.

2. Es la demostración de ideas ,sentimientos , puede quedar como
acto íntimo del que expresa o como un mensaje que un emisor
transmite a un receptor convirtiéndose en comunicación .
Existen diversos tipos de expresión ,entre ellos se encuentra:
*-La expresión Artística, en arte mediante el lenguaje artístico
*-Expresión literaria, mediante el lenguaje literario
*-Expresión poética, mediante al lenguaje poético
*-Expresión teatral ,mediante los anteriores y el lenguaje
escénico
*-Expresión facial ,manifestación de sentimientos a través del
rostro
*-Expresión sonora , a través de señales acústicas

3. -La descripción: Es un objetivos hechos con palabra. En la
descripción de una persona cuando esta se refiere a los rasgos
físicos prosopografía y a los morales se llama etopeya.
-La narración: Relato de uno a varios sucesos , ordenando los
hechos para que adquieran un nuevo significado con orden
cronológico( se presentan como sucedieron ), o climático ( a
manera que recreen la atmosfera deseada por el autor , suspenso
terror , etc).
-La argumentación : se utiliza cuando se requiere persuadir a los
lectores . Es un razonamiento que percibe la aceptación o el
rechazo de una tesis propuesta .
-La exposición : Es la forma lingüística que anuncia los hechos y las
ideas
-Análisis : Es comprender el todo en sus partes y se basa en la
clasificación que es la distribución de los objetivos según sus
semejanzas y diferencias ,de acuerdo con un común denominador .

4. -Expresión Oral : Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas
generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad,
es decir, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa.
También se llama expresión oral a una de las habilidades a desarrollar en el
aprendizaje tanto de la lengua materna (de manera inconsciente) como de
una lengua extranjera (de manera deliberada, consciente).
La expresión : Escrita consiste en exponer, por medio de signos convencionales
y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea.
En cualquier expresión escrita existen dos componentes:
1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación por la que se
escribe.
2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar.

5. -La expresión es la forma de aplicar el lenguaje en forma libre y sin cencera ,
pidiendo ser artística o creativamente y es aquí donde se divide esta cualidad
humana por el uso tanto artístico como natural .
-El uso Artístico se destacan su forma literaria ,poética , teatral y grafica ; esta
son todas aquellas obras que reflejan un sentido hermoso o adstrato de la
forma de ver el mundo por parte de los autores .
-El uso natural la expresión tiene varios niveles, la primera es la expresión oral
que se lleva a cabo a través del habla, la expresión escrita mediante textos y
la corporal pertenece a lo exterior .

6. -Actualmente viene dándose alteración del lenguajes desde muy temprana
edad , entre otras causa por la respuesta de la escuela concede a las
diversidades .
El programar actividades de música , teatro, expresión corporal , mímica
,ritmo etc . Y dentro de un horario normal son muy importantes todas estas
actividades aportan un elemento motivador para crear un buen ambiente en
clases.
-Se debe escoger los cuentos mas adecuado a la edad y poner cuidado en la
forma expresivas en la q deben ser narrados

7. -Se debe tratar que el estudiante sea en un momento actor cuando este actua
, es una obra de teatro ( recomendable que el niño elija su papel y ayude al
montaje )y en otro memento sea espectador , `presenciando obras deseñadas
para su edad .
Una discusión es un discurso o una conversación en la que se intercambian
puntos de vista, ponencias y críticas sobre un tema propuesto a debate. A
menudo los grupos poseen ideas o visiones contrapuestas.
Una discusión es un discurso o una conversación en la que se intercambian
puntos de vista, ponencias y críticas sobre un tema propuesto a debate. A
menudo los grupos poseen ideas o visiones contrapuestas.
La conferencia es un trabajo individual que consiste en la búsqueda de
información sobre un tema elegido por el alumno/a (con el visto bueno del
profesor/a), que se debe realizar en horas extraescolares. Una vez acabada la
búsqueda, se presenta por escrito al profesor/a antes de su exposición al resto
de la clase. Se podrá escribir a mano o bien con la ayuda del ordenador o de
cualquier otro medio de impresión. Será expuesta oralmente ante los
compañeros/as de clase y el alumno/a que la realiza podrá disponer de todos
los medios que desee para ello(ordenador, proyector, pizarra, vídeo, DVD).

8. -Un panel es una reunión entre varias personas sobre un tema específico. Los
miembros del panel, que suelen recibir el nombre de «panelistas», exponen su
opinión y punto de vista sobre el tema a tratar.
En el debate, cada uno de los expositores presenta un punto del mismo,
completando o ampliando, si es necesario el punto de vista de los otros.
Una mesa redonda es una forma de debate académico y político donde los
participantes están de acuerdo en un tema específico para discutir y debatir.
Cada persona se le da el mismo derecho a participar, debido a la disposición
circular normalmente utilizado en las mesas redondas.

