SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Plantilla modelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo”
Título (Podremos cambiarlo
más adelante…)
Un día en la montaña
Sentido ¿Qué queremos
transmitir?
Que seguimos aprendiendo día a día superando pequeños retos que nos
han planteado y hemos superado las adversidades que se nos han
presentado.
Tema ¿De qué va la historia?
(en una frase)
Cuando llegas al a alcanzar los objetivos que querías, tras superar los
problemas, todo sabe mejor.
Género ¿Real o ficticio?
(seleccionar)
X Real Ficticio
Focalización ¿Qué punto de vista
tendrá? (seleccionar)
Focalización externa
(se observa la historia desde
fuera)
Focalización
cero (mediante voz en
off)
X Focalización interna
(en primera persona)
Personaje/s ¿Quién/es intervienen
en la historia?
1. El narrador
2.
3.
4.
Características y
rasgos relevantes
1. Una alegoría de cómo hemos superado el curso.
2.
3.
4.
Tiempo
¿En qué momento
transcurre la historia?
En la actualidad
2/2
Espacio ¿Dónde, en qué lugar
transcurre la historia?
Una excursión por la montaña.
GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL)
Argumento Planteamiento
(comienzo de la
historia)
La historia la iniciamos con el desarrollo del MOOC y como con gran
motivación iniciamos el primer reto, como descubrimos un mundo de
posibilidades que se nos abre con la narración digital. (inicio del viaje)
El problema
(lo que desencadena
el conflicto)
Tras superar el primer reto iniciamos a diseñar nuestra propia narración
digital
Nudo y clímax
(el conflicto, crisis)
Aquí iniciamos el reto pero nos damos cuenta de la inmensidad del trabajo
y la dificultad de llevar a cabo aquello que nos habíamos propuesto. En
esta fase nos planteamos abandonar el proyecto que habíamos pensado
ante imposibilidad de hacer aquello que habíamos pensado, y el
desconocimiento de alguna herramienta adecuada para realizarlo.
También hay que sumar que estos retos suponen una gran carga de trabajo
añadido y empieza a venirnos la idea de abandonar el curso, de dejar esta
experiencia ante las dificultades para realizar los retos. Tras finalizar este
reto tras un gran esfuerzo llegamos al último reto y tras ver la actividad
propuesta, es decir, repetir otra vez todo el proceso que tanto nos ha
costado realizar llega la desmotivación por afrontarlo.
Resolución
(la solución)
Tras unos días de reflexión y pensar de esta vez era la definitiva y
arrojábamos la toalla, empiezan a llegarnos las notas y los comentarios de
nuestros compañeros sobre el trabajo realizado y nos damos cuenta que
pese a las dificultades y la desmotivación el camino recorrido ha merecido
la pena.
Desenlace
(el final)
Nos despedimos del curso con un dulce sabor de boca, pese a los
problemas que hemos tenido hasta llegar aquí, por un camino lleno de
dificultades, en la mochila nos llevamos una gran experiencia y lleva de
nuevas herramientas que no conocíamos
.
2/2
Storyboard
Iniciamos el viaje Los primeros metros La cosa de va complicando
Hace unos meses realice una
excursión al Benicadell, uno de
los parajes más bonitos de la
provincia de Valencia.
Tras dejar el coche aparcado
iniciamos la ascensión por un
sendero con escasa pendiente y
muy cómodo de transitar.
Tras unos kilómetros de marcha
nos empezamos a observar las
primeras dificultades de la
aventura en que nos
encontrábamos.
Empiezan los problemas Empezamos a superar los
problemas
Recaída
Conforme va avanzando el día el
calor y cansancio va haciendo
mella en mi cuerpo que empieza
a plantearse la opción de
abandonar la ascensión y dar
media vuelta para volver al
coche.
Tras unos momentos de
incertidumbre, observamos que
la vegetación comienza a
cambiar y nos encontramos con
más excursionistas que nos
alientan a llegar al final y nos
avisan que lo peor ya ha pasado,
que estamos cerca y las vistas
desde la cima son de una gran
belleza.
Cuando apenas estamos a unos
metros del final y llegar a la
cumbre volvemos a dudar si
llegaremos hasta el final, ya que
tenemos que escalar una serie
de paredes para llegar a la cima,
nos planteamos si este es el
momento de abandonar.
Llegamos a la meta
Tras superar las últimas
dificultades nos encontramos a
1104 metros de altura
disfrutando del paisaje y
reflexionando de todo lo que
hemos aprendido en este viaje
lleno de problemas que hemos
superado y con una mochila
repleta de experiencias y
saberes muy positivos para el
futuro.
2/2
“Plantilla modelo para generar una idea argumental y guión narrativo”. #EduNarraMooc.
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0
Internacional

