Este documento proporciona un análisis detallado de un periódico llamado "El Norte", incluyendo su formato, secciones, contenido, público objetivo y una nota en particular. La nota analizada cubre una protesta de maestros y estudiantes exigiendo la reinstalación de maestros suspendidos. El análisis semiótico explora los mensajes plasmados, icónicos y lingüísticos de la nota para comprender su significado más allá de lo evidente.

1. 1. Elementos estructurales:
· Nombre del periódico: "El Norte"
· Fecha de expedición: viernes 7 de octubre del 2016
· Cantidad de páginas: 18 páginas
· Secciones totales del periódico e insertos y suplementos agregados;
mencionarlas todas.
· Costo: $15
· Tipo de papel: papel de prensa
· Formato (estándar sábana, berlina, tabloide, revista) y explicar
brevemente la razón de dicho formato: Formato STANDART, ya que es
claro y sobrio en sus títulos y subtítulos, proporciona una información
extensa y compleja y tiene una altura aproximada entre 50-56 cm.
· Comentarios sobre los colores, tipografía, etc. Mencionar las
características de las fotografías, tamaño, color, composición visual;
justificar el por qué aparecen de ese modo. Me parece que los colores
que se utilizan son buenos, ya que no son tan brillantes ni opacos y
forman una buena combinación para atraer la atención por las imágenes
proporcionadas en la parte superior.
La tipografía de los encabezados es delgada, pero en algunos
encabezados es utilizada en negritas.
Características:
1. Fotografías: a color y de tamaño mediano.
2. Tamaño: 29x53.
3. Color: el color azul y amarillo son los de mayor impacto principal.
4. Composición visual: centro de interés porque existe un punto en
especial, atracción o foco.
· Porcentaje de imágenes: 45%
· Porcentaje de publicidad: 30%

2. · Porcentaje de notas: 37%
· Que tipo de productos se publicitan (clasificar en
porcentaje aproximado si se trata de distintos productos): bancos (20%),
automóviles (40%), congresos (15%), universidad (5%) y foros (5%).
· Mercado meta (género, edad, nivel socioeconómico, académico, otro):
género indistinto, personas mayores de edad, para todos los niveles
socioeconómicos medio y alto.
· Mercado de consumo (género, edad, nivel socioeconómico, académico,
otro): género indistinto, personas mayores de edad, para todos los
niveles socioeconómicos a partir de un nivel medio superior.
· Descripción las notas de la primera plana. La nota principal y las
secundarias; comentar sobre la cantidad de texto e imágenes.
La mota de la primera plana está cubierta en su mayoría por texto,
acompañada con otras 4 pequeñas notas que han sido resaltadas. Las
notas secundarias tienen su título en negritas y son acompañados por
una pequeña imagen relacionada a la nota para hacer mayor énfasis
sobre el tema. Además de que antes de empezar la redacción de la nota
está escrito el nombre de la persona que redacto la pequeña sección.
Las imágenes superiores son las que se resaltan por estar un poco más
grandes que las palabras.
· Descripción de la contraportada
En la contraportada nos encontramos con una nota resaltada, tal que
habla sobre el presidente de México, Enrique Peña Nieto, debajo de esta
están dos pequeñas notas sobre infraestructuras y derechos del estado.
Resalta en la parte izquierda un anuncio sobre la revista "Expansión" que
abarca poco más de la mitad de la página, resaltando los colores rojo,
negro y blanco, que son los característicos de esta revista de negocios.
· Elegir una nota y mencionar:
o Título de la nota: "Reprocha Nuño uso de niños en protesta"

3. o Descripción de la nota: Sucesos de la marcha de maestros por la noche
de las secciones 9 y 10 de la CNTE exigiendo a la SEP reinstalación de
maestros suspendidos por no justificar más de tres ausencias.
o Ubicación de la nota y porcentaje de la página que ocupa la nota e
imagen, si tiene. Página 9, abarca 45% y la imágen 15%
o Porcentaje del cuerpo de la nota: 44%
o Porcentaje de notas en la página donde aparece la nota: 30% de notas en
la misma página donde aparece la nota.
o Porcentaje de imágenes y publicidad en la misma página donde aparece
la nota: 33% publicidad.
o Descripción e identificación de la publicidad más cercana a la nota que se
hace el análisis semiótico: Pequeña sección sobre el Orituario del
periódico "El norte" con el link oficial de la página web que se encuentra
debajo de la nota del análisis.

4. ANÁLISIS SEMIÓTICO
INTRODUCCIÓN:
Los colores, imágenes y tipografía en títulos, así como su contenido
temático, son aquellos que el espectador ve a primera vista para
persuadirse a comprar algún artículo, ya sea un artículo de belleza, limpieza
o algún libro.
En este caso, lo anterior se aplica en el periódico, donde escogeremos una
sola nota para analizar su contenido.
DESCRIPCIÓN:
Nota que explica la marcha nocturna que los maestros habían realizado la
noche anterior de México, exigiendo reinstalación de las suspensiones que
se habían cometido por no justificar las ausencias, además mencionan
cuáles han sido las consecuencias que ha traído este suceso en las
escuelas y que gracias a esto algunos alumnos se habían unido a la
propuesta que se cometía.
El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, reprochaba que el
magisterio disidente utilizara a los alumnos como show mediático para la
defensa de los maestros que habían sido suspendidos por no haber
justificado faltas cometidas.
MENSAJE PLÁSTICO:
Colores: fríos.
Formas: rectas, cuadradas, circulares.
Encuadre: primer plano.
MENSAJE ICÓNICO:
Niños demostrando abuso por parte de maestros.

5. MENSAJE LINGÜÍSTICO:
Reportan la CNTE 32 docentes que fueron cesados por la SEP.
EJE DENOTATIVO:
Imagen sobre las personas participantes en la marcha nocturna, llevando
una manta grande al frente con un mensaje pata hacer notoria la protesta.
EJE CONNOTATIVO:
Maestros y alumnos exigiendo sus derechos explicando las razones para no
seguir perdiendo clases del ciclo escolar y esto tenga consecuencias muy graves.
CONCLUSIONES:
Karina: Todo tiene un mensaje más allá de lo que se muestra a simple vista, por
eso en esta actividad se eligió una nota para analizarla desde diversos ejes
(connotativo y denotativo) y nos dimos cuenta que a veces las personas sólo
vemos las cosas buenas o malas de una nota, sin leer más allá y analizar cada
letra y cada color que hay en ella.
América: A través de la semiótica nos percatamos que las notas sin siquiera
leerlas hablan por sí solas, cada color que hay en ellas e incluso el acomodo de
las imágenes habla de que tan importante es la nota, de hecho hasta el número de
página dice la importancia de la nota.
REFERENCIAS:
Viernes 7 de Octubre del 2016, “Reprocha Nuño uso de niños en protesta”. EL
NORTE. PP 9-10