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Tema 12. Mobile learning. 
Móviles, tablets, e-books. 
Carmen Alemañ Diez 
Marta Graells Padilla 
Alba Brotons Martínez 
Cristina Pomares Pérez
Índice 
1. Introducción 
2. El móvil en el ámbito escolar 
2.1 Plataforma Edmodo 
2.2 Características de las aplicaciones móviles 
3. Aprendizaje en movilidad 
4. Recursos tecnológicos 
4. 1 Tablets 
4.2 E-books 
5. Propuesta educativa 
6. Para saber más 
7. Recomendaciones 
8. Preguntas 
9. Referencias
1. Introducción 
Sociedad actual 
Diversidad recursos electrónicos 
Necesidad de incluirlos en las Programaciones de aula 
Trabajar con 
Móviles 
Tablets 
E-books 
2
TIC 
Comunicación maestros-padres-hijos 
Favorece el aprendizaje 
3
Aprendizaje de las 
TIC 
Supervisión de 
los profesores 
Colaboración 
familias 
4
2. El móvil en el ámbito escolar 
Móvil 
Ámbito personal 
Ámbito escolar 
Comunicación 
5
Páginas web y 
plataformas de los 
centros 
Necesidad de adaptarlas 
a los móviles 
6
2.1 Plataforma Edmodo 
Conocida como “Facebook de la educación” 
Acceso a través de 
Padres 
Profesores 
Alumnos 
https://www.edmodo.com/home
2.2 Características de las App 
Ubicuidad Funcionamiento igual 
independientemente 
del sistema operativo 
Fácil 
accesibilidad 
9
E-learning 
M- learning 
U- learning 
Aprendizaje electrónico. Educación a 
distancia 
A través de dispositivos móviles 
Aprendizaje electrónico en cualquier 
momento y lugar 
10 
3. Aprendizaje en movilidad
4.Recursos tecnológicos 
Adaptar las TIC a 
cada situación
FUNCIÓN del docente 
Adaptar 
Actualización 
Sentido y significado
https://www.youtube.com/watch?v=kjsm 
ug3LVAE 
https://www.youtube.com/watch?v=5BP 
Xi5kGvoM 
https://www.youtube.com/watch?v=P 
0cLeAn1mO0
14 
MODELOS TECNOLÓGICOS
VENTAJAS 
4.1 Tablets
VENTAJAS 
INCONVENIENTES 
16 
4.2 E-books
4-8 años 10 años
5.Propuesta educativa 
Proyecto de trabajo Los animales
CreAPP cuentos
¿Cuánto sabemos de …? 
http://www.waece.org/sabemos/principal.htm
¿CUÁNTOS PECES HAY DE CADA COLOR? 
http://www.elbuhoboo.com/juegos-infantiles/juegos-infantiles-coolores/ 
juegos-infantiles.php
6.Para saber más... 
Consejos para navegar seguros por Internet 
Enlaces sospechosos 
Actualizar 
Descarga segura 
Seguridad: contraseñas 
18
7.Recomendaciones 
• http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la- 
2/para-todos-2-debate-movil-escuela/2360973/ 
• http://goo.gl/Mpv1qP 
19 
Vídeos
WEBS 
Apple (2014)Eduapps. Obtenida el 1 de Octubre de 2013, de 
www.eduapps.es 
Sexma de la Sierra (2014) Mi libro digital.Educación Infantil. 
Obtenida el 2 de Octubre de 2013, de http://goo.gl/b3gT2n 
ITE (2013) Investigación Tecnología Educación Nuevos Medios. 
Obtenida el 3 de Octubre de 2013, de http://edurec.es/ 
Ministerio de Eduación(2014) Educalab. Obetenida el 2 de Octubre 
de 2014. http://goo.gl/Ru3CDA 
20
LECTURA 
GARCIA FERNANDEZ, C. (1991): "Nuevas 
tecnologías y educación", Telos, 28, 9-10. 
http://goo.gl/6HA1ke 
21
8.Preguntas 
1. ¿Qué es el mobile learning? 
¿Qué plataforma se expone en el 
tema relacionada con el ML y 
para qué la podemos utilizar?
2. ¿Cómo podríamos y para qué 
utilizaríamos tablets en el aula de EI?
7.Referencias 
Silva. S. (2004). Medios Didácticos Multimedia para el Aula en 
Educación Infantil. Recuperado de http://goo.gl/hpElwr 
Fuentes, R. (2013). Top 5 de plataformas educativas online para 
docentes. Recuperado de http://goo.gl/sa4nM7 
Vázquez. K. (17 de septiembre de 2014). Cosas que nunca pensó 
que se podrían estudiar online. El país. 
Del Álamo Rubio .L. (2013). Recursos tecnológicos en el aula de 
Infantil. Recuperado de http://goo.gl/pqQ5L0 
Martínez, J. (2014). 7 Razones para comprar un lector ebooks para 
niños. Recuperado de http://goo.gl/DdWcmZ 
Arrizabalaga.M. ( 11 de julio de 2013). ¿Es buena idea regalar un 
e-reader a un niño?. ABC.
Ramírez. N. (21 de marzo de 2012) El móvil se infiltra en el aula. 
LARAZÓN. 
Marquez. P. (2012). ¿Tabletas digitales o digitales o netbooks?. 
Recuperado de http://goo.gl/9o7nlg 
Ramírez. F. (2014). Class Dojo. Recuperado de 
http://goo.gl/szNQpg 
Marín Herrera. B. (2012). El móvil en la educación: un nuevo 
paradigma. Recuperado de http://goo.gl/xqyNUl 
Coves. L. (2011). La era de la Tablet: ¿Qué significa para el sistema 
educativo?. Recuperado de http://goo.gl/hnBO5Q 
Barroso Osuna J. y Cabrero Almanera J. (2013). Nuevos escenarios 
digitales. Madrid, España. Pirámide. 
