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Socialismo S XXI
Objetivos:
1. Establecer el marco teórico conceptual como punta de
partida para la producción intelectual del difusor.
2. Analizar los antecedentes del Proceso Revolucionario; así
como, sus raíces ideológicas y la metodología para construir el
Socialismo Bolivariano.
3. Estudiar las fases y etapas del Proceso Revolucionario como
categoría histórica de la sociedad venezolana a partir de 1999,
empleando el método del análisis de diez conceptos
fundamentales del Proceso Bolivariano para buscar la
aproximación a la estandarización de las ideas revolucionarias
del difusor ideológico y del investigador del Socialismo
Bolivariano.
4. Diagnosticar el nuevo escenario de radicalización de la
Guerra No Convencional (GN), sus amenazas y pronosticar la
perspectivas de la Revolución Bolivariana.
5. Revisar la coyuntura geopolítica mundial y la nueva etapa
que establece el Presidente Donald Trump fundamentado en la
estrategia del resurgimiento de la hegemonía de USA en el
mundo y la repotenciación de sus fuerzas militares; así como, la
importancia trascendental del petróleo como elemento de
poder mundial y la condición de Venezuela en su búsqueda de
establecer la tesis de la Multipolaridad Mundial.
6. Establecer el cuerpo conceptual que fundamente el inicio
de la investigación teórica que permita dar sustento a la Teoría
de la Emancipación como base científica del Socialismo
Bolivariano.
Tema 1:
Marco Teórico. Relacionar datos. Emisión de
conceptos. Establecimientos de juicios. La
Estructura Relacional Empírica (ERE) y la
Estructura Relacional Simbólica (ERS).
Isomorfismo. Alienación cultural.
Tema 2:
Antecedentes del Proceso Bolivariano. La Lucha
armada dentro del marco de la Guerra Fría.
Doctrina de Seguridad de EE.UU. CIA, OEA, TIAR,
Escuela de las Américas. La concepción de los tres
puntos críticos: (i) la lucha armada; (ii) 27-F, y (iii)
4-F. Insurrecciones militares y el sector civil
revolucionario. El Movimiento ARMA. El MBR-
200. Hugo Chávez y la síntesis de sus ideas. La
Tríada Conceptual. El nuevo paradigma de hacer
la revolución. Surgimiento del MVR. Creación del
PSUV.
Tema 3:
Análisis de diez (10) conceptos fundamentales del
Proceso Bolivariano:
1. Socialismo Bolivariano
2. Revolución
3. Ideología
4. Cambio de Estructura
5. Proceso Bolivariano
6. Democracia Directa
7. Poder Constituyente
8. Energía Morfogenética
9. Bien Común
10. Autogobierno
Tema 4:
Diagnóstico y Pronóstico de la Revolución Bolivariana en
el escenario de Guerra No Convencional (GNC)
Tema 5:
Geopolítica. Nuestras fronteras nacionales. La doctrina
de Guerra de Supremacía de USA. Las fuerzas militares
de USA., en el mundo. Los Comandos Militares y su
composición estratégica. El Comando Sur y el nuevo
“statu quo” para América Latina. Elementos básicos
para interpretar el nuevo “statu quo”. La guerra
asimétrica y Guerra No Convencional. La guerra del
pueblo o guerra estratégica, de larga duración y de
resistencia. La OEA y la Carta Interamericana . La UE y la
alianza de la derecha contra Venezuela.
Tema 6:
El investigador y el conocimiento. Campos de acción del
investigador. Elaboración de un plan de investigación.
Teoría y práctica. El concepto de emancipación.
Emancipación y Socialismo. La Teoría de la
Emancipación como base de sustento del Socialismo
Bolivariano.
Gira de Instrucción
Se ha considerado necesario completar la
fase teórico presencial del curso con una gira
de instrucción, a fin de relacionar datos
observados en el terreno con los aspectos
conceptuales estudiados y obtener sus
conclusiones acerca de las potencialidades
de un nuevo modo de vida basado en el
Socialismo Bolivariano.
.
Hay dos posibles visitas a realizar:
(i) Montecarmelo, Sanare, Edo., Lara a fin de observar la
situación agroecológica del potencial modelo de producción
ecosocialista y obtener sus conclusiones sobre las
posibilidades de establecer el Socialismo Bolivariano
(ii) Hito No. 1, Castillete, Edo., Zulia a los fines de observar la
situación geopolítica del espacio de la guajira venezolana y
relacionar las condiciones territoriales con la espiritualidad
que genera estar presente en sitios históricos determinantes
para la vida de la República.