Más contenido relacionado

Destacado

graphical interpretation of job posting
graphical interpretation of job postinggraphical interpretation of job posting
graphical interpretation of job postingSteven Petersen
 
Some interesting articles on independent
Some interesting articles on independentSome interesting articles on independent
Some interesting articles on independentJenniferAnnTrimnell
 
Pascal-Armand-resume
Pascal-Armand-resumePascal-Armand-resume
Pascal-Armand-resumevisual_resume
 
Phoebescallsheet
PhoebescallsheetPhoebescallsheet
Phoebescallsheetgaynordarby
 
Boletin 1 asociación orquideológica del caribe
Boletin 1 asociación orquideológica del caribeBoletin 1 asociación orquideológica del caribe
Boletin 1 asociación orquideológica del caribeMarco Cordoba Cubillo
 
Crear radioemisora en internet
Crear radioemisora en internetCrear radioemisora en internet
Crear radioemisora en internetJuca Huancayo
 
интернет ресурсы
интернет ресурсыинтернет ресурсы
интернет ресурсыRaushanZ
 
PANOU-eng_cv_DRAFT
PANOU-eng_cv_DRAFTPANOU-eng_cv_DRAFT
PANOU-eng_cv_DRAFTkostas panou
 
Businessplan LWL Drechtsteden 220210 versie 03
Businessplan LWL Drechtsteden 220210 versie 03Businessplan LWL Drechtsteden 220210 versie 03
Businessplan LWL Drechtsteden 220210 versie 03Stanley Ramkhelawan
 

Destacado (13)

graphical interpretation of job posting
graphical interpretation of job postinggraphical interpretation of job posting
graphical interpretation of job posting
 
Satu october 2013
Satu october 2013Satu october 2013
Satu october 2013
 
Cnj pedido de_consulta_tj-bahia
Cnj pedido de_consulta_tj-bahiaCnj pedido de_consulta_tj-bahia
Cnj pedido de_consulta_tj-bahia
 
Some interesting articles on independent
Some interesting articles on independentSome interesting articles on independent
Some interesting articles on independent
 
Depotanalyse
DepotanalyseDepotanalyse
Depotanalyse
 
Pascal-Armand-resume
Pascal-Armand-resumePascal-Armand-resume
Pascal-Armand-resume
 
Phoebescallsheet
PhoebescallsheetPhoebescallsheet
Phoebescallsheet
 
Boletin 1 asociación orquideológica del caribe
Boletin 1 asociación orquideológica del caribeBoletin 1 asociación orquideológica del caribe
Boletin 1 asociación orquideológica del caribe
 
SP panoramio
SP panoramioSP panoramio
SP panoramio
 
Crear radioemisora en internet
Crear radioemisora en internetCrear radioemisora en internet
Crear radioemisora en internet
 
интернет ресурсы
интернет ресурсыинтернет ресурсы
интернет ресурсы
 
PANOU-eng_cv_DRAFT
PANOU-eng_cv_DRAFTPANOU-eng_cv_DRAFT
PANOU-eng_cv_DRAFT
 
Businessplan LWL Drechtsteden 220210 versie 03
Businessplan LWL Drechtsteden 220210 versie 03Businessplan LWL Drechtsteden 220210 versie 03
Businessplan LWL Drechtsteden 220210 versie 03
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Un día en la Montaña

