Este documento describe diversas herramientas digitales y sus usos potenciales en el ámbito educativo. Algunas de las herramientas mencionadas son blogs, wikis, redes sociales, editores de audio, video e imágenes, marcadores sociales, plataformas de publicación y almacenamiento en la nube, y herramientas de streaming y colaboración que pueden utilizarse para generar contenidos educativos, compartir recursos, evaluar el aprendizaje de los estudiantes y fomentar la interacción en línea.

2. Son todos aquellos software o programas
intangibles que se encuentran en las
computadoras o dispositivos, donde le
damos uso y realizamos todo tipo de
actividades.
VENTAJAS
Las ventajas que nos trae las herramientas
digitales es que nos pueden ayudar a interactuar
más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda
a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por
medio de ellas.

3. 1. CMS (Content Management System)
2. Redes Sociales
3. Lector de RSS
4. Marcadores Sociales
5. Edición Multimedia
6. Publicar 2.0
7. FTP Gratuitos
8. Acortadores de URL
9. Disco Virtual
10. Streaming

4. 1. CMS (Content Management System)
Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital.
Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos,
modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.
1.1 Blogs:
Es una página web desarrollada mediante el uso de CMS.
Los blogs pueden competir con una web profesional, pues las herramientas que posee (estadísticas,
inserción de imágenes, sonidos y vídeo) aumentan la calidad de ese contenidos y mediante el uso adecuado
de palabras claves o tags pueden lograr una mejoría en el posicionamiento de búsqueda.
 Wordpress http://es.wordpress.com
Es el CMS gratuito de fácil administración debido a
sus herramientas como estadísticas, plantillas, tags,
categorías, entre otras; las cuales son esenciales para
generar un blog.
Blogger
http://www.blogger.com
Es el CMS desarrollado por Google. La característica
resaltante de este CMS es que es 100 % editable.
Debido a esto es necesario poseer ciertos
conocimientos de programación HTML para lograr
buenos resultados.

5. 1.2. Wikis:
Los wikis son páginas web desarrolladas bajo el sistema CMS. El contenido en los wikis puede ser
producido entre varias personas y su administración es de fácil uso.
Es una herramienta ideal para los investigadores que se encuentran en diferentes lugares y que comparten
la misma información. Además es conocida por ser la primera herramienta de colaboración en internet y
que a diferencia de los blogs, los documentos de los wikis no necesariamente tienen que estar ordenados
de manera cronológica.
Un ejemplo muy conocido es la enciclopedia más grande información llamada Wikipedia (
http://es.wikipedia.org), donde miles de usuarios redactan y colaboran sobre temas diversos.
PbWorks http://pbworks.com/
Pworks es uno de los más grandes proveedores de servicio
wikis en el mundo. Es especialista en wikis corporativos y
educativos. En la actualidad poseen más de un millón de
usuarios
Wikia http://www.wikia.com/Wikia
Wikia tiene un alto porcentaje de fanáticos del cine,
videojuegos y serie que optan por crear wikis para generar una
comunidad. Además este site incorpora un buscador interno
para encontrar opciones de wikis que se adapten a nuestros
gusto.

6. 2. Redes Sociales
Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido, interactuar y crear comunidades sobre
intereses similares.
Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se comparten
varían desde textos simples, fotos, audio , hasta videos en HD (high definition).
Facebook
http://www.facebook.com
Fundada por Mark Zuckerberg en 2004, es la red social más amplia
que existe en la actualidad con 700 millones de usuarios. Contiene
uno de los mayores flujos de información en el mundo y es un gran
medio para entablar relaciones tanto amicales como profesionales.
Twitter
http://twitter.com/
Twitter permite a los usuarios mandar mensajes en texto plano de un
máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la
página principal del usuario.
Yahoo Respuestas
http://es.answers.yahoo.com/
Yahoo! Respuestas es una comunidad online que permite que los
usuarios hagan y que contesten a preguntas planteadas por otros
usuarios.
YouTube
http://www.youtube.com/
Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales
de manera sencilla..

7. 3. Lector de RSS
RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web.
Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de
contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software
diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador
para ver los contenidos RSS.
Google Reader
http://ww.google.com/reader/
Es un lector de RSS creado por Google. Este lector
funciona como servicio web y se puede activar
fácilmente poseyendo una cuenta de Google.
La interfaz es sencilla y bien distribuida.
RSS Reader
http://www.rssreader.com/
Lector gratuito de RSS que se instala en la
computadora permitiendo monitorear las páginas
deseadas. Su interfaz es muy simple y consume
mínimos recursos de la computadora.

8. BlogLines
http://www.bloglines.com/
Bloglines es un servicio online GRATUITO que permite suscribirse
y administrar numerosas fuentes de información en la web, como
canales de noticias, weblogs y archivos de sonido. Bloglines
rastrea la información en la que usted está interesado, recibe
novedades a medida que van sucediendo y organiza todo en su
propia página personal de noticias.
Feed Reader
http://www.feedreader.com/
Es un lector de RSS de escritorio muy simple pero eficaz que
permite agregar tanto blogs como páginas web.
Este lector brinda al usuario la capacidad de personalizar sus
funciones y es de libre descarga.

9. 4. Marcadores Sociales
Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso encontrar páginas de
interés.
Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadores sociales
Una innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés.
Digg
http:dig.com/
Es un marcador social de habla ingles enfocado sobre
tecnología, política y ámbito cultural. Los usuarios
pueden publicar artículos, fotos y videos.
Y es la propia comunidad que califica la calidad del
elemento enviado.
Delicious
http://delicious.com/
Es uno de los primeros servicios que innovo con las
funciones de tags, logrando así clasificar los
contenidos de una manera más eficaz.
Mediante las extensiones que se instalan en el
navegador, Deliciosus puede almacenar las páginas de
interés.