“El Socialismo Bolivariano y la Teoría de la
Emancipación”
Evento que expondrá los conceptos que maneja el curso
sobre el Socialismo Bolivariano y sus derivaciones
referenciales, como: Cambio de Estructura, Autogobierno,
Autogestión Colectiva, Democracia Directa, Modo de Vida,
Producción para el Bien Común, Alienación y Emancipación
y aquellas otras que contribuyan a enriquecer su
conceptualización.
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Juego Situacional.
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Bolivariano.
Artículo de Opinión.
Cada participante tiene que elaborar un artículo de
opinión de un mínimo de 2.500 caracteres y un máximo de
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El artículo debe escribirse con base en alguno de los temas
vistos en la fase presencial del curso; o de su inspiración
ocurrida en uno de los momentos de la fase práctica del
curso.
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finalizada la fase presencial del curso.
Redes Sociales
Cada participante tiene que abrir una cuenta en la red
tuiter si aún no la posee. En algún momento del curso
se emitirán tareas específicas para la elaboración de
mensajes revolucionarios alusivos al Socialismo
Bolivariano.
Asimismo, cada participante tiene que incorporarse al
Grupo de WhatsApp el cual se activará exclusivamente
parta los participantes como un canal de comunicación
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Correo Electrónico.
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Trabajo final
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uno de los participantes del curso, a una comunidad o
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ser de dominio conceptual y tiene que contar con la síntesis
teórica que pueda expresarse en ayudas visuales y en una
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  • 9. Objetivos: 1. Establecer el marco teórico conceptual como punta de partida para la producción intelectual del difusor. 2. Analizar los antecedentes del Proceso Revolucionario; así como, sus raíces ideológicas y la metodología para construir el Socialismo Bolivariano. 3. Estudiar las fases y etapas del Proceso Revolucionario como categoría histórica de la sociedad venezolana a partir de 1999, empleando el método del análisis de diez conceptos fundamentales del Proceso Bolivariano para buscar la aproximación a la estandarización de las ideas revolucionarias del difusor ideológico y del investigador del Socialismo Bolivariano.
  • 10. 4. Diagnosticar el nuevo escenario de radicalización de la Guerra No Convencional (GN), sus amenazas y pronosticar la perspectivas de la Revolución Bolivariana. 5. Revisar la coyuntura geopolítica mundial y la nueva etapa que establece el Presidente Donald Trump fundamentado en la estrategia del resurgimiento de la hegemonía de USA en el mundo y la repotenciación de sus fuerzas militares; así como, la importancia trascendental del petróleo como elemento de poder mundial y la condición de Venezuela en su búsqueda de establecer la tesis de la Multipolaridad Mundial.
  • 11. 6. Establecer el cuerpo conceptual que fundamente el inicio de la investigación teórica que permita dar sustento a la Teoría de la Emancipación como base científica del Socialismo Bolivariano.
  • 12. Tema 1: Marco Teórico. Relacionar datos. Emisión de conceptos. Establecimientos de juicios. La Estructura Relacional Empírica (ERE) y la Estructura Relacional Simbólica (ERS). Isomorfismo. Alienación cultural.
  • 13. Tema 2: Antecedentes del Proceso Bolivariano. La Lucha armada dentro del marco de la Guerra Fría. Doctrina de Seguridad de EE.UU. CIA, OEA, TIAR, Escuela de las Américas. La concepción de los tres puntos críticos: (i) la lucha armada; (ii) 27-F, y (iii) 4-F. Insurrecciones militares y el sector civil revolucionario. El Movimiento ARMA. El MBR- 200. Hugo Chávez y la síntesis de sus ideas. La Tríada Conceptual. El nuevo paradigma de hacer la revolución. Surgimiento del MVR. Creación del PSUV.
  • 14. Tema 3: Análisis de diez (10) conceptos fundamentales del Proceso Bolivariano: 1. Socialismo Bolivariano 2. Revolución 3. Ideología 4. Cambio de Estructura 5. Proceso Bolivariano 6. Democracia Directa 7. Poder Constituyente 8. Energía Morfogenética 9. Bien Común 10. Autogobierno
  • 15. Tema 4: Diagnóstico y Pronóstico de la Revolución Bolivariana en el escenario de Guerra No Convencional (GNC) Tema 5: Geopolítica. Nuestras fronteras nacionales. La doctrina de Guerra de Supremacía de USA. Las fuerzas militares de USA., en el mundo. Los Comandos Militares y su composición estratégica. El Comando Sur y el nuevo “statu quo” para América Latina. Elementos básicos para interpretar el nuevo “statu quo”. La guerra asimétrica y Guerra No Convencional. La guerra del pueblo o guerra estratégica, de larga duración y de resistencia. La OEA y la Carta Interamericana . La UE y la alianza de la derecha contra Venezuela.
