1. TECNOLOGIA E INFORMATICA
Daniela vanegas
Carolina tapia
ESCUELA NORMAL SUPERIOR

2. COMPONENTES O ESTANDARES
Son los conocimientos básicos que deben adquirir los estudiantes
en diferentes grupos de grados y orientan el trabajo de los docentes
en el aula.
COMPETENCIA
Se refiere a un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes,
comprensiones y disposiciones cognitivas, meta cognitivas, socio-
afectivas, y sicomotoras. Están apropiadamente relacionadas entre si
para facilitar el desempeño eficaz, flexible y con sentido de una actividad
o de cierto tipo de tarea en contextos nuevos y retadores.
DESEMPEÑOS
Son señales o pistas que ayudan al docente a valorar la competencia
en sus estudiantes. Contienen
elementos, acciones, conocimientos, destrezas, actitudes que se abren
para alcanzar una competencia propuesta .

3. gINDICADORES DE DESEMPEÑO
Explico Describo casos
Comparo
algunos en los que la
tecnologías Identifico y
factores que evolución de las
empleadas en el analizo inventos
influyen en la ciencias ha
pasado con las e innovaciones
evolución de permitido
del que han
la tecnología y optimizar
presente y marcado
establezco algunas de las
explico sus hitos en el
relaciones con soluciones
cambios y desarrollo
algunos tecnológicas
posibles tecnológico
eventos existentes
tendencias
histórico
Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento
tecnológico tales como tecnología, procesos, productos,
sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica,
fabricación y producción.