1. Cambiando el mundo - - B2.2. U. 8
CAMBIANDO EL MUNDO
Vas a ver un vídeo sobre un proyecto social. A continuación, intenta responder a las
siguientes preguntas.
1. ¿Cuál es el tema social del que se habla en la noticia?
2. ¿Cómo se llama el proyecto?
3. ¿En qué ciudad se está poniendo en práctica?
4. ¿Quiénes son los encargados de realizarlo y en qué consiste exactamente su
trabajo?
En la noticia salen dos personas que han podido beneficiarse de este programa.
1. ¿Por qué han decidido participar en él?
2. ¿Cómo se sienten al ver los resultados que han obtenido?
¿Hay algo que te ha sorprendido de esta noticia? ¿Sabes quienes son los
organizadores del programa? A continuación vas a leer un texto que lo explica.
Yo sí puedo
Un programa cubano destinado a poner fin al analfabetismo.
En más de 30 países.
Desde la creación de este programa, decenas de naciones lo han
empleado y muchas han logrado erradicar el analfabetismo a través de este
método accesible y sencillo, que se aplica mediante tele-clases y con la ayuda de
facilitadores. El programa relaciona los números con las letras, partiendo de una
relación entre “lo conocido” y “lo desconocido” para la persona analfabeta, para
que ésta llegue a ser capaz de expresar sus ideas de forma coherente, por escrito y
con una caligrafía legible en un plazo de entre dos y cuatro meses.
Igualmente, el sistema favorece la implicación y la participación de la
comunidad en los barrios donde se realiza y la mejora de las condiciones de vida
de sus vecinos.
Venezuela fue el primer país en importarlo y, en sólo dos años de
desarrollo, consiguió en 2005 la declaración de Territorio Libre de Analfabetismo,
éxito que repetirían poco después Bolivia (2008), Nicaragua y Ecuador (ambos
2009).
Actualmente, el “Yo, sí puedo” se aplica en 30 estados de todo el
mundo, con distintas versiones que se adaptan a cada contexto y con una eficacia
en la alfabetización (más 4 millones de beneficiarios) que le ha hecho obtener
muchos reconocimientos, incluyendo el premio Rey Sejong concedido por la
UNESCO.
(Texto adaptado. Fuente: http://www.cubadiplomatica.cu/espana/Solidaridad)
Mónica Souto González – Instituto Cervantes, Estambul
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Si sabes, enseña
Si no sabes, aprende
En el texto hay subrayadas algunas expresiones relacionadas con el funcionamiento
del método. ¿Entiendes qué significan? Compruébalo en el siguiente vídeo.
Más de 860 millones de adultos son analfabetos y más de 100 millones de niños no
tienen acceso a la escuela. En tu opinión,
• ¿qué importancia tiene la labor que están realizando los facilitadores en
Sevilla?
• ¿Por qué piensas que este sistema favorece la implicación y la participación de
la comunidad en los barrios donde se realiza?
Ponte en el lugar de las siguientes personas y expresa cuáles podrían ser sus sueños
o deseos.
Valle: ___________________________________________________
Aurora: ___________________________________________________
Miguel López: ___________________________________________________
Martín Álvarez: ___________________________________________________
Cintia López: ___________________________________________________
Manuela Ambrosio:___________________________________________________
Mónica Souto González – Instituto Cervantes, Estambul
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