  • 16. Tema 6: El investigador y el conocimiento. Campos de acción del investigador. Elaboración de un plan de investigación. Teoría y práctica. El concepto de emancipación. Emancipación y Socialismo. La Teoría de la Emancipación como base de sustento del Socialismo Bolivariano.
  • 17. Gira de Instrucción Se ha considerado necesario completar la fase teórico presencial del curso con una gira de instrucción, a fin de relacionar datos observados en el terreno con los aspectos conceptuales estudiados y obtener sus conclusiones acerca de las potencialidades de un nuevo modo de vida basado en el Socialismo Bolivariano. .
  • 18. Hay dos posibles visitas a realizar: (i) Montecarmelo, Sanare, Edo., Lara a fin de observar la situación agroecológica del potencial modelo de producción ecosocialista y obtener sus conclusiones sobre las posibilidades de establecer el Socialismo Bolivariano
  • 19. (ii) Hito No. 1, Castillete, Edo., Zulia a los fines de observar la situación geopolítica del espacio de la guajira venezolana y relacionar las condiciones territoriales con la espiritualidad que genera estar presente en sitios históricos determinantes para la vida de la República.
  • 20. “El Socialismo Bolivariano y la Teoría de la Emancipación” Evento que expondrá los conceptos que maneja el curso sobre el Socialismo Bolivariano y sus derivaciones referenciales, como: Cambio de Estructura, Autogobierno, Autogestión Colectiva, Democracia Directa, Modo de Vida, Producción para el Bien Común, Alienación y Emancipación y aquellas otras que contribuyan a enriquecer su conceptualización. Seminario Público
  • 21. Juego Situacional. Se ha contemplado efectuar un Juego Situacional en equipos de trabajo, donde planteada una situación hipotética los equipos constituidos procederán a dar respuestas a los problemas que se presentan. Este Juego requiere la constitución de equipos y la elaboración de una Mapa de Espacio de Influencia (MEI); valga decir, la porción de espacio territorial o entidad en la cual cada quien tiene influencia o alcance de control comunitario para estimular la idea del Socialismo Bolivariano.
  • 22. Artículo de Opinión. Cada participante tiene que elaborar un artículo de opinión de un mínimo de 2.500 caracteres y un máximo de 3.500. El artículo debe escribirse con base en alguno de los temas vistos en la fase presencial del curso; o de su inspiración ocurrida en uno de los momentos de la fase práctica del curso. El artículo tiene que entregarse treinta días después de finalizada la fase presencial del curso.
  • 23. Redes Sociales Cada participante tiene que abrir una cuenta en la red tuiter si aún no la posee. En algún momento del curso se emitirán tareas específicas para la elaboración de mensajes revolucionarios alusivos al Socialismo Bolivariano. Asimismo, cada participante tiene que incorporarse al Grupo de WhatsApp el cual se activará exclusivamente parta los participantes como un canal de comunicación e información inmediata.
  • 24. Correo Electrónico. Cada participante tendrá que hacer uso de esta herramienta a los fines de enviar y recibir información, material y tareas que se requieran en el Curso. Blog (sitio Web del Curso) Actualmente el Curso tiene un blog que permite colocar material de lectura y de estudio. http://cursodifusoresdelsocialismo.blogspot.com/
  • 25. Trabajo final Esta actividad consiste en la presentación, por parte de cada uno de los participantes del curso, a una comunidad o entidad laboral de trabajo de un tema específico de los estudiados en la fase presencial. La presentación tiene que ser de dominio conceptual y tiene que contar con la síntesis teórica que pueda expresarse en ayudas visuales y en una disertación muy clara acerca del tema; lo que tiene que permitir su simplificación para una plena comprensión por parte de la audiencia a ser convocada. Cada quien tiene que escoger el tema a presentar, seleccionar la comunidad o entidad, organizar el evento, preparar la exposición y presentarla públicamente en la fecha escogida.
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  • 33. Seminario Público 15% Artículo Opinión 10% Gira de Instrucción 20% Juego Situacional 10% Trabajo Final 45%