Este documento presenta una serie de actividades de resumen para estudiantes de 5° básico sobre temas como la felicidad, el progreso tecnológico y el medio ambiente. Incluye preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre sus cualidades, la importancia de la solidaridad y el rol que cada uno desempeña en su comunidad.

1. Liceo Bicentenario Colegio San MiguelArcángel-Linares
Asignatura Religión
Prof. DenisGonzálezGonzález
5° Básicos
ACTIVIDADES RESUMEN PRIMERA ETAPA EVALUATIVA
Nombre: _______________________________________Curso: __________ Fecha: __________
OBJETIVO: Desarrollar actividades resumen correspondiente al primer periodo de trabajo remoto.
INSTRUCCIONES:
- Debes responder en la misma guía en los espacios destinados. (Puedes responder también en el cuaderno)
- Letra clara, utilizar lápiz pasta azul o negro.
Tema: La búsqueda de la felicidad
ACTIVIDAD 1:
a) ¿Qué es para ti la felicidad? Explica con tus palabras
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ACTIVIDAD 2:
b) Escribe momentos de tu vida en los que has vivido la alegría que da la verdadera felicidad.
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Tema: El progreso para todos
LEE:
“Hoy estuve conversando con mi abuela, y me pidió que le enseñara a enviar un mail- ¡qué
difícil es esto!- me decía- ¿cómo hago para entender?- a mi edad ella escribía cartas a mano y
se demoraban mucho en llegar a su destino. El progreso, los avances de la tecnología son
sorprendentes. Sólo pensemos en nuestro modo de entretenernos, seguro que entre tu papá o
mamá hay una gran distancia tecnológica desde su infancia hasta ahora. Podría ser egoísta y
estar feliz con lo que tengo para entretenerme o todos aquellos artefactos que hacen la vida
más fácil…pero sabemos que hay mucha gente, muchos niños, a quienes no les ha llegado el
avance tecnológico”.
ACTIVIDAD 3:
¿Qué piensas de la tecnología? ¿Qué utilidad presta en el diario vivir? ¿Conoces a personas que
viven sin tecnología?
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ACTIVIDAD 4:
Piensa y prepara una acción solidaria, una idea que podrías realizar tú para ayudar en alguna
necesidad a alguien. Piensa en algo que sí puedas realizar efectivamente cuando acabemos la
cuarentena. Describe la acción completamente, preguntándote:
¿Qué haré por los demás? ..........................................................................................................
¿Cómo? ¿Dónde? ........................................................................................................................
Y ¿Con qué?.................................................................................................................................
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2. Tema: SOY UN ARQUITECTO
Recordando como el progreso y la tecnología deben estar al servicio de la dignidad de todas
las personas. Ahora nos situamos en la responsabilidad de cuidar la casa donde vivimos los
seres humanos.
ACTIVIDAD 5:
Escribe una lista de 10 de tus cualidades o capacidades:
1________________________________________2______________________________________
3________________________________________4______________________________________
5________________________________________6______________________________________
7________________________________________8______________________________________
9________________________________________10_____________________________________
Lee con atención este cuento:
ACTIVIDAD 6:
A continuación, tienes una serie de preguntas para responder:
1. ¿Te has sentido alguna vez como el roble? ¿En qué momento?
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2. ¿Reconoces el aporte del roble al bosque? ¿Es importante lo que hace el roble en el bosque? ¿Y
por qué? Imaginen si él no estuviera, ¿Qué pasaría?
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3. ¿Qué pasaría en tu entorno si tú no estuvieras en tu familia en tu colegio?
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¡Buen trabajo!