Documento en el cual describe las características de algunos insectos.

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ESCUELA NORMAL PREESCOLAR
PROFA. FRANCISCA MADERA MARTÍNEZ
CURSO:
EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL EN PREESCOLAR
PROFESORA:
MARÍA MAGDALENA VÁZQUEZ VARGAS
TÍTULO:
SERES VIVOS
ALUMNA:
DANIA FLORES CANDIA
2° “B”

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ÍNDICE
Presentación…..…………………………….………….........1
Índice………………..………….…………….………………. 2
Introducción………..……….………………………………. 3
Saltamontes………….…………………………………… 4-5
Hormiga………………..…………………………………...6-7
Ciempiés…………………..………………...……………. 7-8
Escarabajo………...…………….…………..……………… 9
Grillo……………………………..………….….………. 10-11
Lombriz……………………….….………….…….…… 11-12
Cochinilla……………………..…………………………... 13
Mosca………………………..…………….………………. 14
Tijereta …………………………………….……………15-16
Araña…………………………………………….....……16-17
Conclusión …………………………………………….19-20
Fuentes de consulta………………………………………20

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INTRODUCCIÓN
La presente investigación se refiere al tema de Seres Vivos, en este caso nos
enfocaremos a los insectos. Como sabemos los insectos son animales
invertebrados que pertenecen a los Artrópodos, y de los cuales poseen la
característica de presentar exoesqueleto ,cabeza ,tórax y abdomen, está clase se
distingue por presentar un par de antenas, tres pares de patas y dos pares de
alas, características que los diferencian de otros artrópodos como las arañas y los
ciempiés. La intención de este proyecto es reconocer la importancia de la clase
insecta , que se encuentra en nuestros alrededores, y de esta manera poder
identificar las principales características de los insectos más habituales. Con la
realización del insectario los alumnos podrán identificar las cualidades de los
insectos, aprenderán a recolectar tanto insectos como información acerca de ellos,
reconocer el hábitat del cual proceden, su desarrollo, su importancia, entre otras
cosas. Así mismo para elaborar el insectario mostraremos nuestra habilidad
creativa en la personificación del insectario. Independientemente de esto, nos
servirá de igual forma como herramienta de trabajo que podremos utilizar en
clase. Contribuyendo al desarrollo integral de los niños y las niñas en la etapa
preescolar. Encaminándolos a comprender la importancia de los artrópodos, de
forma individual o colectiva, llegando a comparar sus semejanzas y diferencias,
así como la importancia de los servicios que ofrecen en la polinización,
desintegración y regulación del medio natural. En muchas ocasiones se mata a los
insectos por desagrado, dejando a un lado la función que ellos atribuyen al
planeta, sin dejar atrás que llegamos al extremo de usar los famosos insecticidas.
Debemos tener en mente que el planeta cada vez más se está quedando sin
zonas verdes y que el impacto que recibiremos será muy grande, puesto que
crearemos un desequilibrio en el mundo. Normalmente se menciona que son muy
importantes, ya que los insectos han llegado a vivir mucho antes a la existencia de
los dinosaurios y que si dejaran de existir insectos en el mundo dejaría de haber
vida en 5 años aproximadamente.

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SALTAMONTES
 CARACTERÍSTICAS:
Tienen antenas cortas y poseen un cuerpo delgado. Como en todos los
insectos, su anatomía se divide en cabeza, tórax y abdomen. Estos últimos
dos están segmentados y están cubiertos por una cutícula rígida de quitina
que protege los órganos internos. Posee 3 pares de patas y 2 pares de
alas, de las cuales las primeras son correosas y estrechas, llamadas
tegminas. Las patas terminan en estructuras parecidas a las garras de los
mamíferos, pero les son muy útiles para sujetarse; asimismo, sus patas
traseras, que destacan sobre las delanteras, son muy fuertes y poseen un
fémur robusto. La cara anterior del fémur del macho cuenta con una hilera
de pequeñas clavijas, usadas para estridular. Tiene oídos timpánicos
ubicados en el abdomen, con una delgada membrana que transmite las
vibraciones de los sonidos. Sus órganos olfativos se encuentran en las
antenas. Su sistema circulatorio es abierto y en vez de sangre contiene
hemolinfa, un fluido que llena sus cavidades. El tamaño de los saltamontes
es muy variable según la especie, pero lo más común es que las hembras
sean más grandes que los machos. Algunos son tan pequeños que miden
apenas unos milímetros a 1 centímetro, pero otros llegan a medir unos 11.5
centímetros de longitud. Muchos miden de 5 a 11.5 centímetros. Los más

