral, inervando en su recorrido diferentes órganos y sistemas. Región pélvica Se trata de la parte más caudal del sistema simpático, que transcurre en la pelvis. La dos cadenas de ganglios se unen en esta zona en el ganglio coccígeo
  • 10. Sistema Parasimpatico Al hablar de sistema parasimpático estamos haciendo referencia a un sistema o circuito nervioso que inerva los diferentes sistemas del organismo, partiendo del tronco del encéfalo y siguiendo la médula espinal. En este circuito encontramos que las neuronas no conectan directamente cerebro y órgano diana, habiendo conexiones intermedias en los ganglios autónomos. La comunicación entre neuronas, tanto a nivel pre como postganglionar, se da en base a la transmisión de acetilcolina. Junto con el sistema nervioso simpático y el sistema entérico, el parasimpático es una de las divisiones del sistema nervioso autónomo o neurovegetativo, el cual rige y controla los procesos inconscientes e involuntarios imprescindibles para el mantenimiento de la vida, como el latir del corazón o el ritmo respiratorio
  • 11. Sistema visual En situaciones de peligro el ser humano dilata la pupila dado que es necesario ser capaz de percibir cuanto más mejor con el fin de poder detectar y discriminar estímulos amenazantes. Sistema cardíaco El sistema parasimpático provoca en el corazón una respuesta opuesta a la del sistema simpático. Dado que se trata de disminuir el gasto energético y recuperar el equilibrio interno del cuerpo, se enlentece el ritmo cardíaco y la presión sanguínea, fluyendo la sangre con más lentitud por el organismo. Sistema respiratorio En el sistema respiratorio el parasimpático actúa produciendo broncoconstricción, es decir, permitiendo su contracción y relajación. Participa en su ritmo normal y permite que el sistema respiratoria reduzca la entrada de oxígeno en situaciones en las que previamente se ha precisado de un aumento de él
  • 12. Sistema digestivo Si bien el gasto energético que realiza el cuerpo al hacer la digestión es elevado, motivo por el cual es parado en situaciones de tensión en la que se precisa de toda la energía disponible, es situaciones normales en las que el cuerpo se relaja se reanuda su funcionamiento gracias al sistema parasimpático Sistema excretor En situaciones de peligro la excreción supone un riesgo al necesitar de un cierto nivel de energía para realizarla, además del riesgo que supone tanto el proceso excretor como la propia excreción en sí (puede servir para localizar al sujeto por el olor o el calor). Sin embargo la expulsión de residuos es fundamental para el equilibrio del cuerpo. Sistema genital El parasimpático también tiene una importante vinculación con la sexualidad humana. Y es que estando el organismo en estado de reposo permite la excitación sexual, causando la erección (tanto del pene como del clítoris).
  • 14. Placer Uno de los dos principios que, según Freud, rigen el funcionamiento mental. Forma un par con el principio del placer, al cual modifica: en la medida en que logra imponerse como principio regulador, la búsqueda de la satisfacción ya no se efectúa por los caminos más cortos, sino mediante rodeos, y aplaza su resultado en función de las condiciones impuestas por el mundo exterior Estos procesos persiguen la consecución de placer y su actividad psíquica se retrae de aquellos actos que puedan engendrar displacer (represión). Dentro del principio de placer se debe incluir los sueños nocturnos y la tendencia humana de apartarse de las impresiones penosas. Si bien el principio del placer es una categoría esencialmente económica (referida al ahorro y equilibrio de energía psíquica), desde el punto de vista tópico (es decir respecto de dónde ocurren los fenómenos) el principio de placer responde esencialmente a las demandas del ello.
  • 15. Displacer Es el principio que contrapesa al principio de placer. Así como éste tiende a la satisfacción inmediata, el de realidad se apoya en la realidad externa y en la experiencia personal, buscando el equilibrio o la distensión por caminos distintos a la satisfacción inmediata. Así la sed puede exigir la satisfacción inmediata por medio de un vaso de cerveza fría, por ejemplo (principio de placer), pero la experiencia del individuo u otras normas por él aceptadas pueden exigir otro modo de hallar el equilibrio eliminando o al menos disminuyendo sustancialmente la tensión surgida. Así, en el ejemplo anterior, podrá contentarse con una bebida no alcohólica a temperatura ambiente, con una fruta, etc.