2. DOS OBJETIVOS DEL CURSO
● MEJORAR LA ACTITUD PARA EL ESTUDIO.- La
disposición, las intenciones, la decisión, la convicción
de sobre la opción escogida. La firmeza de mis
propósitos.
● DOMINAR FORMAS PARA HACERLO. Van las
técnicas y recursos para enfrentar la exigencias del
trabajo universitario.
● QUERER estudiar y SABER cómo
3. CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO
UNIVERSITARIO
El trabajo universitario tiene
características que debemos conocer para
entender lo que se debe hacer y tomar las
decisiones adecuadas para atenderlos.
Veamos las características para ubicarnos
mejor y tomar las decisiones para nuestro
desempeño.
4. EL TRABAJO UNIVERSITARIO ES
INTEGRAL
Atiende las cuatro dimensiones del ser
humano:
DIMENSIÓN HUMANA.
DIMENSIÓN PROFESIONAL
CIENTÍFICA.
DIMENSIÓN SOCIAL SOLIDARIA.
DIMENSIÓN ESPIRITUAL
TRASCENDENTE
5. EL TRABAJO UNIVERSITARIO
PROMUEVE LA INVESTIGACIÓN
Es misión de la Universidad, la
INVESTIGACIÓN en todos los campos y
carreras.
La universidad debe liderar a la solución de las
necesidades del ser humano.
La universidad estimula en sus estudiantes, la
investigación en fuentes.
La universidad investiga para encontrar
alternativas de solución.
6. EL TRABAJO UNIVERSITARIO ES
CREATIVO
La investigación lleva al descubrimiento de
necesidades y también de soluciones.
El profesional es capaz de diseñar las alternativas
de solución a las necesidades descubiertas.
La CREATIVIDAD es la forma de demostrar la
capacidad y el nivel de preparación de un
profesional.
7. EL TRABAJO UNIVERSITARIO ES
ESPECIALIZADO
Busca desarrollar en el alumno el
dominio de campos específicos del
saber humano, los que son propios
de su carrera, que lo convierten en
especialista y experto en su
profesión.
8. EL TRABAJO UNIVERSITARIO ES
EXIGENTE
El saber humano que se va innovando.
La necesidad de ser eficientes y mejores .
Los niveles de competencia, exigen una
preparación al MAS ALTO NIVEL, para lograr
ubicación en el campo laboral.
La universidad está en el compromiso de preparar
para eso.
Tenemos que asumir esta realidad, para dedicar el
esfuerzo necesario.
9. PERO LOS QUE INGRESAN A LA
UNIVERSIDAD, SON CAPACES
Si lograron el ingreso significa que cubrieron los
requisitos de capacidad.
Todo depende del nivel de compromiso.
Es decisiva la fuerza de voluntad.
Es necesaria la claridad de la visión personal.
Los primeros pasos son importantes.