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Mobile learning apps ebooks tablets

  • 1. Tema 12. Mobile learning. Móviles, tablets, e-books. Carmen Alemañ Diez Marta Graells Padilla Alba Brotons Martínez Cristina Pomares Pérez
  • 2. Índice 1. Introducción 2. El móvil en el ámbito escolar 2.1 Plataforma Edmodo 2.2 Características de las aplicaciones móviles 3. Aprendizaje en movilidad 4. Recursos tecnológicos 4. 1 Tablets 4.2 E-books 5. Propuesta educativa 6. Para saber más 7. Recomendaciones 8. Preguntas 9. Referencias
  • 3. 1. Introducción Sociedad actual Diversidad recursos electrónicos Necesidad de incluirlos en las Programaciones de aula Trabajar con Móviles Tablets E-books 2
  • 4. TIC Comunicación maestros-padres-hijos Favorece el aprendizaje 3
  • 5. Aprendizaje de las TIC Supervisión de los profesores Colaboración familias 4
  • 6. 2. El móvil en el ámbito escolar Móvil Ámbito personal Ámbito escolar Comunicación 5
  • 7. Páginas web y plataformas de los centros Necesidad de adaptarlas a los móviles 6
  • 8. 2.1 Plataforma Edmodo Conocida como “Facebook de la educación” Acceso a través de Padres Profesores Alumnos https://www.edmodo.com/home
  • 9. 2.2 Características de las App Ubicuidad Funcionamiento igual independientemente del sistema operativo Fácil accesibilidad 9
  • 10. E-learning M- learning U- learning Aprendizaje electrónico. Educación a distancia A través de dispositivos móviles Aprendizaje electrónico en cualquier momento y lugar 10 3. Aprendizaje en movilidad
  • 11. 4.Recursos tecnológicos Adaptar las TIC a cada situación
  • 12. FUNCIÓN del docente Adaptar Actualización Sentido y significado
  • 13. https://www.youtube.com/watch?v=kjsm ug3LVAE https://www.youtube.com/watch?v=5BP Xi5kGvoM https://www.youtube.com/watch?v=P 0cLeAn1mO0
  • 17. 4-8 años 10 años
  • 18. 5.Propuesta educativa Proyecto de trabajo Los animales
  • 20. ¿Cuánto sabemos de …? http://www.waece.org/sabemos/principal.htm
  • 21. ¿CUÁNTOS PECES HAY DE CADA COLOR? http://www.elbuhoboo.com/juegos-infantiles/juegos-infantiles-coolores/ juegos-infantiles.php
  • 22. 6.Para saber más... Consejos para navegar seguros por Internet Enlaces sospechosos Actualizar Descarga segura Seguridad: contraseñas 18
  • 23. 7.Recomendaciones • http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la- 2/para-todos-2-debate-movil-escuela/2360973/ • http://goo.gl/Mpv1qP 19 Vídeos
  • 24. WEBS Apple (2014)Eduapps. Obtenida el 1 de Octubre de 2013, de www.eduapps.es Sexma de la Sierra (2014) Mi libro digital.Educación Infantil. Obtenida el 2 de Octubre de 2013, de http://goo.gl/b3gT2n ITE (2013) Investigación Tecnología Educación Nuevos Medios. Obtenida el 3 de Octubre de 2013, de http://edurec.es/ Ministerio de Eduación(2014) Educalab. Obetenida el 2 de Octubre de 2014. http://goo.gl/Ru3CDA 20
  • 25. LECTURA GARCIA FERNANDEZ, C. (1991): "Nuevas tecnologías y educación", Telos, 28, 9-10. http://goo.gl/6HA1ke 21
  • 26. 8.Preguntas 1. ¿Qué es el mobile learning? ¿Qué plataforma se expone en el tema relacionada con el ML y para qué la podemos utilizar?
  • 27. 2. ¿Cómo podríamos y para qué utilizaríamos tablets en el aula de EI?
  • 28. 7.Referencias Silva. S. (2004). Medios Didácticos Multimedia para el Aula en Educación Infantil. Recuperado de http://goo.gl/hpElwr Fuentes, R. (2013). Top 5 de plataformas educativas online para docentes. Recuperado de http://goo.gl/sa4nM7 Vázquez. K. (17 de septiembre de 2014). Cosas que nunca pensó que se podrían estudiar online. El país. Del Álamo Rubio .L. (2013). Recursos tecnológicos en el aula de Infantil. Recuperado de http://goo.gl/pqQ5L0 Martínez, J. (2014). 7 Razones para comprar un lector ebooks para niños. Recuperado de http://goo.gl/DdWcmZ Arrizabalaga.M. ( 11 de julio de 2013). ¿Es buena idea regalar un e-reader a un niño?. ABC.
  • 29. Ramírez. N. (21 de marzo de 2012) El móvil se infiltra en el aula. LARAZÓN. Marquez. P. (2012). ¿Tabletas digitales o digitales o netbooks?. Recuperado de http://goo.gl/9o7nlg Ramírez. F. (2014). Class Dojo. Recuperado de http://goo.gl/szNQpg Marín Herrera. B. (2012). El móvil en la educación: un nuevo paradigma. Recuperado de http://goo.gl/xqyNUl Coves. L. (2011). La era de la Tablet: ¿Qué significa para el sistema educativo?. Recuperado de http://goo.gl/hnBO5Q Barroso Osuna J. y Cabrero Almanera J. (2013). Nuevos escenarios digitales. Madrid, España. Pirámide. www.flickr.com http://goo.gl/kkMDfu .