El contexto actual según la visión de Aula 1 a 1.

2. Creando en clase

3. ¿Qué es lo que vemos, sentimos, nos preguntamos? Acerca de la realidad de hoy

4. Medios comunican crisis en todos sus sentidos

5. Los gobiernos a través de los medios parece que viven en crisis “en todos los sentidos”

6. Clima social “está en crisis”

7. La gente está “altamente susceptible”

8. Parecería ser que hay un “descreimiento total” Parecería que existe una “apatía generalizada”

9. Muchos Piensan... “No hay participación”

10. Nosotros creemos lo contrario HAY PARTICIPACIÓN !!!!

11. EL VECINO ESTÁ DESEOSO DE PARTICIPAR

12. El vecino quiere participar

13. Vota en Tinelli

14. Comenta en los diarios online, tiene blogs, se manifiesta en múltiples formas...

15. Y lo hace con lo que tiene a mano.Un aerosol, una goma incendiada, un palo, un celular, Internet.

16. y comienza a usar la tecnología para participar.

17. PARTICIPA – TOMA PARTIDO

18. ¿Qué pasa con los futuros ciudadanos?

19. Los futuros ciudadanos hoy encuentran lo que aman en la PANTALLA (tv+internet+celular).

20. Pero la TV es PASIVA. No los deja PARTICIPAR. El celular e Internet SÍ.

21. En estas PANTALLAS ACTIVAS, tienen su música, sus amigos, sus códigos, sus lenguajes, su identidad, sus fotos.

22. Y todo lo que sucede en su PANTALLA ACTIVA lo sienten, lo disfrutan y lo incorporan a su vida.

23. Se apropian de ese “nuevo” mundo como su propio mundo.

24. El futuro ciudadano tiene todo su mundo armado alrededor de la pantalla activa.

25. ¿Por qué la escuela está afuera de esto?

26. Todos sabemos que algo está cambiando y que hay que cambiar. Lo dice Microsoft, Google, Sun, Yahoo, el vecino y también nosotros.

27. Hay un nuevo paradigma en la educación.

28. EL RETO Formar futuros ciudadanos que “vivan” dentro de la sociedad del conocimiento. En una sociedad de mayor bienestar.

29. Dicho esto, existe un choque entre el viejo y el nuevo Paradigma Educativo — Un choque inevitable. — Cultural. — Que lo resolverá el tiempo... — Y también la gestión.

30. ¿Quién se perjudica con este choque en el mientras tanto?

31. 1. Los Chicos

32. 2. Los Docentes

33. 3. La Familia

35. A los Maestros

37. Con soluciones que les permitan Crear y Compartir conocimientos en el aula

38. Participando , aprendiendo y colaborando entre ellos. Todos los días.

39. ¿Cómo los ayudamos? 2. A los Maestros

40. Brindándoles Apoyo.

41. Otorgándoles todo el contenido existente para armar y crear sus propias clases.

42. ¿Cómo los ayudamos? 3. A la Familia

43. Le damos Seguridad

44. Sus hijos van a tener clases todos los días, con contenidos buenos y actuales, en un ambiente seguro y controlado.

45. No es un proyecto para empezar a desarrollar

46. EXISTE!!! Ya está hecho!

47. Ya tenemos desarrollados más de 1.100 contenidos educativos.

48. Ya tenemos desarrollados más de 1.100 contenidos educativos.

49. Ya nos premiaron Nacional e Internacionalmente Premio Sadosky, año 2006 y 2007 Premio Mate.ar, año 2007 Premio Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa, año 2008

50. Nos eligió como socio a nivel internacional en soluciones de software y contenido aplicadas a la educación en el aula. Caso de éxito en la implementación temprana de tecnologías innovadoras

51. Somos una empresa nacional con 10 años de trayectoria

52. Ya nos conocen en el mundo.

54. Contenidos curriculares*, Multimediales e interactivos

55. Capasidad de incluir contenidos de terceros

56. Herramientas de creación de contenidos

57. Una red social educativa de participación y aprendizaje colaborativo

58. Seguimiento y medición de resultados

60. … para generar inteligencia en red…

61. A través de la creación, interacción y la colaboración de los alumnos y los maestros.

62. Para cumplir con un fin…

63. Que los futuros ciudadanos tengan las habilidades para participar activamente y crear valor en la sociedad del conocimiento.

64. Apoyo Escolar On-Linet Apoyo Escolar On-Line administrado por los docentes Capacitación on-line individual Capacitación on-line a organizaciones públicas y privadas

65. Piedras 338 3° Piso - Cap. Fed. (C1070AAH) Buenos Aires - Argentina Tel: (5411) 5235-7600 www.competir.com