1. I.S.E.P.”HZ”
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”HZ HUARAZ*
*PERDIDA DA VALORES EN LA CIUDAD DE HUARAZ*
“Año de la Integración Nacional y el
Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
INSTITUTO SUPERIOR DE
“EDUCACION PUBLICA HUARAZ”
CURSO : Tecnologías de la Información y
Comunicación - I
DOCENTE : Ángel Durán Tarazona.
TRABAJO : MONOGRAFIA DE:
”PERDIDA DE VALORES EN HUARAZ”
PRESENTADO POR : LUCERO TOLEDO CRISTINA
HUARAZ _PERU _ 2012
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Visión
Somos una Institución de Formación Docente orientados a impulsar
la formación inicial y continua de profesionales de calidad para
ejercer la docencia en los diferentes niveles y modalidades de la
Educación Básica Regular, en el marco de una educación científica,
tecnológica y humanística, con pensamiento crítico y creativo, que
les permita asumir decisiones para proponer alternativas de solución
a los problemas, necesidades, exigencias y retos que afronta la
educación en la sociedad del Siglo XXI; Impulsando la práctica de
valores democráticos para construir una sociedad solidaria y justa,
orientada al logro de una cultura de paz, ecológica y con identidad
nacional
Misión
El Instituto Superior Pedagógico Público “Huaraz” al finalizar el año
2013 es una Institución de Formación Docente: líder, competente e
innovadora en la región; basado en principios humanísticos,
axiológicos, científicos, tecnológicos y pedagógicos que forma
profesionales críticos, creativos, emprendedores, investigadores,
líderes y comprometidos con la solución de los problemas educativos
de la comunidad local, regional y nacional.
3. I.S.E.P.”HZ”
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*PERDIDA DA VALORES EN LA CIUDAD DE HUARAZ*
Dedicatoria:
Le dedico primeramente mi trabajo a Dios fue el creador de todas las cosas, el
que me ha dado fortaleza para continuar cuando a punto de caer he estado; por
ello, con toda la humildad que de mi corazón puede emanar.
De igual forma, a mis Padres, a quien le
debo toda mi vida, les agradezco el cariño y
su comprensión, a ustedes quienes han
sabido formarme con buenos
sentimientos, hábitos y valores, lo cual
me ha ayudado a salir adelante buscando
siempre el mejor camino.
A mi docente, gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría
que me transmite en el desarrollo de mi formación profesional, es especial
Profesor: “Ángel Duran Tarazona”, por guiarme en el desarrollo y a
prendimiento para mi venida profesión.
4. I.S.E.P.”HZ”
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*PERDIDA DA VALORES EN LA CIUDAD DE HUARAZ*
INDICE:
_INTRODUCCION
1.1DEFINICION
1.2 CLASES
_CRISIS DE VALORES EN LOS HUARACINOS
2.1 Conflictividad Interior
2.2 Perplejidad Personal
_CAUASA Y CONSECUENCIA
3.1 Causa
3.2 Consecuencia
_BASIO DE LOS VALORESEN LAS PERSONAS
4.1 Generalidades
_ALTERMATIVAS DE SOLUCION
5.1 Fomentar la familia de los valores
5.2 Valorarse De Sí Mismo
CONCLUSIONES
5. I.S.E.P.”HZ”
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I. INTRODUCCIÓN:
*Nuestra sociedad hoy en día no tiene presente la gran
importancia que existe en la comunicación y el afecto de los
padres hacia los hijos que es el amor condicional y buenos
valores donde en la sociedad reflejen con una buena actitud ,así
veremos la actual vivencia en la ciudad de Huaraz con mejores
aspectos conductivos.
*Las causa producientes en la sociedad se basa en la raíz de
una familia que vive y no enseña o no tiene presente la ética y
moral por este motivo eso donde vienen las causas y
consecuencia que afectan a toda la sociedad.
*Por eso la sociedad actual está destruyéndose así mismo poco a
poco que trae crisis en el aspecto ético y moral.
6. I.S.E.P.”HZ”
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II. PRESENTACION:
El presente trabajo de información
es conocer del tema, causas y
consecuencias y lo importante que
esto influye a la cuida de Huaraz
donde la sociedad no se preocupa
para desarrollo social.
7. I.S.E.P.”HZ”
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PERDIDA DE VALORES EN HUARAZ
1. DEFINICIÓN
1.2_CLASES DE VALORES
Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer
en su dignidad de persona.
