SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
Drets culturals de la
petita infància
Nicolás Barbieri Muttis
@BarbieriMuttis
CUIMP
Barcelona, 21/03/2023
ENQUESTA DE DRETS CULTURALS 2022
MOSTRA I TREBALL DE CAMP
» Selecció aleatòria de 26 barris
(representativitat per estrats
de renda i padró municipal)
» Població de 16 anys i més
» 1.600 enquestes
» Treball de camp:
del 5 al 22 de setembre de 2022
RDLpc molt alta
RDLpc mitjana
RDLpc baixa
RDLpc alta
RDLpc molt baixa
ENQUESTA DE DRETS CULTURALS 2022
14. VALORI DEL 0 AL 10 SI CREU QUE LES CLASSES DE MÚSICA I D’ALTRES MATÈRIES ARTÍSTIQUES A LES
ESCOLES I INSTITUTS SÓN IMPORTANTS O NO PER A LA FORMACIÓ DELS INFANTS I JOVES
IMPORTÀNCIA DELS ENSENYAMENTS ARTÍSTICS A ESCOLES I INSTITUTS
De les desigualtats a l’equitat?
És la desigualtat, també en els drets culturals de la petita infància:
codi postal, entorn familiar...
Ni homogenis ni segregats: La mateixa cultura per tothom? Cada
infant amb la seva cultura, però ben separats?
Les famílies (i infants), subjectes de política (cultural): necessitats i
capacitats culturals
Polítiques estructurals: específiques però transversals (i finançades)
Drets culturals (de la petita infància), drets compartits
De les desigualtats a l’equitat?
UOC.universitat
@UOCuniversitat
UOCuniversitat
GRÀCIES...
www.ubicarse.net

Más contenido relacionado

Más de Consorci Universitat Internacional Menéndez Pelayo Barcelona (CUIMPB) - Centre Ernest Lluch

Más de Consorci Universitat Internacional Menéndez Pelayo Barcelona (CUIMPB) - Centre Ernest Lluch (20)

Consejo Juventud de España. La aventura de la emancipación
Consejo Juventud de España. La aventura de la emancipaciónConsejo Juventud de España. La aventura de la emancipación
Consejo Juventud de España. La aventura de la emancipación
 
Joves i emancipació. Fundació Cipriano García
Joves i emancipació. Fundació Cipriano GarcíaJoves i emancipació. Fundació Cipriano García
Joves i emancipació. Fundació Cipriano García
 
Generació llogatera: la gran esquerda social. Enquesta sobre les condicions d...
Generació llogatera: la gran esquerda social. Enquesta sobre les condicions d...Generació llogatera: la gran esquerda social. Enquesta sobre les condicions d...
Generació llogatera: la gran esquerda social. Enquesta sobre les condicions d...
 
Volum i perfil de la demanda d’habitatge a Catalunya
Volum i perfil de la demanda d’habitatge a CatalunyaVolum i perfil de la demanda d’habitatge a Catalunya
Volum i perfil de la demanda d’habitatge a Catalunya
 
2024.02.20_Miguel Comino Haro_POLÍTIQUES D'HABITATGE AMB.pdf
2024.02.20_Miguel Comino Haro_POLÍTIQUES D'HABITATGE AMB.pdf2024.02.20_Miguel Comino Haro_POLÍTIQUES D'HABITATGE AMB.pdf
2024.02.20_Miguel Comino Haro_POLÍTIQUES D'HABITATGE AMB.pdf
 
L’estat de l’emancipació residencial a Catalunya Context i factors associats
L’estat de l’emancipació residencial a Catalunya Context i factors associatsL’estat de l’emancipació residencial a Catalunya Context i factors associats
L’estat de l’emancipació residencial a Catalunya Context i factors associats
 
Les mesures a adoptar des de l'Àrea Metropolitana de Barcelona IMPSOL: nous p...
Les mesures a adoptar des de l'Àrea Metropolitana de Barcelona IMPSOL: nous p...Les mesures a adoptar des de l'Àrea Metropolitana de Barcelona IMPSOL: nous p...
Les mesures a adoptar des de l'Àrea Metropolitana de Barcelona IMPSOL: nous p...
 
L’aportació de la Generalitat per facilitar l’accés dels joves a l’habitatge
L’aportació de la Generalitat per facilitar l’accés dels joves a l’habitatgeL’aportació de la Generalitat per facilitar l’accés dels joves a l’habitatge
L’aportació de la Generalitat per facilitar l’accés dels joves a l’habitatge
 
La política d'habitatge de Barcelona: joves
La política d'habitatge de Barcelona: jovesLa política d'habitatge de Barcelona: joves
La política d'habitatge de Barcelona: joves
 
Workshop moderated by Lazaro Tuñon.pdf
Workshop moderated by Lazaro Tuñon.pdfWorkshop moderated by Lazaro Tuñon.pdf
Workshop moderated by Lazaro Tuñon.pdf
 
Workshop Moderated by David Martínez.pdf
Workshop Moderated by David Martínez.pdfWorkshop Moderated by David Martínez.pdf
Workshop Moderated by David Martínez.pdf
 
Workshop moderated by Celia Ortega.pdf
Workshop moderated by Celia Ortega.pdfWorkshop moderated by Celia Ortega.pdf
Workshop moderated by Celia Ortega.pdf
 
Workshop moderated by Ariana Guevara Gómez
Workshop moderated by Ariana Guevara GómezWorkshop moderated by Ariana Guevara Gómez
Workshop moderated by Ariana Guevara Gómez
 
Public Integrity. Whistleblower Protection and Preventive Integrity Systems. ...
Public Integrity. Whistleblower Protection and Preventive Integrity Systems. ...Public Integrity. Whistleblower Protection and Preventive Integrity Systems. ...
Public Integrity. Whistleblower Protection and Preventive Integrity Systems. ...
 
Presentation workshop Pro-active Disclosure
Presentation workshop Pro-active DisclosurePresentation workshop Pro-active Disclosure
Presentation workshop Pro-active Disclosure
 
Tim Hughes
Tim HughesTim Hughes
Tim Hughes
 
Diana Dajer
Diana DajerDiana Dajer
Diana Dajer
 
Accountability Assessment can no longer be an option. The need of Evaluation ...
Accountability Assessment can no longer be an option. The need of Evaluation ...Accountability Assessment can no longer be an option. The need of Evaluation ...
Accountability Assessment can no longer be an option. The need of Evaluation ...
 
Jacobo Fernández
Jacobo FernándezJacobo Fernández
Jacobo Fernández
 
Yolanda Santos
Yolanda SantosYolanda Santos
Yolanda Santos
 

Último

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Último (9)

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

NIcolás Barbieri

  • 1. Drets culturals de la petita infància Nicolás Barbieri Muttis @BarbieriMuttis CUIMP Barcelona, 21/03/2023
  • 2.
  • 3.
  • 4. ENQUESTA DE DRETS CULTURALS 2022 MOSTRA I TREBALL DE CAMP » Selecció aleatòria de 26 barris (representativitat per estrats de renda i padró municipal) » Població de 16 anys i més » 1.600 enquestes » Treball de camp: del 5 al 22 de setembre de 2022 RDLpc molt alta RDLpc mitjana RDLpc baixa RDLpc alta RDLpc molt baixa
  • 5.
  • 6. ENQUESTA DE DRETS CULTURALS 2022 14. VALORI DEL 0 AL 10 SI CREU QUE LES CLASSES DE MÚSICA I D’ALTRES MATÈRIES ARTÍSTIQUES A LES ESCOLES I INSTITUTS SÓN IMPORTANTS O NO PER A LA FORMACIÓ DELS INFANTS I JOVES IMPORTÀNCIA DELS ENSENYAMENTS ARTÍSTICS A ESCOLES I INSTITUTS
  • 7. De les desigualtats a l’equitat? És la desigualtat, també en els drets culturals de la petita infància: codi postal, entorn familiar... Ni homogenis ni segregats: La mateixa cultura per tothom? Cada infant amb la seva cultura, però ben separats? Les famílies (i infants), subjectes de política (cultural): necessitats i capacitats culturals Polítiques estructurals: específiques però transversals (i finançades) Drets culturals (de la petita infància), drets compartits
  • 8. De les desigualtats a l’equitat?