Este documento presenta un cuestionario de 70 preguntas sobre los conceptos y procesos fundamentales de la investigación documental. Las preguntas cubren temas como las definiciones de investigación científica, documental y técnica; las fases e instrumentos de la investigación documental como fichas bibliográficas, hemerográficas y de trabajo; y las partes de un trabajo de investigación como introducción, cuerpo y conclusiones. El documento también incluye instrucciones para que el estudiante complete ejercicios prácticos como elaborar diferentes tipos de fich

1. Escuela Preparatoria No. 7
Semestre Ene.-jun. 2016
Laboratorio de Español II Unidad 1 y 2
Nombre del alumno (a) ____________________________________________ Gpo.____ N.L.____
I._ CONTESTE LAS SIGUIENTES CUESTIONES (Medina, Pedraza Nora J . et.al ,Español II, México, LA&GO, 2014).
1. ¿A qué se denominainvestigacióncientíficaoexperimental?
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2. ¿A qué se denominainvestigacióndocumental?
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3. ¿Qué documentospredominanen lainvestigacióndocumental?
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4. ¿Qué esuna técnica?
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5. ¿Cómodefine alainvestigaciónEzequiel Ander-Egg?
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6. Escriba lasfaseso etapasde la investigacióndocumental:
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2°____________________________________________
3°____________________________________________
4°____________________________________________
5°____________________________________________
6°____________________________________________
7°___________________________________________
7. ¿Cuál esla primeradificultadque enfrentaunestudiante al encargársele untrabajode
investigacióndocumental?
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2. 8. ¿Cuál esel puntode partidapara la elaboracióndel trabajode investigación?
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9. ¿En qué consiste labúsquedade lasfuentesde información?
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10. ¿Cuálessonlasfuentesde lasque se obtendráinformacióndocumental?
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11. ¿A dónde se puede recurrirparaobtenerel material de investigación?
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12. ¿Cuálessonlasinstitucionesdonde se organiza,conserva,promueve ydifunde el material
informativo?
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13. ¿Qué esuna hemeroteca?
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14. ¿Cuálessonlasfuentesde informaciónde campo?
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15. ¿Dónde se recopilanlosdatosde lafuente?
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16. ¿Cuálessonlasmedidasinternacionalmente aceptadasde lasfichasde trabajo?
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17. ¿Cuálessonalgunosprincipiosbásicosparaconsignarlosdatosde un libro?
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18. ¿Cómoestánordenadoslosdatosenuna fichabibliográfica?
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3. 19. ¿Qué observacionesse señalanal consignarlosdatosde unaobra en laficha bibliográfica?
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20. ¿Cuál esla utilidadde los signosortográficosyde puntuaciónenlasfichasbibliográficas?
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21. ¿Qué datosse consignansi se trata de enciclopedias,diccionariosoatlas?
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22. ¿Qué datosse consignanenunartículo de enciclopedia?
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23. Elabore lasfichasbibliográficas de unautor. (Español 2 pp. 26-31; anéxelasal reversode
estahoja)
24. ¿Qué procedimientose sigue enlaelaboraciónde fichasde dosautores.
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25. Elabore lasfichasbibliográficasde dosautores. (Español 2PP 31-33; anéxelasal reverso)
26. ¿Qué procedimientose sigue enlaelaboraciónde fichasde másde dosautores.
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27. Elabore lasfichasbibliográficasde másde dosautores. (Español 2 PP 33-35; anéxelasal
reversode estahoja)
28. ¿Cuálessonlosdostiposde fichashemerográficas?
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29. ¿Cuálessonlasfuentesdocumentalesde lasfichashemerográficas?
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30. ¿Qué datosregistrala fichahemerográfica general?(Elabore unejemploal reversode
estahoja)
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31. ¿Qué datosregistrala fichahemerográfica particular?(Elabore unejemplo)
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4. 32. ¿Cuálessonlasmedidas de una fichahemerográfica?
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33. Elabore una fichay citabibliográficaobtenidaenlaInternet.(veaejemploenlibro;haga
una al reversode estahoja).
34. ¿Qué tipode documentosse guardanenlos archivos?
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35. ¿Cuálessonlosdostiposde archivo?
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36. ¿Cuál esel archivo administrativo?
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37. ¿Cuál esel archivo histórico?
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38. ¿Cuál esla forma másfrecuente de organizaciónyclasificaciónde documentosde un
archivo?
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39. ¿Qué organizael esquemaobosquejodel trabajo?
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40. ¿Por qué debe serflexible nuestroesquema?
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41. ¿Qué se requiere enlaquintaetapa(Cómoobtenerinformaciónque seráútil anuestro
trabajo) del trabajode investigación?
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5. 42. ¿Cuálessonalgunascondicionesnecesariasparaque nuestralecturaseaóptima?
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43. ¿Por qué esimportante parael investigadorelaborarfichasde trabajo?
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44. ¿Qué consignaenlas fichasde trabajoel investigador?
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45. ¿Qué son lasfichasde trabajo?
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46. ¿Cuálessonlasmedidasconvencionalesde unafichade trabajo?
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47. ¿Cuálessonlostiposde fichasde trabajo?
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48. ¿Para qué nossirve la fichade referencia?
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49. ¿Qué se copia enuna fichade síntesis?
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50. ¿Qué se consignaenuna fichade resumen?
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51. ¿Qué se consignaenuna fichade análisis?
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52. ¿Cuál esla séptimaetapade nuestrotrabajo?
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6. __________________________________________________________________________
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53. ¿Cómose hace la redacciónyuso de notas de pie de página?
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54. ¿Por qué se llamanota de pie de página?
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55. ¿Para qué sirvenlasnotasde pie de página?
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56. ¿Qué datosllevarálanota de pie de página?
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57. ¿Qué datosse escribenenlanotade pie de página, cuando se cita por segundaocasión,
la mismafuente?
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58. ¿Qué datosse escribenenlanotade pie de página, cuando se cita por tercera ocasión,la
mismafuente?
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59. ¿Qué indicael Ibídem?
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60. ¿Qué indicaop.cit. u ob. cit.?
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61. ¿Qué indicael Ídem?
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62. ¿Qué abreviaturasutilizaremos al citarmismoautor,mismolibroymismapáginaque la
anterior?

7. __________________________________________________________________________
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63. ¿Cuálessonlaspartesque integranuntrabajo de investigacióndocumental?
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64. ¿Qué datosconcentra laportada?
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65. ¿Qué esel índice?
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66. ¿Qué presentalaintroducción?
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67. ¿Cómoestáestructuradoel cuerpode trabajo?
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68. ¿Qué se expone enlasconclusiones?
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69. ¿Qué esla bibliografía?
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70. ¿Cómose ordenanlosdatos bibliográficos?
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8. Lea el textoHistoria dela Teoría Celular(Español 2 pág. 73; y elabore las fichasde trabajo:
referencia, citatextual,resumeny análisis).
Ficha de referencia
Ficha de cita textual

9. Ficha de resumen
Ficha de análisis

10. Fichas bibliográficas
Un autor: dos autores:
Más de dos autores: Enciclopedia:
Artículo de enciclopedia: Con traducción:

11. De internet:
Fichas hemerográficas
General de periódico Particular de periódico
General de revista Particular de revista