  • 1. Plantilla modelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo” Título (Podremos cambiarlo más adelante…) Un día en la montaña Sentido ¿Qué queremos transmitir? Que seguimos aprendiendo día a día superando pequeños retos que nos han planteado y hemos superado las adversidades que se nos han presentado. Tema ¿De qué va la historia? (en una frase) Cuando llegas al a alcanzar los objetivos que querías, tras superar los problemas, todo sabe mejor. Género ¿Real o ficticio? (seleccionar) X Real Ficticio Focalización ¿Qué punto de vista tendrá? (seleccionar) Focalización externa (se observa la historia desde fuera) Focalización cero (mediante voz en off) X Focalización interna (en primera persona) Personaje/s ¿Quién/es intervienen en la historia? 1. El narrador 2. 3. 4. Características y rasgos relevantes 1. Una alegoría de cómo hemos superado el curso. 2. 3. 4. Tiempo ¿En qué momento transcurre la historia? En la actualidad
  • 2. 2/2 Espacio ¿Dónde, en qué lugar transcurre la historia? Una excursión por la montaña. GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL) Argumento Planteamiento (comienzo de la historia) La historia la iniciamos con el desarrollo del MOOC y como con gran motivación iniciamos el primer reto, como descubrimos un mundo de posibilidades que se nos abre con la narración digital. (inicio del viaje) El problema (lo que desencadena el conflicto) Tras superar el primer reto iniciamos a diseñar nuestra propia narración digital Nudo y clímax (el conflicto, crisis) Aquí iniciamos el reto pero nos damos cuenta de la inmensidad del trabajo y la dificultad de llevar a cabo aquello que nos habíamos propuesto. En esta fase nos planteamos abandonar el proyecto que habíamos pensado ante imposibilidad de hacer aquello que habíamos pensado, y el desconocimiento de alguna herramienta adecuada para realizarlo. También hay que sumar que estos retos suponen una gran carga de trabajo añadido y empieza a venirnos la idea de abandonar el curso, de dejar esta experiencia ante las dificultades para realizar los retos. Tras finalizar este reto tras un gran esfuerzo llegamos al último reto y tras ver la actividad propuesta, es decir, repetir otra vez todo el proceso que tanto nos ha costado realizar llega la desmotivación por afrontarlo. Resolución (la solución) Tras unos días de reflexión y pensar de esta vez era la definitiva y arrojábamos la toalla, empiezan a llegarnos las notas y los comentarios de nuestros compañeros sobre el trabajo realizado y nos damos cuenta que pese a las dificultades y la desmotivación el camino recorrido ha merecido la pena. Desenlace (el final) Nos despedimos del curso con un dulce sabor de boca, pese a los problemas que hemos tenido hasta llegar aquí, por un camino lleno de dificultades, en la mochila nos llevamos una gran experiencia y lleva de nuevas herramientas que no conocíamos .
  • 3. 2/2 Storyboard Iniciamos el viaje Los primeros metros La cosa de va complicando Hace unos meses realice una excursión al Benicadell, uno de los parajes más bonitos de la provincia de Valencia. Tras dejar el coche aparcado iniciamos la ascensión por un sendero con escasa pendiente y muy cómodo de transitar. Tras unos kilómetros de marcha nos empezamos a observar las primeras dificultades de la aventura en que nos encontrábamos. Empiezan los problemas Empezamos a superar los problemas Recaída Conforme va avanzando el día el calor y cansancio va haciendo mella en mi cuerpo que empieza a plantearse la opción de abandonar la ascensión y dar media vuelta para volver al coche. Tras unos momentos de incertidumbre, observamos que la vegetación comienza a cambiar y nos encontramos con más excursionistas que nos alientan a llegar al final y nos avisan que lo peor ya ha pasado, que estamos cerca y las vistas desde la cima son de una gran belleza. Cuando apenas estamos a unos metros del final y llegar a la cumbre volvemos a dudar si llegaremos hasta el final, ya que tenemos que escalar una serie de paredes para llegar a la cima, nos planteamos si este es el momento de abandonar. Llegamos a la meta Tras superar las últimas dificultades nos encontramos a 1104 metros de altura disfrutando del paisaje y reflexionando de todo lo que hemos aprendido en este viaje lleno de problemas que hemos superado y con una mochila repleta de experiencias y saberes muy positivos para el futuro.
  • 4. 2/2 “Plantilla modelo para generar una idea argumental y guión narrativo”. #EduNarraMooc. Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional