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5º y 6º de primaria
*
Por Paula García y Rebeca
González 5ºB
El pasado 26 de febrero los alumnos de 5º y 6º hicieron una exhibición de
Acrosport, un tema al que a todos les gustó trabajar y en el que
aprendieron cosas diferentes gracias a Laura Álvarez y Carlos.
Las dos mejores notas de cada clase enseñaron sus ejercicios al resto de
compañeros, mostrando mucho trabajo y esfuerzo en el mismo.
Acrosport es un deporte divertido que nos ha gustado trabajar a
todos, dado a que se hacen piruetas, pirámides, etc…
En éste hacen falta:
• Imaginación para crear un buen montaje.
• Flexibilidad para algunas pirámides.
• Confianza en tu compañera/o, etc…
Para esto se necesitan:
• Un “portor”, que es el que soporta el peso de los demás. Éste tiene
que tener fuerza en el cuerpo para aguantar a sus compañeros.
• Un “ágil”, que es el más pequeño o más ligero porque es el más fácil
de subir o soportar.
• Y un ayudante, que es el que ayuda al ágil a ponerse o mantenerse
para que no se caiga de la pirámide o figura.
El montaje debe durar 1-2 minutos y la música que se elija tiene que
estar de acuerdo con el montaje.
Estos montajes que representaron 5º y 6º cumplían todos los requisitos que
se pedían.
Todos los equipos fueron evaluados por nuestra maestra Laura Álvarez y por
los propios equipos.
Hubo gran afluencia de público y muchos aplausos durante la exhibición.

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  • 1. 5º y 6º de primaria * Por Paula García y Rebeca González 5ºB
  • 2. El pasado 26 de febrero los alumnos de 5º y 6º hicieron una exhibición de Acrosport, un tema al que a todos les gustó trabajar y en el que aprendieron cosas diferentes gracias a Laura Álvarez y Carlos. Las dos mejores notas de cada clase enseñaron sus ejercicios al resto de compañeros, mostrando mucho trabajo y esfuerzo en el mismo. Acrosport es un deporte divertido que nos ha gustado trabajar a todos, dado a que se hacen piruetas, pirámides, etc… En éste hacen falta: • Imaginación para crear un buen montaje. • Flexibilidad para algunas pirámides. • Confianza en tu compañera/o, etc… Para esto se necesitan: • Un “portor”, que es el que soporta el peso de los demás. Éste tiene que tener fuerza en el cuerpo para aguantar a sus compañeros. • Un “ágil”, que es el más pequeño o más ligero porque es el más fácil de subir o soportar. • Y un ayudante, que es el que ayuda al ágil a ponerse o mantenerse para que no se caiga de la pirámide o figura. El montaje debe durar 1-2 minutos y la música que se elija tiene que estar de acuerdo con el montaje.
  • 3. Estos montajes que representaron 5º y 6º cumplían todos los requisitos que se pedían. Todos los equipos fueron evaluados por nuestra maestra Laura Álvarez y por los propios equipos. Hubo gran afluencia de público y muchos aplausos durante la exhibición.