El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que mejora,
perfecciona, completa.
VALORES MORALES:
Son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo más íntimamente humano,
haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona.
Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en el seno
de la familia, y son valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la lealtad,
el trabajo, la responsabilidad, etc.
*Libertad
*Honestidad
*Valentía
* Veracidad
*Humildad
* Amor
*Paz
*Respeto
*Responsabilidad
*Tolerancia Social
VALORES DE ÉTICA
_La ética se refiere a las normas por las cuales debemos regirnos con base en
nuestros valores. Los valores son creencias intrínsecas, como lo son el deber, el
honor y la integridad, de donde provienen las acciones y actitudes. No todos los
valores constituyen valores de ética (integridad lo es; felicidad no lo es). Los
valores de ética tienen que ver con lo correcto e incorrecto y, por ende, tienen
precedencia sobre las decisiones que no son de índole ética.
_Independientes e inmutables: son lo que son y no cambian, por ejemplo: la justicia,
la belleza, el amor.
Absolutos: son los que no están condicionados o atados a ningún hecho social,
histórico, biológico o individual. Un ejemplo puede ser los valores como la verdad o
la bondad.
Inagotables: no hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la
sinceridad, la bondad, el amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupa por
mejorar su marca.
8. I.S.E.P.”HZ”
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Objetivos y verdaderos: los valores se dan en las personas o en las cosas,
independientemente que se les conozca o no.
Subjetivos: los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, su
importancia es sólo para ella, no para los demás. Cada cual los busca de acuerdo
con sus intereses.
Objetivos: los valores son también objetivos porque se dan independientemente
del conocimiento que se tenga de ellos.
IMPORTANCIA DE LOS VALORES:
La importancia de los valores radica en que se convierte en un elemento motivador
de las acciones y del comportamiento humano, define el carácter fundamental y
definitivo de la organización, crea un sentido de identidad del personal con la
organización.
Son importantes porque describen lo que es primordial para sus implicados, porque
identifican los resultados que la mayoría espera, guían nuestras actuaciones y
determinan si nuestras organización tendrá éxito.
Ø TIPOS DE VALORES:
*SOLIDARIDAD
La solidaridad es el vínculo que se une a hombres y pueblos de modo que el
bienestar de los unos determina el de los otros.
*LA GENEROSIDAD
La generosidad del ser humano es el hábito de dar y entender a los demás.
Comparado a menudo con la caridad como virtud, la generosidad se acepta
extensamente en sociedad como un hábito deseable. En momentos de desastres
naturales, los esfuerzos de la ayuda son con frecuencia proporcionados,
voluntariamente, por los individuos o los grupos que actúan unilateral en su entrega
de tiempo, de recursos,
*RESPONSABILIDAD:
La responsabilidad es un concepto bastante amplio, que guarda relación con el
asumir las consecuencias de todos aquellos actos que realizamos en forma
consiente e intencionada.
*VERACIDAD:
La veracidad en sentido amplio es el amor a la verdad. Es la virtud que inclina a
decir siempre la verdad y manifestarse al exterior tal y como se es interiormente.
*RESPETO:
El respeto, como valor que faculta al ser humano para el reconocimiento,
aceptación, aprecio y valoración de las cualidades de los demás y sus derechos, ya
sea por su conocimiento, experiencia, valor como personas o capacidades
diferentes, es el reconocimiento del valor propio y los derechos de los individuos y
de la sociedad.
9. I.S.E.P.”HZ”
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*JUSTICIA:
La justicia es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado
para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y
permitiendo acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones.
LOS VALORES SOCIALES
_Los seres humanos han definido sus valores a lo largo de la historia, reflejándolos
en las mentalidades colectivas, las leyes y costumbres, la religión y la cultura.
Son:
_El bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud, han sido conceptos que desde
el principio de la humanidad han guiado el comportamiento y las aspiraciones de
las personas y las sociedades.
LA CRISIS DE LOS VALORES EN NUESTRA SOCIEDAD HUARACINA
El ingenia optimismo en el progreso y la evaluación del ser humano sobre todo en
los años de ilustración, a dejado de tener sentido. Muy al contrario el tipo de
sociedad que han tenido ellos era cómodo aunque carecía de sentido
2.1 Complejidad Interior:
La descripción más adecuada para esta crisis interior estima que es la
perplejidad.
2.2: Complejidad Personal:
Desde la frustración y la despersonalización nada es posible ante la sociedad
opresora y aliente, hay rendirse somos llevados en el curso de la vida nos
limitamos a buscar el mejor cómodo para no ser triturado por la maquina social.
CAUSA Y CONSECUENCIAS DE LA PERDIDA DE VALORES
3.1 CAUSAS:
• * LA DESINTEGRACION Y CONFLICTO FAMILIAR
· * LOS DIVORCIOS
· * LA SITUACION ECONOMICA
· * DESERCION ESCOLAR
· * DESOBEDENCIAS
· * DROGADICCION
10. I.S.E.P.”HZ”
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3.3 CONSECUENCIAS:
*Surgimiento de bandas
Ø *Prostitución
Ø *Embarazo prematura
Ø *Robos
Ø *Transculturación
Ø *Aborto de las jóvenes de temprana edad
Ø *relación sexual promiscuas
Ø *Pandillaje
Ø *Desorden social
Ø *Matanza juvenil
VACIO DE VALORES EN LA PERSONAS
*Las personas en la actualidad en ciudad de Huaraz son vacíos dentro de los
valores porque en común las persona ya no practican sino lo están poniendo en
otro lado donde a la sociedad , a los jóvenes no le conducen a un buen camino
parta su desarrollo intelectual
*Por eso está en desorden porque los antepasados eran personas analfabetos
pero practicaban los valores eran personas cultas ellos eran personas que tenían
una sociedad muy tranquila .porque con los valores podemos tener una solidaridad
con todos, paz , amor , honradez que estos valores son importante dentro de la
sociedad que pódenos cultivar.
*Por eso los jóvenes de hoy buscan un modelo de valores no bastan de lo que le
dicen sus padres .profesores sino es necesario que vivan .porque ellos son
reflejado de su familia y sociedad que le rodean
.
ALTERNATIVA DE SOLUCION
5.1 Solución Dentro De La Familia:
La consideración pedagógica de los valores debe estar presente en todo recorrido
del proceso educativo. La pedagogía de la intervención requiere un patrón de que
guie la educación participativa de los individuos hacia la optimismo humana.
La institución educativa cono los medios de comunicación, proporciona pautas,
conducta asertiva con la exigencia institucional.
11. I.S.E.P.”HZ”
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Dentro de la sociedad o familia para solucionar la conducta sería bueno que haiga
personas que puedan dar a orientaciones para que ellos puedan cambiar.
Y también el presidente regional y el alcalde debe tener una organización de hacer
una charla sobre esta tena que estamos perdiendo cada día .hacer los siguientes
pautas:
* Capacitación
* Seminarios
* Charlas
*Por medios de comunicación dar pautas
*Centros educativos charlas con personas especialistas.
*Seguimiento continuo.
5.2 Valores que debemos Fomentar:
a. La religiosa: promueven oficialmente la bondad sagrada, tales cono
adoración y salvación eterna.
b. La política: promueve valores sociales y al menos en teoría y bien común.
C: El deporte: promueve la disciplina y salud.
Los valores en solución:
* La confianza
*La paz la libertad
*La democracia
*Amor
Volares buscado por los jóvenes:
* Valorar
*Preferir
*Decidir
5.3 Valoración De Si Mismo:
El reconocimiento de sí mismo de manera sincera de nuestro punto de vista de
nuestras debilidades, la visión clara de los puntos de venos fortalecer la capacidad
de aprender de la experiencia.
_Las personas dotado de la competencia:
_Son conscientes de sus puntos fuertes y sus debilidades
_Reflexionan y son capases de reflexionar
_Cuentan con sentido de humor.
5.4 Camino Para Mejorar:
Tener una buena autoestima seguir adelante por más fuerte que sea tener
presente todos los valores y no dejarnos vencer por las debilidades y fracaso sino
seguir con mucha fuerza y ayudar a la persona que tienen dificultad.
12. I.S.E.P.”HZ”
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CONCLUSIÓN:
*Los valores en conjunto encaminan a una conducta aceptable en la sociedad
*Los valores determinan las normas morales y la convivencia social.
*Que los valores son importantes en todo el mundo para su buena comunicación.
*Aceptar que valores hoy en día en la sociedad son puestos a un costado.
*Una sociedad que tenga ética y moral es aquella que práctica los valores.