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conocidos tienen una superficie externa de color verde o marrón, pero
algunos exhiben otros colores como el rojo y el gris, y unos más muestran
patrones de manchas.
 ALIMENTACIÓN:
Estos insectos son casi exclusivamente herbívoros; sí, su dieta se basa en
hierbas que consumen regularmente durante el día. Complementan su
alimentación con polen y néctar, y algunos son omnívoros, ya que no
desprecian insectos e invertebrados más pequeños. Se sabe que pueden
llegar a consumir heces de animales.
 HÁBITAT:
Los saltamontes se encuentran en casi todo el mundo, pero son más
abundantes en las regiones tropicales. Después de estas, las regiones
templadas tienen mayor cantidad de especies. Una gran parte de los
saltamontes prefiere vivir en el suelo en hábitats abiertos y secos con
mucha hierba, pero en general pueden hallarse en bosques tropicales de
tierras bajas, pastizales y tierras semiáridas, solo por mencionar algunos.
 REPRODUCCIÓN:
En una vasta zona de pastizales puede haber varias especies de
saltamontes que estridulan durante la época de reproducción, pero los
individuos solo reconocen y responden los sonidos de los individuos de su
misma especie. Los machos transfieren su esperma a la hembra en una
cápsula pequeña llamada espermatóforo. Posteriormente, la hembra
deposita los huevos sobre el suelo o debajo de él, y los cubre bien con
vegetación, tierra o arena. Una vez fuera de los huevos, las criaturas pasan
por varias etapas hasta que adquieren el tamaño de un adulto.

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HORMIGA
 CARACTERÍSTICAS:
Las hormigas se caracterizan por sus antenas y por un exoesqueleto
que cubre y protege sus cuerpos. Como todo insecto, no poseen
pulmones y respiran a través de espiráculos ubicados en sus
costados. La mayoría de las especies de hormiga tiene una visión
muy pobre, pero las antenas les permiten detectar sustancias en el
aire así como vibraciones. Sus mandíbulas son muy fuertes, pues
con ellas construyen nidos, transportan alimento y se defienden de
sus depredadores. El color de su estructura corporal varía del rojo al
negro. El tamaño de las hormigas también varía mucho, pues la
diversidad de especies que existen permite que haya diferencias
físicas, generalmente oscilan entre los .75 y 52 mm.
 ALIMENTACIÓN:
La mayoría son herbívoras y carroñeras, alimentándose de hongos,
hojas, tallos e insectos muertos principalmente, sin embargo su dieta
es bastante amplia. El canibalismo no destructivo es practicado por
estos insectos, el cual consiste en alimentarse de los fluidos de las
larvas pero sin llegar a matarlas.
 HÁBITAT:
Las hormigas habitan en casi todos los ecosistemas del mundo,
exceptuando los lugares de frío extremo. Se conocen especies que

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son capaces de sobrevivir bajo el agua durante más de 10 días en
estado de anestesia.
 REPRODUCCIÓN:
Para el apareamiento, el macho que posee alas realiza un “vuelo
nupcial” en donde atrae a la hembra alada. En algunas especies
existe la poligamia. Una vez que termina el acto, las hembras
buscarán hacer nuevas colonias, comenzando a poner sus huevos
para protegerlos y despojándose de sus alas. Si los huevos son
fertilizados serán hembras, y si no, serán machos. Cuando estos
nacen, una hormiga obrera se encarga del cuidado de la hembra y
las crías. Las hormigas reinas pueden llegar a vivir hasta 30 años.
Por el contrario, las obreras viven de uno a tres años. Los machos no
suelen tener mucha esperanza de vida, llegando apenas a vivir
algunas semanas.
CIEMPIÉS
 CARACTERÍSTICAS:
Las especies no tropicales son más pequeñas y no superan los 15 cm de
largo. Su color varía entre amarillo terrizo hasta naranja. Aunque existen
algunas especies de ciempiés con colores muy vistosos azules, rojos e