10. 5. Edición Multimedia
Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan modificar, retocar y mejorar
la calidad de los contenidos que elabora.
5.1. Video
Movie Maker
Editor simple pero potente que está incorporado en el sistema
operativo de Windows. Su interfaz es muy intuitiva y es muy popular
entre los principiantes de audiovisual.
5.2. Imágenes
Picassa
http://picasa.google.com/
Potente editor gratuito de imágenes desarrollado por google.Este
software descargable presenta funciones mínimas para el retoque de
fotografías, además permite incrustar (embed) las fotos a páginas
web específicas.

11. Photoshop Online
http://www.photoshop.com
El editor Online de Adobe posee las características mínimas del
programa de edición, Photoshop. Para trabajar desde este editor es
necesario registrarse en la web y luego de finaliza el trabajo permite
crear una galería propia de imágenes privadas o públicas.
5.3. Audio
Soundation
http://soundation.com/
Es un compositor de sonidos online que permite crear mezclas y efectos
de sonido. En la actualidad posee 11 efectos para trabajarse en tiempo
real y más de 400 loops en su librería.
 Audacity
http://audacity.sourceforge.net/
Editor gratuito de audio que debido a su simple pero completa interfaz
es recomendada a nivel mundial. Este editor permite grabación de audio
en tiempo real, soporta multiformatos tales como Ogg Vorbis, MP3,
WAV y esta distribuido bajo la licencia de GLP.

12. 6. Publicar 2.0
Goear
http://www.goear.com/
Es una plataforma web que permite subir audio y compartir contenido con
los demás.
Google Docs
http://docs.google.com/
Excelente herramienta desarrollada por google que sirve para publicar y
compartir documentos entre las personas.
Slide Share
http://ww.slideshare.net
Es una plataforma web que permite subir archivos de power point u otro
archivo de Office para su publicación y además puede ser embebido a
otras páginas web.

13. Flickr
http://www.flickr.com/
Es una página dedicada al almacenamiento de fotografías, es
un gran banco de imágenes; las cuales muchas de ellas se
pueden descargar bajo licencia creative commons.
Vimeo
http://www.vimeo.com/
Esta página web tiene el mismo servicio de youtube, pero con la
diferencia que esta enfocada a contenidos creados por el propio
usuario tales como cortometrajes, películas y otras
producciones audiovisuales.

14. 7. FTP Gratuitos
FTP (Protocolo de Trasferencia de Archivos) es el servicio que permite transmitir archivos entre sistemas
conectados. Por lo general se usa para levantar una página web hacia un hosting seleccionado.
FTP Commander Free
http://www.internet-soft.com/ftpcomm.htm
FTP Commander free es un software de libre descarga que permite
la transferencia segura y cómoda de los daTos hacia una web o
hosting.
FileZilla
http://filezilla-project.org/
Es un software open source de libre descarga que brinda el servicio
de transferencia de datos. Es muy usado por su interfaz ordenada y
limpia.

15. 8. Acortadores de URL
Debido al exceso de información hay cada vez mas links o url extensos llegando a veces a ser muy
complicados y tediosos de recordar o de presentar.
Bit.ly
http://bit.ly/
Es un acortador de direcciones web. El servicio
proporcionado por esta página es muy completo, pues
contiene estadísticas de los link registrados.
Ow.ly
http://ow.ly/
Es uno de los acortadores de URL más usados en el
mundo debido a que incorpora a cientos de servicios
en internet.

16. 9. Disco Virtual
Un disco virtual es aquel servicio que proporciona es espacio limitado o ilimitado para el
almacenamiento de archivos vía online.
RapidShare
http://www.rapidshare.com
RapidShare ofrece un sistema sencillo y accesible de
almacenaje y distribución de archivos a través de internet.
RapidShare da a los usuarios dos modos de uso: gratis (con
más limitaciones tanto en almacenamiento como en descarga) y
premium, con menores limitaciones, pero de pago, que permite
descargar 5 GB diarios y cuenta (cantidad escalable mediante
pago).
Megaupload
http://www.megaupload.com/
El servicio básico se encuentra disponible de forma gratuita y
permite a los usuarios subir archivos de hasta 1024 MB. El
usuario libre no puede descargar archivos de más de 1 GB, sin
embargo el usuario registrado puede descargar 100 GB de
archivos almacenados.

17. 10. Streaming
Es un tipo de tecnología que permite observar y escuchar elementos multimedia sin necesidad de
descargar en la computadora.
 Ustream
http://www.ustream.tv
Su gran simpleza pero su eficiente interfaz hace de este
streaming el preferido de broadcasterslos.
 Livestream
http://www.livestream.com/
Es una plataforma de streaming de vídeo en directo que
permite a los usuarios ver y transmitir contenido de vídeo
con una cámara y un ordenador a través de Internet.
Ofrece un anuncio-apoyado servicio gratuito y niveles de
primas servicios múltiples.

18. 1 - Crear y editar audio digital
2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los
estudiantes
3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas
a sus estudiantes
4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula
5 - Usar contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes
6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes
7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer
profesionalmente
8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación
9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo
10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online
11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes
12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales
13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula
14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas
necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima
15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear
una
encuesta
en
tiempo
real
en
la
clase

19. 16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los
materiales.
17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógico
18 - Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación
19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos
20 - Encontrar y evaluar el contenido web
21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)
22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.
23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente
24 - Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula
25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y
alumnos
26 - Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en
clase
27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles
28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes
29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de
capturas de pantalla
30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan
mensajería
31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible
32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales
33 - Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes