Análisis Semítico de una Revista

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
SEMIÓTICA DE LA IMAGEN
ETAPA 3
ELEMENTO DE
COMPETENCIA
Identificar las partes de la revista,
mediante el análisis semiótico.
EVIDENCIA 2
TIPO DE ACTIVIDAD Análisis Semiótico de una Revista
ESTUDIANTE(S) Guadalupe
Berenice Robles García
MATRÍCULA (S): 1695533 GRUPO: C01
CATEDRÁTICA: M.C. María Leonor Bernal Martínez
Monterrey, N.L. 03 de septiembre de 2016

2. Introduccion
Se realizara un analisis semiotico para identificar que es lo que contiene
una revistra. Al tipo de genero que va dirigido,que tipo de informacion da y
las personas a las que no va dirigida pero que la consumen. La publicidad
que se encuentra junto con las imágenes y los sopt que contengan.
Las imágenes que se utilizan para cada nota y como esta estructurada.
También se analizara la portada que al verla nos podemosdar cuanta que
tipo de revista es y a quien va dirigida y los colores que se utilizan para
llamar la atención. Para que con tan solo ver la portada nos guste y la
compremos.

3. Nombre de la revista: VOCERO
Fecha:octubre,2015,mensual
Número:87
Cantidad de páginas:80
Costo:20 pesos
Tipo de papel:estilo como el papel de periódico solo que mas delgado
Porcentaje de imágenes:75%
Porcentaje de publicidad:20%
Qué tipo de productosse publicitan:distintos productos tecnológicos y
sobre valores culturales
Mercado meta:hacia los estudiantes entre 15 a 25
Mercado de consumo:las personas de 26 a 40 años que son
empresarias porque contiene notas que les sirven
Descripción de la imagende la portada:solo hace referenciaa una nota,
aparece una mujer con apariencia diferente y con eso llama la atención y
las letras están en mayúsculas y en el medio,los colores no son tan
llamativos, el cabello de las mujeres pierde en el fondo del mismo color.
Descripción de la contraportada:se muestra que respetenlos derechos
con una empresaque se encarga de promoverlos derechos,aparecen
personas de todo género alzando la mano como muestra el spot y con
ropa de colores llamativos.
Título del artículo:EducaciónSuperior¿gratuita?
Porcentaje de imágenes:90% de imagen.
Porcentaje de publicidad:10% de publicidad sobre las universidades.
Cantidad de páginas:5 cuartillas de contenido.
Descripción e identificaciónde la publicidad máscercana:se
muestran imágenesde las universidades académicamente y testimonios
de los estudiantes,mostrandolo bueno que tiene cada universidad,y las
instalaciones.

4. Mensaje denotativo: el primer plano de la portada de la revista es una cantante y
solo aparece su cara, el cabello de la mujer es igual al poco fondo que se aprecia, de
color blanco. La contraportada tiene un fondo blanco y margen color verde, las letras
aparecen de color verde y blanco, las personas que aparecen traen ropa de colores
vivíos que de alguna manera hacen llamar la atención. No se captan los movimientos
pero las personas están alzando la mano y la trama que esto contiene es que se puede
decir muchas cosas para que nuestros derechos se hagan saber. La nota contiene una
imagen en la cual se aprecia un edificio que pertenece a una escuela, se observa el
área verde que se tiene enfrente y las personas que están pasando por ese edificio,
todos son colores claros los cuales llaman mucho la atención, el día en que se tomó
esa foto estaba soleado, con el cielo azul y ese fondo hace que se vea muy bien.
Mensaje connotativo: el mensaje que se da en la nota es que existen muchos
alumnos que están estudiando en el campus mencionado, y todo eso tiene que ver con
gastos que se presentan en la escuela, lo que muchos piensan que la educación es
gratuita. De esta manera se le da a conocer a los lectores que con las aportaciones de
dinero que se dan a las instituciones, es solo para mejorar el rendimiento de los
estudiantes, las instalaciones estén mejor, contratar maestros altamente capacitados
para brindarles las clases, información y apoyo hacia los estudiantes.
Mensaje lingüístico: dos hojas de la revista están dedicadas a pura texto, en el
cual te explica todo lo relacionado con la nota, para tener un espacio para desarrollar
mejor lo que se quiera decir. El encabezado esta en mayúsculas para lograr atraer a
los lectores y lean la nota completa.

5. PORTADA

6. CONTRAPORTADA

7. ARTICULO ELEGIDO

10. Conclusión
Con este trabajo podemosdefinirqué es lo que contiene una revista con
tan solo observarla y ya después identificamoslas cosas que contiene,
haciendo el análisis semiótico.Es una forma fácil de identificar qué es lo
que la revista contiene son tan solo ver la imagen y por las imágenes de
las notas que tengan.
También identificamos cuanta publicidad hay y para que genero va
dirigida. Cuantas imágenes contiene,los colores que se utilizan, spots que
se encuentran.