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incluso verdes y violetas. Las especies de ciempiés son miriápodos, es
decir, tienen el cuerpo dividido entre una pequeña cabeza y un largo cuerpo
segmentado por anillos, cada uno de estos anillos tiene un par de patas. Su
cuerpo lo tienen dividido por 20 segmentos o más de 200 según la especie.
Su agilidad y rapidez y su potente veneno las hace eficaces cazadoras.
 ALIMENTACIÓN:
Su alimentación es carnívora (Insectos; saltamontes, grillos, mariposas,
polillas, arácnidos como las arañas, los escorpiones e incluso pequeños
vertebrados, como crías de roedores y lagartijas). Mediante las piezas
bucales de tipo masticador, los ciempiés trituran el alimento hasta comerse
a su presa
 HÁBITAT:
Comúnmente se encuentran bajo piedras y troncos de árboles caídos. Los
ciempiés viven en hábitats, muy variadas como desiertos, selvas,
montañas, bosques, sabanas, humedales, zonas urbanas etc. Su
distribución varia, en el sur de Europa se localiza en España, Francia,
Italia, Grecia. El norte de África, el continente sudamericano y América
Central.
 REPRODUCCIÓN:
El macho es más pequeño que la hembra. En los ciempiés no se da un
apareamiento, sino que es una forma indirecta que los espermatozoides
pasan del macho a la hembra mediante los espermatoforos. La hembra
después de la puesta que efectúa en un pequeño resquicio del terreno, se
coloca alrededor de los huevos para protegerlos de los depredadores.
Ponen alrededor de 20 a 30 huevos.

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ESCARABAJO RINICERONTE
 Características:
El nombre de escarabajo rinoceronte le viene dado a este insecto por la
especie de cuerno que tiene sobre la cabeza, sin embargo la hembra no
tiene. Su color es marrón rojizo con sus 4 cm de largo. Viven pocos meses.
Es una especie nocturna.
 Alimentación:
El adulto no se alimenta. Las larvas se alientan de la madera en
descomposición, las enormes larvas de este insecto no son perjudiciales
porque comen materia vegetal en descomposición.
 Hábitat:
Es habitual encontrar larvas de escarabajo en los montes, así como en
zonas donde hay bosques. Su distribución abarca toda Europa y la cuenca
mediterránea.
 Reproducción :
Este insecto puede pasar por la fase larva durante varios años de su vida.
Es decir, las larvas de escarabajo rinoceronte tardan más de1 año para
convertirse en un escarabajo.

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GRILLO CAMPESTRE O GRILLO COMUN
 CARACTERÍSTICAS:
Es un insecto de cuerpo robusto y extremidades fuertes, sobre todo las
posteriores, que le permiten dar pequeños saltos. De tamaño medio-
grande, es de color marrón obscuro, casi negro. Sus alas tienen la tonalidad
marrón y amarilla, su cabeza es redonda y grande, completamente negra.
Su coloración le sirve para mantenerse vivo, haciéndolo pasar
desapercibido y disminuir su acoso por los depredadores. Mide alrededor
de 2 cm y 2.5 cm. Es una especie nocturna de hábitos subterráneos.
Los grillos estridulan, para atraer a las hembras.
 ALIMENTACIÓN:
Su alimentación es omnívora, es decir, tanto plantas como insectos y
gusanos. Pero principalmente se alimenta de especies vegétales.
 HÁBITAT:
Laderas soleadas, cálidas y en superficies de secas. Su distribución
comprende del sur y centro de Europa
 REPRODUCCIÓN:
Cuando llegan las primeras noches calurosas de primavera el grillo
empieza a cantar hasta mitades de verano. Solamente pueden cantar los
machos. Con su insistente y melodioso canto, el macho atrae a
compañeras de su misma especie con fines reproductivos, para aparearse
con ellas la hembra realiza la puesta en la misma galería donde vive el
resto del año. La eclosión de los huevos trae consigo el nacimiento de

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varias ninfas que viven juntas hasta la llegada del invierno, momento en
que se entierran .la hembra pone hasta 150 huevos.
LOMBRICES DE TIERRA
 Características:
Las lombrices de tierra son invertebradas y anélidas, por
tener un cuerpo blando, alargado y de sección circular.
Parecido al de un gusano, es decir, vermiforme y dividido
en anillos. Por lo regular no superan los 7 cm de longitud,
aunque llegan a medir hasta 35 cm de largo. Las lombrices
tienen la respiración tipo cutánea, tiene costumbres
nocturnas y necesita cierto grado de humedad. Pueden
llegar a vivir hasta 8 años, pero normalmente viven más de
2 o 3 años. Actúan como enriquecedores y aireadores del
suelo, son el eslabón más importante en la cadena
alimenticia.
 Alimentación:

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Es un animal herbívoro, que se alimenta de partículas
orgánicas de origen vegetal y que hay en la tierra. Para
ello, tiene que ingerir la tierra, que posteriormente es
expulsada en formas de heces. También se alimentan de
distintos microorganismos del suelo como las algas,
hongos y bacterias.
 Hábitat:
Pueblan casi todos los lugares del mundo, como habitantes
del suelo, pues son parte fundamental de la fauna edáfica.
Las podemos encontrar en África, Sudamérica, el caribe,
Norteamérica, Japón, Europa etc.
 Reproducción :
Estos invertebrados no artrópodos son hermafroditas, lo
que significa que cada individuo tiene ambos aparatos
reproductores: masculino y femenino a la vez. Sin
embargo, no se fecundan a la vez, sino que necesitan
encontrarse con otro individuo de su misma especie para
liberar el espermay producirse la fecundación.Este tipo de
fecundación se llama fecundación cruzada.
Las lombrices se aparean en la superficie de la tierra,
normalmente llegada la noche. El espermay los óvulos son
depositados en el capullo que segregacada lombriz a base
de mucus, donde se formaran las crías. Este capullo es
depositado enel suelo, secándose exteriormente, para dar
lugar a las crías.

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COCHINILLA DE LA HUMEDAD
 CARACTERÍSTICAS:
La cochinilla de la humedad macho es de color negro y gris, mientras
que la hembra es oscura con manchas más claras. Se le conoce
como bicho bola porque tiene la habilidad, cuando es molestada, de
enrollarse sobre si misma formando una bola. Es el único crustáceo
terrestre que existe. Para adaptarse a la vida terrestre, la cochinilla
de la humedad tiene desarrollo directo, es decir, no tiene fase larva.
Llegan a medir entre 10 y 12 mm. Es una especie nocturna. Para
alcanzar el estado adulto la cochinilla muda 5 veces. Tiene la
respiración tipo braquial, necesita vivir en un ambiente húmedo.
Excreta urea y dependen de la humedad ambiental para vivir.
 ALIMENTACIÓN:
Omnívora, tanto dela materia vegetal y los animales muertos.
 HÁBITAT:
Bosques y zonas pedregosas, debajo de las piedras de los troncos,
en la hojarasca. Distribución centro de Europa
 REPRODUCCIÓN:
La hembra tiene los saquitos de incubación que tienen la función de
guardar los huevos (un centenar) hasta que se desarrollen y se
produzca la eclosión.

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MOSCA DOMÉSTICA O MOSCA COMÚN
 CARACTERÍSTICAS:
La mosca tiene unos ojos compuestos, formados por un conjunto de
lentes individuales. Como los ojos de mosca no tienen párpados,
para limpiárselos la mosca utiliza sus extremidades anteriores .Tiene
de longitud 1 cm y su periodo de vida es de dos semanas. Es una
especie diurna. La mosca permite el reciclaje de la materia en
descomposición, es una fuente de alimentación para los insectos.
 ALIMENTACIÓN:
Su alimentación es omnívora en materias de descomposición como
la carne, heces y materias azucaradas como la fruta descompuesta y
el néctar.
 HÁBITAT:
Su hábitat consiste en jardines, casa y campo. Se encuentran
distribuidas por todo el mundo.
 REPRODUCCIÓN:
Ponen aproximadamente 150 huevos. La mosca engendra hasta
cinco generaciones en un año.

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TIJERILLA O TIJERETA
 CARACTERÍSTICAS:
Es un insecto de largas antenas, color rojizo oscuro y brillante,
aunque la cabeza y el tórax son de color más claro. La tijerilla tiene
unos apéndices abdominales transformados en pinzas situados en la
parte posterior del cuerpo. Que le sirve para defenderse de los
enemigos, sujetar a sus presas y tienen una función principal en la
reproducción ya que el macho las utiliza durante el cortejo Mide de
longitud 1.3 cm. Es una especie nocturna y solitaria. Forfícula
auricularia porque tiene dos ares de alas bien plegadas, protegidas
por los élitros, de ahí generalmente puede llegar a volar aunque no lo
hacen.
 ALIMENTACIÓN:
Posee una piezas bucales que le permiten triturar muy bien el
alimento .Omnívora sobre todo materia vegetal como frutos, brotes
tiernos verduras además de animales vivos o muertos.
 HÁBITAT:

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Vive en ambientes húmedos y no tolera la sequedad. Comúnmente
los encontramos en parques forestales, jardines e interiores de las
casa. Están distribuidas por Europa, Asia occidental y el norte de
África.
 REPRODUCCIÓN:
Diferenciamos al macho de la hembra porque tiene unos cercos más
poderosos y arqueados, mientras que en esta última son rectilíneos y
ovalados. La tijerilla es un insecto con reproducción ovípara y
metamorfosis incompleta ya que sus crías se parecen a los adultos.
Las hembras sobreviven encerradas en sus nidos al cuidado de su
descendencia, hasta que mueren exhaustas en junio.
ARAÑA
 CARACTERÍSTICAS:
Las arañas son animales solitarios, pero solo los animales adultos,
porque los jóvenes son gregarias. Las arañas son capaces de
producir sonidos gracias a su aparato estridulante , situado en los
quelíceros, en las patas o en los pedipalpos. No obstante solo
podemos ori los sonidos por las grandes migalas. Una araña pasa

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por 6 o 10 mudas a lo largo de su vida. las arañas tienen distintos
tipos de caza con la telaraña.
 ALIMENTACIÓN:
Las arañas son animales carnívoros, se alimentan de insectos y
otros artrópodos. en cambio las grandes migalas y licósidos de los
países tropicales consumen ratones, pequeños reptiles como
lagartijas y aves.
 HÁBITAT:
Las arañas viven en una gran variedad de hábitats, pueden ser
terrestres y vivir en la tierra, debajo de las piedras, en flores o ser
acuáticas. Las arañas pueden vivir en el campo, en los bosques, en
las montañas, en las selvas, e los terrenos cultivados, en los
desiertos, en los pantanos, en los estanques, en cuevas o en casas.
La temperatura determina que las arañas vivan en una zona u otra,
así como el grado de humedad.
 REPRODUCCIÓN:
Podemos determinar el sexo de las arañas por el tamaño de los
individuos o por su coloración. En cualquier caso el macho adulto
tiene el torso transformado en órgano copulador.
Las crías de araña permanecen unidas hasta la primera muda. Las
mudas de las arañas no implican cambio físicos visibles.

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CONCLUSIÓN:
La intencionalidad de este proyecto es dar a conocer parte de los insectos que
están en nuestro alrededor, que conozcan acerca de ellos, y que ayuden a salvar
la población insecta. Por lo general muchos de nosotros vemos a los insectos con
horror y los matamos, sin tener en cuenta que los insectos juegan un pale muy
importante en la humanidad. En primera instancia viene siendo la principal
cadena alimenticia y por último el ecosistema del planeta, porque sin ellos la vida
como tal dejaría de existir. Los insectos son los responsables de la
descomposición de material orgánico como los restos de las plantas, animales y
humanos, la eliminación de residuos animales, la aireación del suelo y por
supuesto, la tarea principal, la polinización de las plantas. Son una fuente de
alimento esencial para muchas aves, peces, reptiles y anfibios. Hay más de un
millón de especies de insectos que ya han sido identificados y se estima que al
menos un número igual, pero posiblemente hasta tres o cuatro millones más están
sin identificar. Muchas especies se encuentran amenazadas por la acción humana
o hasta en peligro de extinción, haciéndolas que se muevan de sus áreas de
distribución normal con el fin de sobrevivir. Sin dejar a un lado el uso
indiscriminado de insecticidas no específicos para matar no solo a las plagas , sino
también a todos sus depredadores naturales y otras especies inofensivas. Los
insectos se encuentran casi en todos los ambientes, así como en casi todas las
partes del mundo. Son los más abundantes en el planeta e indispensable para la
salud del mismo. La mayoría de los insectos son los únicos invertebrados capaces
de volar. Las alas de estos insectos son esenciales, con ellas pueden volar, hacer
sonidos, en muchos casos ayudan en el apareamiento, sirven como defensa y
camuflaje. Con todo esto podemos cimentar en los niños y niñas de etapa
preescolar buenos hábitos hacia el cuidado y preservación de los insectos, así
como comprender sus principales características.