9. El simposio, es una reunión de expertos en la que se expone y desarrolla un
tema en forma completa y detallada, enfocándolo desde diversos ángulos a
través de intervenciones individuales, breves, sintéticas y de sucesión
continuada. Los especialistas exponen durante varios minutos y un
coordinador resume las ideas principales. El auditorio formula preguntas y
dudas que los expertos aclaran y responden.
Taller es el espacio donde se realiza un trabajo manual, sea fabril (taller fabril)
o artesano (taller artesano), como el taller de un pintor o un alfarero, un taller
de costura o de repostería, etc.; así como el conjunto de trabajadores que
trabajan en él, conformado como los colaboradores, aprendices o discípulos
de un maestro (la denominación "maestro de taller" ha pasado a ser
una categoría laboral y educativa)

10. -Es por todo conocido que nuestra lengua utiliza un sistema de reglas sintácticas las
cuales están dadas para el uso correcto de la comunicación de las cuales se desprenden
los siguientes :
*A) el núcleo del sujeto casi siempre es un sustantivo
*B) en la construcción nominal debe concordar el sustantivo y sus modificadores
*C) los sustantivos propios se escriben con mayúscula
*D) Los núcleos de la oración deben concordar en número y persona gramatical
*E) las preposiciones unen elementos y se escriben entre otros
*F) El pronombre personal se escribe antes del pronombre reflexivo
-Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un
mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan
los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos.

11. Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) y
enviado a un receptor (destinatario).
Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el frente del
sobre, y el nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo
(en el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos).
Existen cartas sin remitente, en las que no está lista o anotada la dirección de quien
envía la carta, bien por olvido o por omisión consciente del remitente.
La carta puede ser un texto diferente para cada ocasión, ya que el mensaje es
siempre distinto. En ese sentido, sólo en parte puede considerarse texto plenamente
expositivo.
 Es un documento que se usa cuando un mismo tema o texto va dirigido a más
de un destinatario, y por esta razón las instituciones o dependencias incluyen
el número de oficio, dejando puntos suspensivos para escribir el nombre y el
cargo del destinatario, para especificarlo cuando el caso lo requiera. Esto
sirve, además, para agilizar el proceso que dure la documentación.
 El texto de este tipo de documento se basa en la emisión de órdenes,
instrucciones, recomendaciones, sugerencias o informaciones a diferentes
oficinas o despachos simultáneamente.
 El trato que se considera en el oficio múltiple es vertical descendente y
horizontal. Es decir, va dirigido a subordinados, o entre jefes de instituciones
del mismo nivel o jerarquía.

12. El memorando o memorándum es un escrito breve por el que se intercambia
información entre diferentes departamentos de una organización para
comunicar alguna indicación, recomendación, instrucción o disposición.
En algunos países, también es utilizado para incluir una sanción o falta de un
empleado y figurar en su currículo, lo que puede reducir sus posibilidades de
conseguir otro trabajo y afectar su vida laboral.
Un artículo es un texto que presenta la postura personal de un periodista, de
un analista o de un pensador, respecto a un determinado acontecimiento, o
un problema, o asunto actual, o de interés general. Mediante estos textos se
pretende muchas veces influir en la opinión. Para lograrlo, el escritor emplea
argumentos o razones que seducen al lector, acercándolo a su postura,
persuadiéndolo frente a un tema o hecho.
En el artículo, generalmente se parte del planteamiento de un problema o
situación problemática, o sea, de opiniones encontradas u opuestas. Quien
escribe un artículo no solamente analiza los hechos, sino que al interpretarlos y
dar su opinión, argumenta a favor o en contra de ellos. Todos estos factores
hacen del artículo un texto argumentativo.

13. - Este artículo trata sobre el género literario. Para otros usos de este término,
véase Ensayo (desambiguación).
Michel Eyquem de Montaigne, creador moderno del género ensayístico,
retratado por Daniel Dumonstier.

14. -Este tipo de función es la q utilizamos siempre que expresamos algo , ya que
dejamos nuestra huella personal ya que el hablante, aunque no lo pretenda
da información sobre si mismo
-Ocurre cuando usamos la lengua centrando la atención en la estructura
lingüística del mensaje, sin importa le contenido que adquiera del texto o el
lenguaje que este utilice para dar a conocer lo q explica
cuando la lengua transmite mensajes emotivos o ánimos de emisor
expresadas en muy cortas palabras por ejemplo cuando una persona grita
(AY) , sabe que esta expresando dolor sin necesidad de q diga .

15. Para llevar a cabo lo presentado debemos tener el
cuenta el significado y lo valioso que es para el
desarrollo de la humanidad
En las centros de estudios se debería de poner mas en
practicas lo desarrollado depende del nivel de
grado que se lleve
Causándole un gran reforzamiento mental y personal
a los estudiantes
Alexander Linares
José Dorante
Sección :08M0S